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文档简介
2026年贵州遵义市汇川区初中学业水平适应性考试理科综合试卷卷-初中化学一、单选题1.2026年中国环境日主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”,下列做法不符合主题的是
A.合理利用资源B.积极植树造林C.提倡低碳出行D.大量使用农药2.在古代的炼丹书籍中记载了许多元素,记载的下列元素属于非金属元素的是
A.铅B.硫C.铜D.金3.配制100g0.9%的生理盐水,不需要用到的仪器是
A.托盘天平B.玻璃棒C.试管D.量筒4.下列物质的性质与用途对应关系不恰当的是
A.石墨质地软,可作电池电极B.甲烷具有可燃性,可作燃料C.干冰升华吸热,可用于人工降雨D.镁燃烧发出白光,可用于制作烟花5.阿司匹林()是常用解热镇痛药,下列关于阿司匹林的说法正确的是
A.属于氧化物B.每个分子中含有8个氢原子C.相对分子质量是180gD.碳、氢、氧的元素质量比为6.下列实验方案不能达到目的的是
选项实验目的实验方案A鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体取样,分别加水溶解,触摸烧杯外壁B除去中少量的高温煅烧至固体质量不再减少C探究乙醇由碳、氢、氧元素组成在空气中点燃,验证燃烧产物为水和二氧化碳D分离和(沸点:)将混合气体加压降温为液态,升温至的沸点,分离后,继续升温至的沸点
A.AB.BC.CD.D7.某工厂以为原料制备阻燃剂,工艺中固体的质量随温度的变化如图所示,下列说法错误的是
A.温度升至117℃过程中,分解B.304~372℃反应的化学方程式:C.图中x对应的固体为和的混合物D.整个反应过程中产生的氯化氢的质量为0.365g二、填空题8.化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用。(1)家里的铁锅容易生锈,铁锅生锈是铁与空气中和_________共同作用的结果;国际上提倡使用铁锅做炊具,可补充人体所需铁元素,可以预防的疾病是_________。(2)我国自主研发出大型低温制冷装备,被称作“超级低温工厂”。使用该设备可将氩气液化。从微观角度解释该变化_________。(3)“奋斗者”号潜艇使用了锂电池,制备金属所需原料中锂元素的化合价是_________;其中反应原理为,则X的化学式是_________。9.氢气是一种清洁、高效能源。Ⅰ.氢气的制备(1)我国科学家研制一种新型“铠甲催化剂”能高效吸附水并在通电时催化水分解,在电源_________极产生氢气,其化学反应方程式为_________。(2)氨()制氢的微观示意图如图1所示。请将对应框中的微观粒子补充完整_________。在化学反应前后未发生改变的微粒是_________。Ⅱ.氢气的应用(3)在催化剂的作用下,通入与反应,实现氮污染的治理。某温度下,反应中气体体积分数的变化如图2所示。【查阅资料】和都是空气污染物的体积分数在0~范围内,发生反应时还有一种常见的液体生成,该反应的化学方程式为_________。污染治理过程中的体积分数不宜过高的原因是_________。三、实验题10.某化学实验小组利用如下装置完成相关实验。(1)仪器a的名称是_________。(2)为便于添加药品并持续提供氧气,在方框C中应选择_________(填“A”或“B”)装置连接装置D。加入药品后,发生反应的化学方程式为_________,检验D中氧气已集满的方法是_________。(3)若将红热的木炭从c端缓慢伸入,观察到的现象:剧烈燃烧、发出白光。对比木炭移入前后的现象,可得出的结论是_________。(4)若在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷,并浸入80℃的热水中(如图E),观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。白磷燃烧化学反应方程式为_________,此对比实验说明燃烧条件之一是_________。该实验存在的不足之处有_________(写一条即可)。四、填空题11.“卓筒井”手工制盐发明于北宋庆历年间。其工艺流程包括下面五个步骤:钻井→汲卤→晒卤(蒸发浓缩)→滤卤→煎盐,其中“汲卤”获得的卤水中主要成分为和,下表为两种物质的溶解度表,回答下列问题。(查阅资料:20℃条件下,“汲卤”获得的卤水中的质量分数约为7%~9%、的质量分数约为1%)
