2025-2026学年郴州市苏仙区数学四下期末质量跟踪监视模拟试题（含答案）

2025-2026学年郴州市苏仙区数学四下期末质量跟踪监视模拟试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．2511×8积的末尾有________个1．2．用一根铁丝围成一个长4分米，宽2分米的长方形，这根铁丝的长度是_____分米．如果用这个铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是_____分米3．要使341×□的积是三位数，□里最大可以填（________）；要使积是四位数，□里最小可以填（________）。4．把你们教室里的推拉窗户打开，窗户的运动是（________）；把你们教室里的门打开，门的运动是（_______）．5．阴影部分用分数表示。（________）（________）6．用两个长5厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形周长最大是（________）厘米，最小是（________）厘米。7．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________8008．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（____）2．用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。（_____）3．3的4倍是12。（______）4．期末考试后，在6月31日那天，妈妈就要带我去峨眉山旅游了！_____5．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克．（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．小花有3件上衣、2条裤子，可以有()不同的搭配方法A．5 B．9 C．62．在长方形中，A、B两个图形的周长相比较（）。A．图形A的周长长 B．图形B的周长长 C．周长相等3．634÷78，在试商时把78看作80，得到的商容易（）A．偏大 B．偏小 C．无法确定4．下面说法正确的是（）。A．3吨水泥和3000千克棉花一样重。 B．风车的转动是平移现象。 C．三位数除以一位数的商一定是三位数。5．三（1）班同学中，会唱歌的有25人，会跳舞的有18人．既会唱歌又会跳舞的有5人．这个班中会唱歌和会跳舞的共有（）名学生．A．38 B．41 C．436．下列算式中，结果最小的是（）。A． B． C． D．7．2□3×4的积是三位数，□里最大可以填（）A．4 B．5 C．6 D．78．②位置看到的是（）。A． B． C．9．每只小蚂蚁一天爬行18米，一只小蚂蚁一周爬行多少米？以下算式正确的是（

）A．18+1 B．18×2 C．18×7 D．18+210．100块钢板摞起来厚度大约是1米，1亿块钢板摞起来大约高（）米．A．1000000 B．100000 C．10000 D．1000四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝2．脱式计算。7×(157+64)(680-427)×5103-96÷3426×3-5143．一个数的8倍是3480，这个数是多少？五、作图题。1．连一连。2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）3．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．一块布做裤子用去了，做上衣用去了，还剩下这块布的几分之几？2．实验小学共167名同学去公园，带1000元钱买门票，够吗？3．一块巧克力平均切成9份，小华吃了其中的4份，小云吃的和小华同样多，小亮吃了其中的1份。（1）小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几？（2）小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几？4．有两块同样长的铁板,把它们焊接成一块长150厘米的长铁板,中间焊接在一起的重叠部分是10厘米,这两块铁板原来各长多少厘米?5．何文7秒钟打21个字，照这样计算，他2分钟能打多少个字？

