2025-2026学年锦州市古塔区三年级数学第二学期期中检测试题（含解析）

2025-2026学年锦州市古塔区三年级数学第二学期期中检测试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．正方形的面积是81平方厘米，它的边长是（_____）厘米．2．口算8×20时，把20看成（____）个十，可得8×20等于16个（____）。3．商店运回6箱热水瓶，每箱8个，每个卖12元，一共可卖多少元，解决此问题的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0×2021＋2021（________）2021＋09分（________）900秒（________）5．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。6．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有28人，参观大象馆的有32人，两个馆都参加的有21人。填写图。7．用24个边长为1厘米的小正方形拼长方形，拼出的长方形的周长可能是（________）厘米；要使拼出的长方形周长最短，这个长方形的长是（________）厘米，宽是（________）厘米。8．当你面向西北方时，你的后面是（__________）方，左面是（_________）方。9．从上午9:00到下午4:00经过了（______）小时.10．钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是（________）分钟，此时秒针走了（________）圈；时针从6走到9，经过的时间是（________）小时。11．3月有（___）天，平年2月有（___）天。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个一。（________）2．有4个直角的图形一定是正方形。（________）3．如果两数积的中间有0，那么一定有一个乘数的中间也有0。（________）4．一盒饼干6元，一个蛋糕的价钱是饼干的5倍，一个蛋糕的价钱是30元．_____5．三位数总比四位数小。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．（____）2．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）3．一枝铅笔长约2分米．（_____）4．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）5．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。四、计算题。（28分）1．直接写出得数。24×3＝81－29＝400×3＝79＋38＝480÷2＝300÷5＝4×800＝5×24＝200÷8＝96÷3＝50×6＝6400－800＝2．竖式计算。865－273＝10.2元－5.8元＝705×8＝439×7＝五、作图题。1．连一连。2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、生活问题，我会解。1．甲乙两地相距850千米，一列火车早上7时从甲地出发，平均每小时行158千米，中午12时能到达乙地吗？2．把一根长200厘米的铁丝围成一个长方形，接头处有8厘米，要使围成的长方形的长比宽多12厘米，长和宽各应是多少厘米3．张老师对全班同学进行调查发现，会游泳的有20人，会打篮球的有30人。两项都会的有15人，两项都不会的有6人。问：这个班一共有多少人？4．请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。5．在学校开展的读书节活动中，美美4个星期读了416页书，芸芸3个星期读了339页书，谁读得快一些？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9【详解】略2、210【分析】这道题其实是考查对口算的算理的掌握，口算整十数乘一位数，就是要把整十数看作“几个10”，口算时在心里想着一位数同“几个10”相乘，主要看整十数的十位上的数字，起到了化繁为简的作用。【详解】本题直接想算式本身的意义，8乘2个十等于16个十，算例算法都得以体现，以前只需计算8×2=16，而现在还要强化推理出结果为几个十。故答案为：2；10【点睛】算理是计算的依据，学生头脑中清楚了算理，就可以有条不紊地进行计算，不明白算理的算法是机械的计算，对计算技能的形成是不利的。3、热水瓶一共有多少个这些热水瓶一共可以卖多少钱每箱热水瓶可以卖多少钱【分析】根据题意可知，6×8＝48中，6表示热水瓶的箱数，8表示每箱热水瓶的个数，则6×8表示热水瓶的总个数。48×12＝576中，12表示每个热水瓶的单价，根据总价＝单价×数量可知，48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12＝96中，8表示每箱热水瓶的个数，12表示每个热水瓶的单价，则8×12表示每箱热水瓶的钱数。【详解】解决此问题的方法一：6×8＝48是求热水瓶一共有多少个，48×12＝576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二：8×12＝96是求每箱热水瓶可以卖多少钱，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。4、＝＜＞【分析】（1）根据0乘任何一个不为零的数都得0，0加任何一个不为零的数都得到原来的数，进行判断大小即可；（2）不同单位的名数比较大小，要先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）分子相同，分母越大，这个分数值越小。【详解】0×2021＋2021＝2021＋09×60＝540，540＜900，所以9分＜900秒。＞【点睛】解答此题时根据式子的特点，选择合适的比较方法进行比较大小即可。5、36【详解】略6、见详解【分析】由题意，参观熊猫馆的有28人，两个馆都参观的有21人，那么只参观熊猫馆的有28－21＝7人，又参观大象馆的有32人，那么只参观大象馆的有32－21＝11人，据此填图即可。【详解】28－21＝7（人）32－21＝11（人）如图所示：【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。7、50、28、22、2064【分析】24个小正方形可以拼成一排、二排、三排、四排，拼成一排，长方形的长为24厘米、宽为1厘米，拼成二排，长方形的长为12厘米、宽为2厘米，拼成三排，长为8厘米、宽为3厘米，拼成四排，长为6厘米、宽为4厘米，据此即可解答。【详解】（24＋1）×2＝25×2＝50（12＋2）×2＝14×2＝28（8＋3）×2＝11×2＝22（6＋4）×2＝10×2＝20周长最短的长方形的长为6厘米、宽为4厘米。【点睛】首先要清楚有几种拼法，拼成的长方形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。8、东南西南【详解】略9、7【详解】略10、15153【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，走一圈是1分钟，据此即可解答。【详解】钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是15分钟，此时秒针走了15圈；时针从6走到9，经过的时间是3小时。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。11、3128【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，9×3＝27，表示用3乘三位数十位上的9，即3乘9个十，得27个十。据此判断即可。【详解】根据分析可知，在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个十。故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上，表示9个十。2、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。3、×【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两数积的中间有0，那么乘数的中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0，那么乘数的中间可能有0，也可能没有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握。4、√【详解】6×5＝30（元）即，一个蛋糕的价钱是30元，所以原题说法正确．故答案为：√5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。四、计算题。（28分）1、72；52；1200；117；240；60；3200；120；25；32；300；5600；；；；【详解】略2、592；4.4元；5640；3073【分析】根据整数减法、乘法和小数减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】865－273＝59210.2元－5.8元＝4.4元705×8＝5640439×7＝3073五、作图题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、生活问题，我会解。1、不能【分析】先让12时减去7时，求解出火车行驶的时间，让时间乘火车的速度，求解火车行驶的路程，最后让路程和850千米比较即可解答。【详解】12：00－7：00＝5：00；5×158＝790（千米）790千米＜850千米；答：中午12时不能到达乙地。【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用，先计算出经过时间是解题的关键。2、长54厘米，宽42厘米【详解】200－8=192(厘米)，192÷2=96(厘米)，长：96÷2＋12÷2=54(厘米)宽：54－12=42(厘米)3、41人【分析】此题主要考查了集合重叠问题，先用会游泳的人数-两项都会的人数=只会游泳的人数，用会打篮球的人数-两项都会的人数=只会打篮球的人数，最后用只会游泳的人数+只会打篮球的人数+两项都会的人数+两项都不会的人数=这个班的总人数，据此列式解答。【详解】只会游泳的人数：20-15=5（人）只会打篮球的人数：30-