2026年甘肃兰州市中考考前自测化学卷（五）

2026年甘肃兰州市中考考前自测化学卷（五）一、单选题1.下列对我国历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是

A．徐寿翻译了《化学鉴原》B．屠呦呦研制了青蒿素C．徐光宪被誉为中国催化剂之父D．张青莲测得铟元素精确原子量2.气割是一种常用的金属切割方法，气割时常使用氧炔焰，氧炔焰是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。气割的原理是利用乙炔燃烧放出的热量使金属预热到一定温度，与喷出的高速氧气流发生剧烈燃烧生成金属氧化物，再利用氧气流吹掉熔化的金属氧化物，最终形成整齐的割缝。该气割法不适合切割金属铜。下列关于气割的说法不正确的是

A．进行气割，利用氧气的助燃性B．气割过程中没有发生化学变化C．气割的优点是使用方便，切割速度快D．氧炔焰的温度高使铜和氧化铜都熔化3.“天宫课堂”上曾经用“泡腾片”做过一个有趣的实验：将泡腾片放入水中，产生了大量的气泡。根据标签和现象分析，下列说法错误的是

A．初步分析，气泡一定不是B．三种主要成分中都含有C、H、O元素，它们的化学性质相似C．维生素C中C、H、O元素的质量比为D．柠檬酸中氧元素的质量分数最大4.2025春晚《秧BOT》里的宇树H1(福兮)人形机器人是智慧与技术的完美呈现。下列技术主要与化学研究领域有关的是

A．即时定位与地图构建技术B．外壳耐腐蚀、高强度材料的研发C．写入DeepSeek大语言模型D．通过“视觉”系统实时规划运动路径5.金刚石“对顶砧”技术可“点水成冰”。在常温极高压条件下，水可形成密度更大的冰，原理如下图所示。有关说法错误的是

A．金刚石由原子构成B．该过程中主要利用了金刚石的化学性质C．“热冰”和水所含的分子化学性质相同D．水转化为“热冰”过程中分子间间隔改变6.下列说法错误的是

A．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取B．“真金不怕火炼”说明即使在高温时金也不与氧气反应C．清洗实验仪器时，可以用适量酒精代替水，清洗沾在玻璃仪器内壁上的碘D．催化剂能加快化学反应的速率，提高产量，而本身的质量和化学性质在反应前后不变7.CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如下图所示。下列说法不正确的是

A．消碳反应的产物“”是COB．所用催化剂在反应后化学性质不发生改变C．反应过程中分子和原子的种类不变D．为减少催化剂表面的积碳可在原料气中加入适量O28.下列实验方案可以达到相应实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别H2和CH4点燃，在火焰上方罩干冷烧杯观察现象B检验Na2CO3中是否含NaHCO3取样，加足量稀盐酸，观察现象C分离MnO2和KCl的固体混合物加水溶解，过滤、洗涤、干燥，再对滤液进行蒸发结晶D降低KCl固体中NaCl的含量用饱和NaCl溶液充分浸泡、过滤、洗涤、干燥

A．AB．BC．CD．D9.用如图所示装置进行白磷燃烧的趣味实验。操作步骤如下：①将光源置于可灵活转动的平面镜前，使反射的光斑投射在光屏上；②将足量白磷置于盛有空气的密闭透明容器中，连接活塞柄与平面镜，活塞位于处；③用激光笔照射白磷；④实验结束待装置冷却至室温，活塞停留在处。下列说法错误的是

A．实验前将活塞向外拉，松手后若活塞弹回原位，说明该装置气密性良好B．激光笔照射的作用是提供热量C．实验过程中光屏的现象为：光斑上移D．该实验测得空气中氧气的体积分数为10.如图，甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质。其中甲为黑色单质，丁为红色单质，乙、丙是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。下列说法正确的是

A．甲是黑色碳单质B．乙有毒性，会造成空气污染C．丙可用于灭火，也能作气体肥料D．丁能与稀盐酸反应产生气泡二、填空题11.“神舟”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月……人类将进入大航天时代。(1)空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多的是___________。(2)电解水是空间站供氧的一种方法，氧气从电源的___________(填“正”或“负”)极获得。(3)航天器外壳常用钛合金制造，钛合金与纯钛相比，硬度更___________(填“大”或“小”)。(4)聚丙烯、聚氨酯属于___________(填“天然”或“合成”)材料，可以作月球基地建设的粘结固化剂。12.20℃时，将等质量的、固体分别加到盛有水的烧杯中，经充分搅拌后，继续加热到60℃（不考虑水分蒸发）。、的溶解度曲线如下图，回答下列问题。(1)在60℃时，硝酸钾的溶解度是_____。(2)结合、物质的溶解度可知，乙烧杯中加入的固体是_____（选填“”或“NaCl”）。(3)下列对乙烧杯中溶液的分析，正确的是_____（不定项）。

