2025-2026学年阿坝藏族羌族自治州若尔盖县数学三下期中学业质量监测试题含答案

2025-2026学年阿坝藏族羌族自治州若尔盖县数学三下期中学业质量监测试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．李爽用自己的零花钱买了一本故事书，共268页。如果每天看9页，大约多少天能看完？解决这个问题采用估算的方法比较简单：可以把268页看成（________）页，所以大约（________）天能看完。2．比239多302的数是________；________比354少206。3．用一根铁丝正好可以围成一个长是9厘米，宽是7厘米的长方形，如果用它来围一个正方形，正方形的边长是（________）厘米。4．一袋盐重305克，6袋这样的冰糖重______克，接近______千克。5．从一张长方形纸上剪下了一个最大的正方形（如图），已知剩下的小长方形的面积是24平方厘米；又知小长方形和正方形的周长之和比原来的大长方形长16厘米．原来大正方形的面积是_____平方厘米．6．括号里填合适的数。2吨－500千克＝（________）千克80分＝（________）时（________）分5厘米＋5毫米＝（________）毫米180秒＝（________）分7．一次测试有两道题，答对第一道题的有26人，答对第二道题的有20人，两道题都答对的有10人，两道题都没有答对的有5人。一共有（________）人参加这次测试。8．一只熊的体重是315千克，四只这样重的熊能一起过桥吗？（_____）（填“能”或“不能”）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）2．在有余数的除法里，余数一定不能小于除数。（______）3．汽车每小时行驶约50千米。（________）4．0乘或除以任何数,都得0。（____）5．图形A与B的周长一样长。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一支钢笔重约30千克。（_____）2．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．（_____）3．600×5＝300（______）4．0乘以任何数都等于0，但0不能做除数。（______）5．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）四、认真细致，我会算。1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．竖式计算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（验算）904÷7＝3．看谁算得都对。57＋69＝3.7＋4.2＝9×（15－8）＝4＋24÷4＝80÷5＝0×315＝406×2＝27－6÷3＝五、动手操作，我能行。1．找朋友。2．小蜜蜂采蜜。3．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题1．王叔叔要快递一个包裹，收费标准：1千克以内为12元，超1千克按每千克3元计算。称重后，此包裹重3千克，请问王叔叔需要支付多少元快递费？2．小雨10月12日在学校图书馆借了一本240页的《安徒生童话》,照这样的速度,小雨能看完吗?3．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。（1）填写下面的图。（2）请你提出一个数学问题并解答。4．如图，王奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？5．下面是李爷爷的农场平面图，中间是一个边长为23米的正方形水塘。要把每个饲养都围上木栅栏，一共需要多长的栅栏？（水塘四周也围栅栏）

参考答案一、神奇小帮手。1、27030【分析】根据题意可知，用故事书总页数除以每天看书页数，即可求出看完这本书需要的天数。因为268接近整十整百数270，且270是9的倍数，则将268估成270，再进行计算即可。【详解】解决这个问题采用估算的方法比较简单：可以把268页看成270页。270÷9＝30（天）所以大约30天能看完。【点睛】除数是一位数的除法估算时，将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。2、541148【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。【详解】239+302=541；354-206=148。故答案为：541；148。3、8【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（9＋7）×2＝16×2＝32（厘米）32÷4＝8（厘米）则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、18302【分析】根据题意，一袋盐重305克，6袋这样的冰糖即6个305克，用305×6，再根据结果将它换算为千克即可。【详解】（克）1830克克2000克千克【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，要注意将单位换算时单位间的进率。5、1【详解】16÷2＝8（厘米）8×8＝1（平方厘米）答：原来大正方形的面积是1平方厘米．故答案为：1．6、1500120553【分析】根据1吨＝1000千克，1时＝60分，1厘米＝10毫米，1分＝60秒进行解答即可。【详解】2吨－500千克＝2000千克－500千克＝1500千克；80分＝60分＋20分＝1时20分；5厘米＋5毫米＝50毫米＋5厘米＝55毫米；180秒＝60秒＋60秒＋60秒＝3分；【点睛】本题考查质量单位、时间单位、长度单位的换算，关键掌握各单位间的换算进率。7、41【分析】根据容斥原理，答对第一道题的人数＋答对第二道题的人数－两道题都答对的人数＋两道题都没有答对的人数＝一共参加测试的人数，代入数据解答即可。【详解】26＋20－10＋5＝46－10＋5＝36＋5＝41（人）【点睛】本题考查集合问题，解决本题的关键是理清题目中数量间的关系。8、不能【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。2、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定不能小于除数，所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。3、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、✕【详解】略5、√【分析】长方形的对边相等，中间的线段是图形A和图形B公共的边，所以图形A和图形B的周长是相等的；据此即可判断。【详解】根据分析可知，图形A和图形B的周长相等，所以判断正确。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，据此作答即可．【详解】一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是16÷4=4厘米．故答案为正确．3、×【解析】略4、正确【解析】“0”与任何数相乘，积为0."0"除以任何数（0除外），商为0，“0”不能做除数。所以原题说法正确。故答案为：正确。5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【详解】略2、528；2100；129……1【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1验算：129×7＋1＝9043、126；7.9；63；1016；0；812；25【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题1、18元【分析】根据题意可知，用包裹重量减去1千克，求出超出部分的总量。再根据总价＝单价×数量，求出超出部分的快递费。再加上12元，即可求出总的快递费。【详解】12＋（3－1）×3＝12＋2×3＝12＋6＝18（元）答：王叔叔需要支付18元快递费。【点睛】快递费由两部分组成，一部分是首重12元，另一部分是续重，每千克3元。2、不能【解析】50÷2=25(页)25×8=200(页)200<240不能3、（1）见详解（2）去动物园参观的学生一共有多少人？37人【分析】（1）用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观熊猫馆的人数，即25－18＝7人；用参观大象馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观大象馆的人数，即：30－18＝12人；18人是两项都参观的，据此解答。（2）去动物园参观的学生一共有多少人？用参加熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数减去两馆都参观的人数就是去动物园的学生总人数。【详解】（1）（2）去动物园参观的学生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去动物园参观的学生一共有37人。（答案不唯一）【点睛】A类和B类的个数总和＝属于A类元素的个数＋属于B类元素的个数－既属于A类元素又属于B类元素的个数。4、16米【详解】10+6=16（米）答：篱笆长16米。5、460米【分析】要把每个饲养都围上木栅栏，先观察哪些边需