2026年贵州贵阳市初中学业水平考试模拟练习化学试卷

2026年贵州贵阳市初中学业水平考试模拟练习化学试卷一、单选题1.贵州乌蒙大草原是西南地区最大的喀斯特草原，也是珠江上游重要的生态屏障。下列做法符合其生态保护与可持续发展要求的是

A．为吸引游客，无限制扩大骑马观光区域B．鼓励周边村民超量放牧增加收入C．随意丢弃游客产生的生活垃圾D．在饮用水源库区增设防护网与警示牌2.下列实验操作错误的是

A．加热液体B．读取数据C．滴加试剂D．蒸发结晶3.下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是

A．氮气的化学性质不活泼——可作保护气B．活性炭具有吸附性——降低水的硬度C．一氧化碳具有还原性——作燃料D．金刚石硬度大——制铅笔芯4.贵州石阡苔茶的种植历史可追溯至唐代，苔茶中含有的茶氨酸()可以降低血压、提高记忆力等。下列有关茶氨酸的说法中，正确的是

A．茶氨酸由四个元素组成B．茶氨酸中氢元素的质量分数最小C．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为7∶14D．茶氨酸中含有两个氮原子5.化学课程可以培养学科核心素养。下列有关化学核心素养的理解正确的是

A．化学观念：催化剂不仅能改变反应速率，而且可以增加生成物的质量B．科学思维：化学反应常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的一定是化学反应C．科学探究与实践：用小刀切下一块石蜡放入水中，可以初步判断石蜡的硬度和密度D．科学态度与责任：实验后的废液倒入下水道，符合绿色化学观念6.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体点燃B鉴别氯化钠和氯化铵取样后分别滴加硝酸银溶液C稀释浓硫酸向浓硫酸中缓慢加入水，边加边搅拌D鉴别羊毛纤维和涤纶分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味

A．AB．BC．CD．D7.碳酸钙是常见的化工原料，常作补钙剂，也可作为牙膏中的摩擦剂。以石灰石(主要成分是碳酸钙，含有少量、、等杂质)为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程示意图如下：已知：不溶于水，不与盐酸反应，下列说法正确的是

A．碳酸钙作为摩擦剂利用的性质是能与稀盐酸反应B．为提高的产率，可以将洗涤液直接回收并循环到“酸浸”步骤中。C．加入不仅可以除去过量的盐酸，还可以将和分别转化为和沉淀。D．沉淀时，先通入再通入，也可以得到碳酸钙沉淀。二、填空题8.化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。请回答下列问题：(1)能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。氢气被誉为最清洁的理想燃料，其燃烧的方程式为_______，氢气作为清洁能源的原因有_______。(只写一点即可)(2)“酸汤鱼”是贵州特色菜，深受外地朋友喜爱，请回答下列问题：①酸汤鱼中的营养素有______，煮鱼时锅外壁出现黑灰时可将灶具的进风口______(填“调大”或“调小”)。②盛装洗洁精的塑料瓶属于_______材料(填“金属材料”或“有机合成材料”)。9.某兴趣小组沿着汽车燃料发展的历程，开展项目式学习，时间轴如下：(1)蒸汽时代：蒸汽机汽车以煤为燃料。煤的主要成分为碳，写出该化学反应方程式_____，若有12t碳和足量的氧气完全反应，理论上生成的质量为____t。为使煤充分燃烧，提高效率，可采取的一种方法是______。(2)石油时代：内燃机汽车使用汽油或柴油。①柴油机采用“压燃”方式，在压缩冲程中，气缸内空气温度急剧_____(填“上升”或“下降”)。②汽油机则在压缩冲程末，由电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析，电火花的作用是_____。(3)替代燃料时代：天然气(主要成分为甲烷)是清洁的替代燃料。甲烷()完全燃烧的化学方程式为_______。(4)燃料合成新技术：我国科学家利用“分子围栏”技术，在70℃和催化剂作用下，可将甲烷()高效转化为甲醇()，其反应的微观示意图如下。该反应的化学方程式为______。(5)未来展望：在“碳中和”愿景下，你认为未来的理想车用燃料应具备的特点有_____(答1点)。三、实验题10.制备气体物质是化学实验的重要内容。(1)图1中仪器a的名称_______。(2)用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为_______，发生装置是_______。(3)用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______，你选择的收集装置是_____，检验氧气的方法是______。(4)某兴趣小组以过氧化氢溶液、二氧化锰、纯净水为试剂设计了图2的简易供氧器。①请你简述该装置的使用方法______。②图3是探究过氧化氢溶液浓度对其分解速率的影响(密闭容器)，以10%过氧化氢溶液为例，密闭容器内气压由高缓慢降低的原因是_______。四、填空题11.贵州作为喀斯特地貌省份，历史上因洞穴资源丰富而成为硝石制取的重要区域。我国古代制硝工艺(火硝主要成分)在《天工开物》中有记载：“凡硝，从地取出，……淋，熬，而后得硝。”某化学兴趣小组模拟古法制硝，设计实验如下：步骤1：取硝土：采集含、、NaCl的硝土。步骤2：淋硝：将硝土与草木灰(含)混合，放入底部铺有稻草的木桶，加水淋溶，收集硝水。步骤3：熬硝：蒸发浓缩硝水。步骤4：结晶：冷却浓硝水，析出晶体。请根据上述实验步骤回答下列问题：(1)步骤2中，草木灰与硝土中的发生反应，化学方程式为_____；稻草的作用是_____。(2)步骤3不宜过度蒸发的原因是_____。步骤4采用降温结晶的方法，依据的溶解度规律是______，若要得到纯度较高的硝酸钾晶体，可以采取的操作是_______。(3)若要将粗硝晶体(含NaCl杂质)提纯为较纯净的，实验室可采用的方法是_______。(4)下列说法错误的是____。