温度/℃102030405060溶解度/g3536.036.336.637.037.3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0(1)工艺流程中钻井汲卤获得的卤水属于_________(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)分析表格可知,、的溶解度受温度影响较大的是_________。(3)请判断20℃时,“汲卤”获得的卤水是否为的饱和溶液并说明判断依据_________。(4)“滤卤”如图所示,稻草上残留大量的残渣,则稻草的作用是_________。(5)古人用不同浓度的食盐水处理过的石莲子(一种植物果实)和竹筒制成莲管秤(如图A所示),用来检验卤水的浓度是否达到煎制要求。①处理石莲子时,需配制饱和食盐水,其操作是_________。②莲管秤中的1~4号石莲子的密度依次减小。现将两份卤水分别倒入莲管秤中,观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C所示,对应的卤水浓度较大的是_________(填“B”或“C”),莲管秤能区分不同浓度卤水的原理是_________。(6)“煎盐”时,从卤水中提取,步骤为蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、烘干,其中“趁热过滤”的目的是_________。五、综合应用题12.中国智能机器人在工业智造领域形成全球领先优势,使用了大量的金属材料。Ⅰ.认识金属材料(1)人形机器人的骨骼框架采用铝合金,主要是利用其_________的特性。Ⅱ.了解金属的制备(2)磁芯部分使用铁镍合金,工业上采用金属注射成型制备铁镍合金器件,主要工序如下:①制备铁粉:在高温条件下还原赤铁矿(主要成分),化学反应方程式为_________。②制纯镍粉:转化的原理是(粗镍)(精镍),在300℃时发生的化学反应属于_________反应(填基本反应类型),该制取工艺的优点是_________。③金属成型:将铁粉和镍粉与石蜡粘结剂混合制成原料颗粒,注入模具成型。除蜡后需要在氢气环境下进行烧结,原因是_________。④渗碳:通过渗碳技术可优化产品性能,不同温度下含碳量随渗层深度变化的曲线如图,汽车高功率密度电机渗碳需要达到渗层深度1.0,含碳量为0.6%的要求,则选择最适宜的温度是_________。Ⅲ.认识金属的化学性质兴趣小组对智能机器人中使用的金属铝、铁、镍的活动性展开学习认识。(已知:片为银白色固体,化合物中通常显价、氯化镍和硫酸镍溶液均为绿色)(3)小组实验:①分别将打磨后的三种金属片分别放入足量稀盐酸中,三种金属表面均有气泡产生。结论:三种金属都能与酸反应,化学反应方程式为_________(任写一个),但实验无法判定三种金属的活动性强弱。②小组调整设计方案确定金属的活动性(试剂自选)
操作现象结论__________________13.某校化学小组开展了“探秘蔬菜大棚中气肥袋”的实践项目式学习。任务一:了解二氧化碳在大棚蔬菜种植中的作用(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,过程中植物将_________能转化为化学能进行储存。(2)气肥袋悬挂在大棚的高处,释放出的二氧化碳自动会到达地面,原因是_________。任务二:探究二氧化碳气肥袋的试剂成分气肥袋中含有一包固体、一包液体试剂,将二者混合产生。实验室老师提供了两种液体(盐酸、硫酸)和两种固体(碳酸钙、碳酸氢铵)进行探究。同学们设计下表组合方案,确定气肥袋中试剂成分。已知:
方案序号ABCD组合盐酸+碳酸钙硫酸+碳酸钙_________硫酸+碳酸氢铵(3)写出A方案反应的化学方程式_________。C方案的试剂组合是_________。【液体的选择】盐酸具有挥发性,挥发出的气体会危害植物的生长和人体的健康。因此液体药品选择硫酸更合适。【固体的选择】(4)同学们选择B、D方案进行实验探究。
实验操作实验现象实验结论操作一:将2.0g碳酸钙、30溶质质量分数为5%的硫酸放入试管内________使用碳酸氢铵效果更佳操作二:_________产生大量气泡任务三:测定市售气肥袋中碳酸氢铵的含量该小组同学购买某品牌的吊袋式二氧化碳气肥袋进行研究。称取4.4g的样品,按如图所示装置进行实验。【查阅资料】①浓硫酸具有吸水性;②;③碱石灰可以吸收和【实验步骤】①检查装置气密性后装入药品;②通入
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