2026年福建省人教版小学英语四年级上册第9单元日常用语专项训练课件

2026年福建省人教版小学英语四年级上册第9单元日常用语专项训练课件专练核心口语，助跑福建省考系统整理·参考借鉴目录CONTENTS01情境导入：真实场景体验02教学目标：能力提升计划03知识点讲解：核心语法速递04例题演示：解题思路拆解05课堂互动：小组合作游戏06易错辨析：陷阱规避指南07分层练习：三阶能力突破08总结与作业：巩固提升方案2026年福建省人教版小学英语四年级…2/243情境导入：真实场景体验1.【导入】创设超市购物情境，教师用英语模拟收银员与顾客对话，学生观察并记录日常用语（例：'Howmuchisit?''It'sfiveyuan.）2.【提问】启发提问：'你在超市可能用到哪些英语句子？'引导学生回忆并分享（如：'CanIhaveabag?）3.【案例】展示本地超市海报，标注商品价格，让学生用英语描述（如：'Anapplecoststhreeyuan.）4.【互动】角色扮演：分组模拟购物对话，教师巡视指导语言准确性，每组限时2分钟完成。5.【拓展】联系生活：'周末去哪购物？'用英语简单介绍计划（例：'I'llgotothesupermarketwithmymom.）2026年福建省人教版小学英语四年级…情境导入：真实场景体验·3/244教学目标：能力提升计划■本单元聚焦'购物与询问价格'主题，要求学生掌握核心句型与词汇■能流利运用'Howmuchis...?'等询问句，准确表达价格■通过情境模拟提升实际口语沟通能力，符合福建省小学英语四年级口语考纲要求■能在真实购物场景中主动使用英语，培养跨文化交际意识■掌握5组重点句型与20个高频词汇，完成教材P42-P45练习任务■重点突破疑问句式变位规则，难点在于价格表达中的元角分转换（如：'10yuanand5jiao'）2026年福建省人教版小学英语四年级…教学目标：能力提升计划·4/24知识点讲解：核心语法速递◆【重点】疑问句结构：主语+助动词do/does+主语+动词原形+？',例：'Doyouhavemilk?'（教材P43例句）◆【例句】对比讲解：'Isthisappleexpensive?'vs'Aretheseorangescheap?'（注意be动词变位规则）◆【技巧】价格表达：整数价格直接用'yuan'，带角分需加'jiao'/'fen'，例：'It's6yuan8jiao.'◆【长段落】语法原理：疑问句通过助动词提前形成宾语前置结构，如：'Whereareyoubuying?'（where提前）需注意主谓一致变位（四年级认知起点）◆【拓展】文化点：英国货币用'pence'（便士），1pound=100pence，可对比中国货币单位教学（福建省教材特色）2026年福建省人教版小学英语四年级…知识点讲解：核心语法速递·5/24例题演示：解题思路拆解1.【例题1】计算题：'Abananacosts2yuan,anorangecosts3yuan.Howmucharetheytogether?'解题步骤：1）加法计算2）用复数回答'Theyare5yuan.'（教材P44练习2）2.【答案】解析：复数名词对应复数疑问句，注意货币单位用'yuan'3.【互动】启发提问：'如果妈妈只给你4元，你能买什么？'（考察实际应用）4.【易错】陷阱：忘记加'and'连接复数价格，如错误表达'Theyare5yuan.'5.【分层】基础题：'Apencilcosts1yuan,apencosts3yuan.Whichismoreexpensive?'（判断题）2026年福建省人教版小学英语四年级…例题演示：解题思路拆解·6/24课堂互动：小组合作游戏1.【活动名称】'购物大挑战'游戏，每组5人，用扑克牌抽商品价格卡（0-10元面额），轮流问答（如：'Howmuchistheorange?''It's7yuan.'）2.【规则】正确问答得1分，3分钟内得分最高组获胜，教师提供词汇提示卡辅助（包含'watermelon','chicken'等本地常见商品）3.【时间】游戏流程：1）教师示范1分钟2）小组准备3分钟3）比赛10分钟4）总结2分钟4.【提问】教师引导反思：'游戏中最难的问题是什么？'（如：'Howmuchisthiswaterbottle?'）5.【拓展】真实情景：课后用英语记录家里一周购物账单，下周分享（福建省特色实践作业）2026年福建省人教版小学英语四年级…课堂互动：小组合作游戏·7/24易错辨析：陷阱规避指南▸【易错】时态错误：询问价格时用一般现在时，避免'Dotheycost...?'（正确：'Dotheycost...?'）▸【正误对照】'Howmuchisthisapple?'（正确）vs'Whatpriceisthisapple?'