A．从20°C升温到60℃，溶质质量不改变B．若对20℃溶液降温，一定会析出晶体C．20℃时，溶质与溶剂的质量比为31.6:100D．60℃时，溶液一定是不饱和溶液(4)在60℃时，将加入100克水中，充分溶解后降温至20℃，请在图中画出溶液中析出固体的质量随时间的变化曲线。13.阅读下列短文，回答相关问题。新型船舶燃料——绿氨绿氨是一种清洁高效的新型船舶燃料，是航运业实现“双碳”目标的关键技术路径之一，2025年7月25日，全球首次绿氨船舶燃料加注作业在大连港成功实施，标志着我国航运业向零碳目标迈出突破性一步。绿氨是由绿氢(利用太阳能、风能等可再生能源发电，再通过电解水制取的氢气)与空气中的氮气在催化剂条件下合成的氨气。氨气很容易液化，储运便捷，且具有刺激性气味，泄漏易被发现，安全可靠。但氨燃料着火点较高，不易点燃，难以充分燃烧。为此，研究人员在发动机上安装多个燃料喷射器，根据缸内燃烧情况分阶段喷入燃料，显著提高了燃烧效率。随着全球环保意识增强，氨燃料发展势头强劲。与传统柴油动力船舶相比，氨燃料燃烧产物可实现零碳排放，不断提升我国船舶产业的全球竞争力。结合图文信息，分析思考，解决问题：(1)氨气的物理性质有___________(写一条)。(2)储运液氨安全可靠的原因是___________。(3)在发动机上安装多个燃料喷射器的目的是___________。(4)氨燃料燃烧可实现零碳排放，是因为___________。14.纳米碳酸钙在提升塑料性能方面展现出巨大潜力，被誉为“21世纪最有前途的材料”，某工厂以石灰石(主要成分为CaCO3，含少量SiO2、Fe2O3)为原料，设计如图流程制备纳米碳酸钙：【查阅资料】①SiO2既不溶于水，也不溶于酸；②pH=4时，FeCl3会完全转化为Fe(OH)3沉淀；③乙醇易挥发，CaCO3难溶于乙醇，水能与乙醇以任意比互溶。(1)“酸溶”后，分离出滤渣A是___________。(2)“调pH”中，pH=4时生成滤渣B的现象是___________。(3)“沉钙”中，产生沉淀的方程式为___________。(4)该产品对纯度要求极高，某同学提出“水洗”后，再用乙醇洗涤产品。为检验产品“水洗”是否洗净，可向最后一次洗涤液中加入___________(填字母)，观察现象。a．AgNO3溶液b．酚酞溶液c．CaCl2溶液三、实验题15.实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。(1)装置B中仪器①的名称是___________。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取，化学方程式为___________，应选用的发生装置是___________(填字母序号)。(3)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是___________(填“a”或“b”)。②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(填“30”“65”或“120”)。③曲线a、b最终达到相同的压强，说明___________。16.化学研究性小组在学习金属与酸的反应时，将铜粉放入稀盐酸中放置一周后，发现溶液呈淡蓝色，小组同学展开以下探究。实验一：探究铜与稀盐酸的反应【提出问题】铜与稀盐酸能发生置换反应吗？【作出猜想】猜想1：发生了置换反应。猜想2：没有发生置换反应。因为有溶解的氧气参与，导致反应发生。(1)小组同学认为猜想1不正确，原因是_______。于是对猜想2展开实验探究。【设计并实施实验】探究上述反应是否有溶解的氧气参与。

序号实验步骤及现象实验1取1药匙铜粉加入500mL的塑料瓶中，再加入200mL3.6%盐酸，插入溶解氧传感器，采集数据如图1所示。实验2与实验1类似，把溶解氧传感器换成压强传感器，测封闭体系溶液上方压强变化，采集数据如图2所示。实验3取2支试管，分别加入等量的铜粉和2mL3.6%盐酸，其中1支试管加入少量植物油，放置相同时间，观察到未加植物油的试管溶液呈现淡蓝色，加入植物油的试管无现象。(2)试管中加入植物油的作用是_______。【实验结论】(3)根据以上实验现象，可以得出结论_______。【反思交流】(4)进一步分析，铜不能直接与稀盐酸反应，但在酸性条件下，铜粉可被溶解的氧气氧化，导致反应发生使溶液呈淡蓝色，化学方程式为_______。实验二：探究常温下铜与浓盐酸的反应【实验过程】取4支注射器，各放入0.5g铜片，再分别吸取5mL不同浓度的盐酸，排出针管内残余的少量空气，放置观察，实验现象见下表。

实验①②③④盐酸36.9%31.7%26.3%19.9%30min溶液变为浅黄色，有少量气泡产生溶液变为淡黄色，有微小气泡产生溶液微黄，有极小气泡产生无明显变化1天溶液黄色加深，生成约4.8mL无色气体溶液黄色加深，生成约1.6mL无色气体溶液变为淡黄色，有气泡产生溶液无明显变化，有极小气泡产生(5)点燃实验①中的气体，发出爆鸣声，则反应生成了一种常见的气体是_______，经检测，①反应后的溶液中主要成分是，该反应的化学方程式为__