福建省宁德市福鼎市2027届化学九上期中检测模拟试题含解析

福建省宁德市福鼎市2027届化学九上期中检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是（）A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②④2．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．3．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示。下列说法正确的是（）A．在反应过程中A2和B2分子保持不变 B．该反应为化合反应C．参加反应的A2与B2分子数之比为3:2 D．物质X含4种元素4．在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有()①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④5．性质决定用途，下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——作电极 D．活性炭吸附——用于净化水6．如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是()A．10°C时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙B．通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C．20°C时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等D．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30°C降温到10°C其质量分数仍为10%7．药王孙思邈在《千金药方》中记载：砷剂（含As2S3）能治疗疟疾，此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为－2价，则砷元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．区分下列物质，括号中所用方法或试剂正确的是A．食盐水与氯化钙溶液（蒸发） B．铁丝和铜丝（看颜色）C．氧气和二氧化碳（闻气味） D．食盐与蔗糖（水）9．下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是A．碳酸钠Na2CO3 B．2个氢分子2HC．氯化氨NH4Cl D．钙离子Ca+210．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（）A．星火燎原B．飞沙走石C．积水成渊D．披荆斩棘11．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物C．催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂D．酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应12．已知一个C-12原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一个原子的的相对原子质量为（）A．12b/akg B．12b/a C．12a/b D．12a/bkg二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组探究质量守恒定律，做了下面A、B两组实验①实验B烧杯中的现象是_______________；天平向_________偏。②小刘认为：B实验不遵守守质量守恒定律。③小明不同意小刘的观点，认为B实验遵守守质量守恒定律，天平发生偏转是因为：______________。14．欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液，实验操作如下图所示，请回答下列问题：（1）量取所需要的水应选择______（选填“50mL”、“100mL”成“200mL”）量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______（选填序号）。A增加适量硝酸铵固体B减少适量硝酸铵固体C调节平衡螺母D增加砝码（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是________。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。（5）在做⑤操作时，烧杯的温度_______（选填“升高”或“降低”）了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏______（填“高”、“低”）。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明______等信息。15．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是_____；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_____．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_____（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？_____（填“能”或“不能”）并说出原因是_____．16．如图是初中化学常见的实验,请回答下列问题。（1）A实验中烧杯乙中的实验现象是_____，产生这一现象的原因是_____；（2）B实验中水的作用是_____；（3）C实验中反应的化学方程式为_____；（5）D实验中在燃烧匙内盛放的红磷必须过量的原因是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在电解水试验时，某仪器负极产生了200毫升气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？18．将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求：（1）生成氧气的质量？___________________________（2）混合物中氯酸钾的质量？___________________________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）如何验证一瓶无色气体是氧气_____？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么_____？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

①中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应，只能得出铁的活动性大于铜、银，不能判断铜和银的活动性顺序，故方案所选试剂不正确；

②铁能硫酸铜溶液反应，说明了铁的活动性大于铜，银不能与硫酸铜溶液反应，说明了铜的活动性大于银，由此可比较出铁、铜、银三种金属的活动性顺序，故方案所选试剂正确；③银不能与硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液反应，只能得出铁、铜的活动性大于银，不能判断铁和铜的活动性顺序，故方案所选试剂不正确；④铜可以和硝酸银溶液反应，但是不能和硫酸亚铁溶液反应，所以可以判断出这三种金属的活动性顺序，铁＞铜＞银，故方案所选试剂正确；

由上述分析可知，D正确。故选D。在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。在金属活动性顺序中，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。2、A【解析】

A、中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B、中含有两种分子和一种原子，属于混合物；C、中只含有一种原子，属于单质；D、中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。故选A。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。3、B【解析】

A、由图可知，反应过程中A2和B2分子分裂为原子，原子重组为BA3分子，故错误；B、由图可知，该反应是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应，故正确；C、由图可知，3个A2分子与1个B2分子反应生成2个BA3分子，故错误；D、由图可知，物质X含有2种元素，故错误。故选B。4、C【解析】试题分析：性质决定用途，庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，是利用①氦气密度比空气小，这样气球就会升空；②在空气中不会发生燃烧和爆炸，这样比较安全，故选C考点：物质的性质决定用途5、A【解析】