（语法错误）▸【难点】数字发音：'15yuan'应读作'fifteenyuan'而非'onefiveyuan'，教师播放音频对比示范（教材P45听力部分）▸【互动】纠错练习：教师故意说'Ineedoneonejiaocoin.'，学生指出错误并改正（强调元角分对应关系）▸【技巧】缩略语：'yuan'可缩写为'RMB'（如：'It's20RMB.'），需提前讲解金融缩略规则2026年福建省人教版小学英语四年级…易错辨析：陷阱规避指南·8/24分层练习：三阶能力突破1【基础巩固】看图填空：'Whatpriceisthiswaterbottle?A.5yuanB.8yuanC.3yuan.'（教材配套练习册第15页）2【能力提升】排序题：将'Howmuchisthepear?''It's2yuan.''Doyouhavejuice?''Yes,hereyouare.'按对话顺序排列（考察语序）3【拓展挑战】写作题：'Writeashoppinglistforyourbirthdaypartywith5itemsandprices.'（需用'costs'/'are'等动词）4【分层说明】基础题适合80%学生，能力题挑战前20%，拓展题可自愿完成5【反馈】教师批改时标注语法错误类型（如：be动词变位/时态）2026年福建省人教版小学英语四年级…分层练习：三阶能力突破·9/24总结与作业：巩固提升方案•【知识梳理】本单元核心句型1：'Howmuchis...?'；句型2：'CanIhave...?'；词汇：'pencil','pen','banana'等•【课后作业】1）抄写重点句型10遍2）用英语记录明天购物需要买的三样东西和价格3）完成练习册第17页听力部分•【作业要求】教师提供电子版录音文件（福建省教育云平台资源），作业本需附商品图片（鼓励手绘）•【拓展】家长任务：周末带孩子超市购物时，用英语进行5次问答互动（拍照记录提交）•【提示】下周重点：学习'WherecanIbuy...?'相关场所词汇（教材第10单元内容衔接）2026年福建省人教版小学英语四年级…总结与作业：巩固提升方案·10/2411随堂练习设计：梯度任务解析1.设计包含基础选择题、情景匹配题和看图造句的随堂练，覆盖单元核心句型，每类题10题，限时8分钟完成，用于检测当堂掌握度2.基础题例：'Howareyoutoday?'Choosetherightanswer(AFine,BHappy,CSorry)，答案：A，解析：需区分问候语固定搭配3.情景匹配题例：Matchthequestion(1.Whereisthepark?)withanswer(AIt'sneartheschool.)，答案：1-B，解析：考查方位介词near使用场景4.看图造句题：Pictureshowstwostudentseatingapples,write'Theyareeatingapples.'，答案：需包含be动词和动词ing形式2026年福建省人教版小学英语四年级…分层练习·11/2412例题深度解析：情态动词应用■例题：'Canyouswim?Yes,Ican.'Completethesentence:'Whatcanyourfrienddo?'Answer:Hecanplaythepiano.■解题步骤：1.识别情态动词can表能力，2.分析主语He需用第三人称单数动词play，3.补充动词原形完成句子■异同辨析：'Can'与'May'区别，例：CanIuseyourpen?vsMayIuseyourpen?前者请求许可，后者询问是否允许■常见错误：误用动词形式，如填写Hecanswiming，正确应为Hecanswimming（非标准用法，应直接Hecanswim）2026年福建省人教版小学英语四年级…例题演示·12/24课堂互动游戏：Bingo竞赛规则◆准备Bingo卡片，每张含4个日常用语句子（如'Goodmorning','I'mhungry','Let'splaygames','It'stimetosleep'）◆游戏规则：教师随机抽取单词卡（不完整句子如'Good___morning'），学生需快速说出完整句子并标记对应Bingo格◆分组竞赛：4人组队，先完成一行/列/对角线者获胜，设置3轮不同难度词汇卡，记录各队得分进行排名◆数据统计：游戏结束后统计正确率，80%以上为优秀，50%-79%需巩固，以下需重点辅导，分析错误类型（如词形错误、语序错误）2026年福建省人教版小学英语四年级…课堂互动·13/24易错点辨析：be动词误用场景1.常见错误：'Iamteacher.'应改为'Iamateacher.'缺少冠词a，解释：英语中可数名词单数前必须有限定词2.例句辨析：'Sheismanybooks.'错误，正确为'Sheismanybooks.'（表数量多）vs'Shehasmanybooks.'（拥有）3.疑问句变形：'Aretheystudents?'答案'Yes,theyare.'不能说'Yes,theyis.'