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部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》同步练习题亲爱的小朋友们，学习了《春夏秋冬》这一课，我们认识了许多描写季节和天气的生字宝宝，也感受到了四季的美丽变化。现在，就让我们通过一些有趣的练习来巩固一下所学的知识吧！相信你一定能出色完成！一、我会认，我会读1.给下面的生字注上拼音，并大声读出来。春（）夏（）秋（）冬（）风（）雨（）霜（）雪（）花（）草（）飞（）入（）2.我能圈出下列生字的正确读音。*春(cūnchūn)*雪(xuěxuē)*入(rùyù)*霜(shuāngsuāng)*飞(fēifiē)3.我会给生字找朋友（连线）。春天下雪夏天开花秋天结冰冬天落叶二、我会写，我能行1.按要求写字。*“春”字共（）画，第一笔是（），组词（）。*“冬”字共（）画，最后一笔是（），组词（）。*“风”字共（）画，第二笔是（），组词（）。*“雪”字共（）画，偏旁是（），和（）有关。2.比一比，再组词。春（）雪（）入（）看（）雨（）人（）三、词语积累我最棒1.我会连线，把相关的词语连起来。温暖的夏天炎热的冬天凉爽的春天寒冷的秋天细细的雪花洁白的雨点弯弯的小草青青的月牙2.照样子，写词语。例：（飞）来（飞）去（）来（）去（）来（）去例：春天（开花）夏天（）秋天（）冬天（）四、句子乐园1.我会选字填空（填序号）。①春②夏③秋④冬*（）天，桃花开了。*（）天，荷花开了。*（）天，枫叶红了。*（）天，梅花开了。2.我会用下面的词语说一句话。*春天：_________________________________*雪花：_________________________________五、拓展与发现1.想一想，连一连，下面的小动物在哪个季节最活跃？青蛙冬天大雁夏天知了春天雪人秋天2.我知道！你最喜欢哪个季节？为什么？把你的想法和爸爸妈妈或者小伙伴分享一下吧！_________________________________________________________________________---小朋友们，这些

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