2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练化学试卷

2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练化学试卷一、单选题1.分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是

A．过氧化氢B．二氧化锰C．干冰D．空气2.实验室制取时，下列相关操作正确的是

A．加入大理石B．制备C．收集D．的验满3.2026年是全国安全生产治本攻坚三年专项行动收官之年。下列说法或做法正确的是

A．把电动车推进室内充电B．室内着火，应迅速打开所有门窗通风C．面粉加工厂要严禁烟火D．厨房天然气泄漏，立即打开排气扇4.下列是小华做的关于实验现象的笔记，其中不正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体B．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰5.如图所示，要想将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中，可以向装有水的瓶中加入的物质是

A．硝酸铵B．氯化钠C．浓硫酸D．氢氧化钠6.为了加强感知微观世界，化学老师让同学们用绘图形式呈现微观实质，下列绘图不正确的是

A．氯化钠溶于水B．纯净物C．水蒸发D．中和反应7.鉴别、检验和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A分离KCl和固体加足量水溶解，过滤B鉴别棉纤维和合成纤维点燃，闻气味C检验NaOH溶液是否变质取样于试管中，滴加无色酚酞D鉴别甲烷和氢气分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯

A．AB．BC．CD．D8.如图是“牛顿摆球”，图中5个球甲～戊分别代表初中化学常见的物质。甲常用于改良酸性土壤，丙是植物进行光合作用的原料之一，戊是实验室中最常见的溶剂。摆球从甲拉起撞击乙引发转化反应，即“甲→乙→丙→丁→戊”（“→”表示两端的物质通过一步反应能转化）。下列说法不正确的是

A．乙是碳酸钙B．丙可制作汽水C．丁可以是酸、碱、盐D．反应“丁→戊”可以是复分解反应二、填空题9.2026年陕西省第一届冬季运动会在榆林成功举办。(1)运动会火种采集仪式在神木市石峁遗址皇城台广场举行。火种燃烧时发生_____（填“物理”或“化学”）变化。(2)“拼三鲜”是榆林传统宴席菜肴。“拼三鲜”中的鸡肉所含主要营养物质是_____。(3)冰壶赛道表面会喷洒微小水滴形成“冰点”，冰的化学式是_____。(4)速滑冰鞋使用了新型轴承材料氮化硅，其中N元素和Si元素的化合价分别为-3和+4，则氮化硅的化学式为_____。10.氢燃料电池汽车是未来交通领域实现零排放、可持续发展的重要技术方向之一。(1)氢气压缩后存储在钢瓶中作为车载燃料。从微观角度解释，氢分子的_____（填“体积”或“间隔”）发生改变。(2)氢燃料电池工作时能量转化形式为_____能转化为电能。(3)写出中两个“2”分别表示的含义：_____、_____11.我国机器人产业正在快速发展。(1)水下机器人可用于海上风电设施检查、石油勘探等。石油属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。(2)消防机器人常用于火灾救援。其配备的某干粉灭火器以碳酸氢钠为灭火基料，高温时发生的反应为，则X的化学式为_____。(3)人形机器人从“能走”到“会舞”，离不开电机中的钕铁硼永磁体材料。钕在元素周期表中的信息如图所示，钕原子的核内质子数为_____。12.未来金属——钛（Ti）。钛是银白色固体，熔点1668℃，沸点3287℃，密度小，强度高，抗腐蚀性强，与人体有良好的相容性，性能优越，在多个领域有广泛应用。(1)阅读上述材料，下列有关钛及其合金的用途不正确的是_____（填字母）。

A．用于制作人造头颅骨B．用于制作保险丝C．用于制作潜水刀具D．用于制作飞机起落架(2)钛元素在化合物中常见的化合价为。请写出金属钛与盐酸发生置换反应产生的化学方程式：__________。(3)已知金属活动性，下列实验方案（金属片均已打磨干净）能验证铝、钛、铜三种金属活动性的是____。（填字母）。

实验方案选项ABCD

A．AB．BC．CD．D(4)向、的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有________。13.烧碱—纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有及少量的、和NaCl。如图是实验室模拟工业上以该盐泥为原料制备的操作流程：(1)步骤②中试剂X为_____（填名称）。(2)步骤③中发生反应的化学方程式为__________（写一个）。(3)下列分析不正确的是_____（填字母）。

A．操作a、b的名称是过滤B．最终获得的中的钙元素全部来自盐泥中的C．“一系列操作”中包含降温结晶，说明的溶解度随温度的升高而增大14.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。(1)20℃时，将30g固体a加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_____g。(2)M是a、b或c中的一种，进行如下操作。①M是_____。甲中的M溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。②乙中溶液的质量为_____g。(3)40℃时，若饱和a溶液与饱和b溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是______（填字母）。

A．两种溶液中溶剂的质量相等B．两种溶液中溶质质量分数相等C．将两种溶液降温至20℃，溶质的质量分数相等15.根据下面图示的三个实验回答问题。(1)写出标有序号①的仪器名称：_____。(2)图甲探究的是铁生锈与______有关。(3)图乙为电解水的装置，a端为电源的_____。（填“正”或“负”）极。写出电解水发生反应的化学方程式：__________。(4)如图丙，待木炭熄灭、集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到①中的水倒流入集气瓶中，其原因是__________。三、实验题16.为探究酸碱盐的化学性质，化学兴趣小组设计了如下实验。【学习交流】(1)向B中加稀盐酸至浸没碳酸钙后，关闭活塞，打开，关闭。A中的实验现象是__________，请写出B中发生反应的化学方程式：__________。(2)当B中的物质仍在反应时，关闭，打开。观察到B中溶液流入C中，C中先有气泡产生，后有白色沉淀产生。该白色沉淀是______（填化学式）。【提出问题】待反应结束后，将C中所得混合物过滤，滤液中的溶质成分是什么？【做出猜想】猜想1：NaCl猜想2：NaCl、猜想3：NaCl、猜想4：NaCl、、(3)小组讨论后，确定只有猜想4不合理。你认为理由是________。【查阅资料】溶液呈中性，溶液呈碱性。【实验验证】三位同学分别取少量滤液于三支试管中，加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。

同学实验操作实验现象结论甲滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生猜想1成立乙测溶液的pH猜想2成立丙滴加稀盐酸有气泡冒出猜想3成立(4)你认为上述____同学根据实验现象得出的结论是合理的。另外两位同学所得结论不合理的原因是__________（写一个）。【反思拓展】(5)实验结束后，将A、B、C中的物质全部倒入同一洁净的废液缸中，再滴加几滴无色酚酞溶液，充分反应后，静置，上层清液呈红色，下层有白色沉淀，则上层清液中一定没有的离子是_____（填离子符号）。四、计算题17.硫酸钠常用于配制印染织物的促染剂溶液，其质量分数为3%～5%。为确定某促染剂溶液中硫酸钠的质量分数是否达标，有关实验数据如下表：（促染剂溶液中的其他