A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，此选项错误；B、稀有气体的化学性质稳定，可作保护气，此选项正确；C、石墨能导电，可作电极，此选项正确；D、活性炭具有吸附性，可用于净化水，此选项正确。故选A。6、D【解析】

A、10℃时，10g水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解较多的物质是甲，故错误；B、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以通过升温不可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液，故错误；C、20℃时，甲和乙的溶解度相等，故分别将甲、乙的饱和溶液蒸发等质量的水，析出甲、乙固体的质量相等，故错误；D、把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃，乙的溶解度为20g，饱和溶液溶质质量分数为：×100%≈16.7%，故所得溶液质量分数仍为10%，故正确；故选D。根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。7、C【解析】

三硫化二砷中氧元素显-2价，设：三硫化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3。故选C。8、B【解析】

A、食盐水是食盐的水溶液，氯化钙溶液是氯化钙的水溶液，蒸干后都能留下白色固体，不可以鉴别，选项A错误；A、铁丝是黑色的，铜丝是紫红色，用看颜色的方法能鉴别，选项B正确；C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，选项C错误；D、食盐与蔗糖都易溶于水，用水不能鉴别，选项D错误。故选B。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。9、A【解析】

A、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，碳酸钠的化学式为：Na2CO3，故A正确；B、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。2个氢分子表示为：2H2，故B错误；C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NH4Cl，但选项中氯化铵的名称书写错误，故C错误；D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个钙离子带2个单位的正电荷，钙离子Ca2+，故D错误。故选A。10、A【解析】

A.星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B.飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C.积水成渊，只有量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D.披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。11、B【解析】

A、碱溶液一定呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱溶液，比如纯碱溶液，故A错误；B、溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物，故B正确；C、催化剂可以改变化学反应的速率，不是所有化学反应都需要催化剂，常温下反应很快的反应一般不需要，故C错误；D、酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故D错误。故选B。12、B【解析】

由于相对原子质量=，故该原子的相对原子质量为：=。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生大量气泡右碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳逸散到空气中【解析】

①碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳逸散到空气中，实验B烧杯中的现象是产生大量气泡，天平向右倾斜；故填：产生大量气泡；右；③小明不同意小刘的观点，认为B实验遵守守质量守恒定律，天平发生偏转是因为：碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳逸散到空气中。故填：碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳逸散到空气中。14、100mLB加速溶解④①③⑤②降低低50%硝酸铵溶液【解析】

（1）欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵，所需水的质量为180g×（1-50%）=90g，量取所需要的水应选择100mL量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘硝酸铵药品质量偏多，应减少适量硝酸铵固体，使天平平衡，故选：B。（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④取药品、①称量、③转移药品、⑤加水、②溶解。（5）在做⑤操作时，硝酸铵遇水吸热，烧杯的温度降低了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则实际量取液体体积偏大，溶质质量不变，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏低。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明50%硝酸铵溶液等信息。15、把空气中的氧气全部消耗掉气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）不能镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气【解析】

（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；故填：把空气中的氧气全部消耗掉；

（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；所以打开止水夹后观察到的现象是：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；故填：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；

（3）进行此实验时，必须保证装置的气密性良好，红磷足量，瓶子冷却后再打开弹簧夹，否则会导致结果不准确，所以本题答案为：红磷的量不够；装置可能漏气；未冷却到室温就打开弹簧夹．故填：装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）；

（4）因为镁燃烧时，能够同时和空气中的氧气、氮气发生化学反应，因此不能用镁测定空气中氧气的含量．故填：不能；镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气．16、溶液变为红色浓氨水有挥发性，会发出氨气，氨气与酚酞溶液变红防止高温熔融物溅落，造成试管炸裂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将装置内的氧气反应完全，保证实验的成功【解析】

（1）A实验中浓氨水有挥发性，会发出氨气，氨气与酚酞溶液变红，烧杯乙中的实