A．淋硝、熬硝过程均涉及物理变化B．晶体中的纯度与冷却温度密切相关C．可用重结晶法进一步提高纯度D．硝土中的存在不影响最终的生成五、简答题12.铝合金防撞梁作为汽车车身碰撞安全的关键组件，发挥着至关重要的防护作用。某车企基于原钢制横梁的设计空间，进行了铝合金前防撞横梁的结构设计，其生产涉及多种化学与工艺知识。请结合所学化学知识及材料信息回答下列问题：(1)防撞梁的金属材料①制造现有车型钢制防撞梁和铝合金防撞梁的主要材料分别是铁合金和铝合金。合金的优点是_____。②工业上制备现有车型钢制防撞梁，通过CO和制得，反应方程式为_______；制备铝合金的基础原料是铝土矿，先通过化学方法提炼出氧化铝()，再电解氧化铝得到铝单质，该反应的基本反应类型为_______。(2)铝合金的生产工艺铝合金防撞梁生产的关键工序包括铸铝棒挤压、型材弯曲、焊接等，部分工序涉及化学变化：①“铸铝棒挤压”前需对铝原料进行打磨处理，打磨的目的是______。②“焊接”工序中常用CMT焊接技术，需使用保护气(如氩气)防止铝被氧化。③焊接后的防撞梁需进行表面处理，防止腐蚀。若采用酸洗去除表面杂质，需控制酸洗时间，避免铝被过度腐蚀，铝与稀盐酸反应的化学方程式为_______。④根据上述材料，总结金属的化学性质：_______。(3)优化材料如图2为不同状态下铝合金汽车防撞梁的碰撞力测试，参照钢材防撞梁的碰撞力，选择可以取代钢材防撞梁的铝合金防撞梁，并说明原因_______。除了从碰撞力角度分析，还可以从_______角度分析选择铝合金防撞梁的优势。六、综合应用题13.丙酸钙，可表示为，是世界卫生组织批准使用的安全可靠的食品防霉剂。实验小组对丙酸钙的制备、性质和防霉效果展开系列探究。I．丙酸钙的制备查阅资料发现可用牡蛎壳(含及少量杂质，杂质不溶于水、不溶于酸)为原料通过以下步骤制取丙酸钙。(1)制浆时，会将牡蛎壳粉碎目的是：______。(2)调pH时，氢氧化钙与丙酸()反应生成丙酸钙和水，写出该反应方程式______。Ⅱ．探究丙酸钙的性质已知：①丙酸钙为白色固体，易溶于水，与盐酸反应不产生气体。②丙酸钙在低温(120℃)条件下失去结晶水，在中温(330℃~340℃)条件下会分解成某种碳酸盐和有机气体。③无水固体为白色，遇水变蓝。(3)用下图装置(夹持仪器已略去)完成实验，记录如下。

实验装置现象a_________b注入酸后，有气泡产生，澄清石灰水变浑浊根据实验b的现象，可得出的结论是_____。Ⅲ．探究丙酸钙防霉的效果分别按下面①-⑧的配方蒸制8个馒头，冷却后置于密封袋中，记录如下表：

组别第1组第2组序号①②③④⑤⑥⑦⑧配方面粉/g

酵母/g

蔗糖/g

丙酸钙/g50505050505050500.750.750.750.750.750.750.750.75000055x500.060.100.1500.060.100.15开始发霉时间第3天第4天第5天第6天第3天第4天第5天第6天(4)设计第1组实验的目的是_____。(5)第2组实验⑦中x为____。(6)对比第1组、第2组实验可得到的结论是_____。Ⅳ．食品中的丙酸钙真实含量的探究资料卡片：我国《食品添加剂使用卫生标准》(GB2760-2011)规定，面包等食品中丙酸钙(相对分子质量：186)的添加最大量为2.5g/kg(每一千克食品中最多添加2.5g)。现学习小组对XX无糖面包中的丙酸钙含量进行如下探究：a.取1kg无糖面包，撕碎后放入烧杯，加入100ml水，搅拌浸泡10分钟，过滤除掉面包渣，收集滤液，并除杂、浓缩、结晶得到