参考答案一、神奇小帮手。1、4【详解】略2、121【解析】（4+2）×2＝6×2＝12（分米）12÷4＝1（分米）答：这根铁丝的长度是12分米，正方形的边长是1分米．故答案为：12，1．3、23【分析】341×2＝682，341×3＝1023，据此即可解答。【详解】要使341×□的积是三位数，□里最大可以填2；要使积是四位数，□里最小可以填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。4、平移旋转【详解】略5、【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此对各个图形进行分析即可。【详解】图1被平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个图形的；图2被平均分成3份，其中涂色部分为2份，占这个图形的；【点睛】本题考查分数的意义，关键是看清所分的总份数与要表示的份数。6、2622【分析】当两个长方形的长边相接时，拼成的长方形周长最小。拼成的大长方形的长为3＋3＝6厘米，宽为5厘米。当两个长方形的宽边相接时，拼成的长方形周长最大。拼成的大长方形的长为5＋5＝10厘米，宽为3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（3＋3＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则大长方形周长最大是26厘米，最小是22厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成的大长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。7、＜＞【详解】略8、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为√．2、正确【解析】根据图形的周长定义，围成一个封闭图形一周的长度，叫这个图形的周长，绳子的长度就是围成图形的周长，据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等，此题说法正确.故答案为：正确.3、√【详解】【解答】3×4＝12故答案为：正确。【分析】3的4倍就是4个3，根据乘法的意义可以写作4×3或3×4，根据口诀计算即可。4、×【详解】因为6月是小月共30天，6月31日没有这一天，原题说法错误；故答案为：×5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【分析】由图意可知：A的周长＝长方形的长＋宽＋公共折线的长，B的周长＝长方形的长＋宽＋公共折线的长，所以A的周长＝B的周长。【详解】因为A的周长＝长方形的长＋宽＋公共折线的长，B的周长＝长方形的长＋宽＋公共折线的长，所以A的周长＝B的周长。故答案为：C【点睛】解决此题的关键是明白，折线部分的长是二者的公共边长，从而轻松求解。3、B【详解】如计算634÷78，把78看做80来试商，商7，7就偏小；所以把除数78看作80来试商时，初商容易偏小；故选：B．4、A【分析】A．把单位换算成统一的再比较，1吨＝1000千克；B．物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。C．三位数除以一位数，如果被除数的首位比除数小，那么商是两位数；【详解】A．3吨＝3000千克，所以3吨水泥和3000千克棉花一样重；B．风车的转动是旋转现象；C．126÷3＝42，所以三位数除以一位数，商也可能是两位数；故答案为：A。【点睛】本题考查的是吨与千克之间的换算进率、旋转与平移现象的别、三位数除以一位数商是几位数的判断方法，这些基础知识要熟练掌握，才能够灵活运用。5、A【详解】略6、A【分析】同分母分数相加减时，分母不变，分数相加或相减。据此求出各个算式的计算结果。再比较大小解答。【详解】A.B.C.D.＜＜＜1故答案为：A。【点睛】本题考查同分母分数的加减法计算方法和同分子分数比较方法。注意同分子分数比较大小时，分母大的分数小。7、A【详解】因为250×1=1000，所以要让2□3×1的积是三位数，2□3＜250，即□可填0、1、2、3、1，最大填1．故选A．8、A【分析】通过上图可知，②位置看到的是恐龙的侧面，并且头在左边，尾巴在右边，据此即可解答。【详解】根据分析可知，②位置看到的是选项A的图片。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。9、C【分析】根据题意可知，一周有7天，已知每只蚂蚁每天爬行的米数，用每只蚂蚁每天爬行的米数×7=一只蚂蚁一周爬行的长度，据此列式解答.【详解】此题考查根据题意理解生活中的实际问题，一周就是7天，因此18×7是正确的算式.故答案为C.10、A【详解】1000000001001000000（米）故选A．四、细心计算，认真检查。1、120801007231113200643500662680【详解】略2、1547；1265；71；764【详解】略3、435【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、【分析】根据题意可以把这块布看成是1，平均分成9份，做裤子用去了其中的2份，做上衣用去了其中的4份，一共用了6份，求还剩下多少时，应该用减法。9－6＝3份，也就是，据此进行解答。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这块布的。【点睛】本题主要考查分数的意义，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，会进行简单分数的加减法是解答此题的关键。2、够【分析】根据题意可知，门票每人8元，团体票每人5元。当全部购买团体票时，花钱最少。根据总价＝单价×数量，求出购买167张团体票的钱数，再和1000元比较大小解答。【详解】167×5＝835（元）835＜1000答：带1000元钱买门票够。【点睛】解决本题时应先明确购买团体票便宜，再根据公式总价＝单价×数量解答即可。3、（1）（2）【分析】（1）根据分数的意义，把一块巧克力平均切成9份，其中一份占整块巧克力的，4份占整块巧克力的。则小华和小云均吃了这块巧克力的，小亮吃了这块巧克力的。则小华和小云一共吃了这块巧克力的。（2）用小华吃这块巧克力的减去小亮吃这块巧克力的解答。【详解】（1）答：小华和小云一共吃了这块巧克力的。（2）答：小亮比小华少吃这块巧克力的。【点