，解释：be动词在简略回答中与主语保持数一致4.测试技巧：用'is/are'选择题检测，如'Thegirl___singing.'AisBare，答案A，解析：单数主语需单数be动词2026年福建省人教版小学英语四年级…易错辨析·14/24分层作业设计：个性化任务清单1.基础层：抄写重点句型20遍，录音3句日常用语（morning/goodbye/hello），完成配套练习册P35基础题2.提高层：编写短对话（5句），包含至少3个单元句型（如安排周末活动），家长朗读检查，教师抽查评分3.拓展层：用Unit9词汇制作单词卡片（20张），设计中英文配对游戏，记录5个家庭用语错误（如'Hedon'tlike...'）4.评价标准：基础层满分为100，提高层按语法正确率+表达流畅度评分（总分120），拓展层根据创意+准确性（总分80）2026年福建省人教版小学英语四年级…总结与作业·15/24【提问】语法概念理解检测▸提问1：What'sthedifferencebetween'Howareyou'and'Howoldareyou'?（答案：前表健康，后表年龄）▸提问2：Whydoweuse'a'before'apple'butnot'the'?（答案：apple为可数名词单数，需不定冠词）▸提问3：Whenshouldweuse'Let's'vs'Letme'?（答案：Let's表提议，Letme表请求许可）▸提问4：Canstudentsuse'you'toaddressteachers?（答案：一般不用，需用尊称如Miss/Mr/Teacher+姓氏）2026年福建省人教版小学英语四年级…教学目标·16/24概念辨析：冠词a/an/the使用规则1规则1：可数名词单数前必须加a/an（如'anapple'，元音前用an），不可数名词前不用（如'water'）2规则2：特指上文提到或双方已知事物用the（如'ThebookIgaveyou'），泛指用a/an（如'Abookonthetable'）3规则3：抽象名词前通常不用冠词（如'happiness'），但表泛指时用（如'Animportantlesson'）4因果分析：错用冠词导致歧义，如'Theapplesarered'（特指）vs'Applesarered'（所有苹果都红）2026年福建省人教版小学英语四年级…知识点讲解·17/24【例题】日常对话完整写作•例题：根据提示写自我介绍：Name:Lily,Age:9,Like:dogs,Hometown:Fuzhou•参考答案：'Hello,mynameisLily.Iamnineyearsold.Ilikedogs.MyhometownisFuzhou.'•写作步骤：1.按FCE考试Part1模板结构2.用be动词连接所有信息3.注意年龄表达'Iamnine'而非'Ihavenineyearsold'•评分要点：语法正确率（60%）、句型多样性（20%）、卷面整洁度（20%），常见扣分项：be动词缺失、名词单复数错误、冠词遗漏2026年福建省人教版小学英语四年级…例题演示·18/2419互动活动：角色扮演剧本1.剧本主题：超市购物对话，包含问候、商品询问、付款等环节2.角色分配：A顾客，B收银员，C店员，每角色提供3句必说台词（如A:'Excuseme,howmuchisthisapple?'）3.活动流程：1.教师示范对话片段2.小组内分角色练习3.全班展示，教师用评价表打分（发音5分，流利度3分，语法2分）4.扩展任务：小组改编剧本，加入新商品（如banana）和特殊句型（'CanIpaywithcard?'）2026年福建省人教版小学英语四年级…课堂互动·19/2420【练习】听力匹配题设计■练习题：听录音选择对应图片，录音包含3组对话（如'Goodafternoon.'vs'What'sthis?'vs'I'mhungry.'）■图片选项：AgirlgreetingBboyaskingquestionCstudenteatingsnack，答案：1-A2-B3-C■听力技巧：训练中速英语（120wpm），重点听情态动词（can/may）和be动词变形■错误分析：学生常将'BHello.'答成'BGoodbye.'，需强调问候语固定搭配（Hello/GreetingvsGoodbye/Farewell）2026年福建省人教版小学英语四年级…分层练习·20/24【作业】词汇分类思维导图◆作业要求：用单元核心词汇制作思维导图，分为三大类：1.问候类（greeting）2.能力类（can）3.情感类（happy/sad）◆示例结构：中心词Unit9，分支1:Greetings-Hello/Goodbye/Howareyou?；分支2:Abilities-Icanswim/dance；分支3:Feelings-I'mhappy◆评价标准：分类逻辑性（40%）、词汇覆盖率（30%）、视觉效果（30