人教PEP版英语三上Unit6HappyBirthday!课件之八

HappyBirthday!Unit6HappyBirthday!人教PEP版三年级上册英语精品课件UNIT6·HAPPYBIRTHDAY!TeachingObjectives教学目标本节课旨在通过情景化教学，帮助学生掌握核心词汇与句型，提升语言运用能力，同时融入情感教育，培养关爱他人的意识。KNOWLEDGE🎯知识目标01能听懂、会说、认读数字单词one到ten。02掌握核心句型'Happybirthday!'及'Howoldareyou?'。one–tenABILITY🗣️能力目标01能在真实情景中运用数字进行简单的年龄询问与表达。02能够通过Let'schant等韵律活动，培养英语语感。chantEMOTION❤️情感目标01体验英语学习的乐趣，敢于开口表达。02懂得在生日时感恩父母，学会与朋友分享快乐。分享Contents课程目录人教PEP版英语三年级上册Unit6HappyBirthday!精品教学课件01数字乐园Numbers1-1002生日情景HappyBirthday!03趣味操练Practice&Games04总结评价Summary&AssessmentCHAPTER01数字乐园Numbers认识数字1-10，开启数学与英语的跨学科之旅HappyBirthday·Unit6Numbers1-3魔法手指通过TPR(全身反应法)教学，让学生将数字单词与手指动作、实物数量建立直接联系，降低记忆难度。01One[wʌn]伸出一根手指，代表「一个」。Ihaveonebook.02Two[tuː]伸出两根手指，代表「两个」。Twoeyes.03Three[θriː]伸出三根手指，注意咬舌音/θ/的发音。Threecats.伸出手指，让数字"看得见"——TPR教学实拍UNIT6·HAPPYBIRTHDAYNumbers4-5击掌游戏结合生活常用动作'Highfive'(击掌)进行教学，增强数字5的记忆点，同时活跃课堂气氛。Four[fɔːr]四。联想记忆：小红旗迎风飘扬的样子。Five[faɪv]五。动作教学：同桌两人'Highfive'(击掌)，大声喊出'Five!'Let'scountOne,two,three,four,five.数一数你的文具盒里有几支笔？课堂击掌互动·HighFive!HappyBirthday·Unit6Numbers6-8寻找数字引导学生观察生活中的数字，培养观察力，并练习six,seven,eight的连读与辨音。6Six[sɪks]六。注意尾音/ks/要清脆。清脆尾音/ks/7Seven[ˈsevn]七。发音饱满，注意重音在第一个音节。首音节重读8Eight[eɪt]八。元音双元音/eɪ/要发到位，像字母A的读音。双元音/eɪ/UNIT6·HAPPYBIRTHDAYNumbers9-10十全十美完成1-10的闭环教学，通过'Tenlittlefingers'等活动巩固全序列数字的认读。Tenlittlefingers—伸出双手，展示十个手指01Nine[naɪn]：九。注意双元音/aɪ/的发音，与five的韵脚相同。02Ten[ten]：十。伸出双手，十个手指头。短语：Tenlittlefingers.03Challenge快速反应游戏：老师出示手指，学生抢答英文数字。UNIT6·PRACTICEMathTime数学小天才将英语与数学学科融合，通过简单的加法运算，加深对数字意义的理解。One+Two=Three1+2=3Four+One=Five4+1=5Three+Three=Six3+3=6Five+Five=Ten5+5=10QuickQuiz快速口答Question算式Answer答案(English)2+1=?Three3+4=?Seven5+3=?Eight10-1=?Nine通过简单的数学运算，强化学生对数字英文单词的反应速度。RhythmTimeLet'sChant韵律时光通过朗朗上口的韵律诗(Chant)，培养学生的节奏感，在欢快的氛围中反复操练数字读音。跟着节奏拍手，快乐学英语01CountUpOne,two,three,four,five,OnceIcaughtafishalive.02LetGoSix,seven,eight,nine,ten,ThenIletitgoagain.03AskWhyWhydidyouletitgo?'Causeitbitmyfingerso.04WhichOneWhichfingerdiditbite?Thislittlefingeronmyright.CHAPTER02生日情景BirthdayParty学习生日祝福语与礼物词汇，体验西方生日文化UNIT6·LET'STALKHappyBirthday!生日快乐掌握核心祝福语'Happybirthday!'，并学会在适当的情景中运用，培养礼貌待人的习惯。01句型：Happybirthday!

(生日快乐！)02情景：当你参加朋友的生日聚会，或者看到同学过生日时使用。03回应：Thankyou.

(谢谢。)/Thanks.

(多谢。)04拓展：Happybirthdaytoyou!

(祝你生日快乐！)HappyBirthday!学会用英语表达生日祝福UNIT6·HAPPYBIRTHDAYHowOldAreYou?询问年龄学会使用'Howoldareyou?'询问年龄，并能用'I'm+数字'进行准确回答，实现信息交换。问：Howoldareyou?你几岁了？答：I'meight/nine/ten.我八/九/十岁了。注意：回答时不要只说数字，要加上I'm才完整有礼貌。例如：说"I'meight"比只说"eight"更得体。Practice：采访你的同桌，问问他/她几岁了。用英语完成对话，练习发音和流利度。和同桌练习对话，互相询问年龄Vocabulary·词汇学习BirthdayGifts生日礼物学习与生日相关的物品词汇，丰富学生的语言素材，为后续的角色扮演活动做铺垫。🎁Present礼物[ˈpreznt]Apresentforyou.给你的礼物。🎂Cake蛋糕[keɪk]Let'seatthecake.我们吃蛋糕吧。💌Card贺卡[kɑːrd]Imadeacard.我做了一张贺卡。LET'STALKLet'sTalk对话演练通过课本经典对话的模仿与演绎，让学生掌握完整的生日交际流程：祝福→感谢→询问年龄→回答。课本对话页·模仿与演绎素材01Mike:Happybirthday,ChenJie!02ChenJie:Thankyou,Mike.03Mike:Howoldareyou?04ChenJie:I'meight.You?05Mike:I'mnine.ACTIVITYTIMERolePlay角色扮演创设真实的交际情境，鼓励学生大胆开口，运用所学语言进行互动，提升口语表达能力和自信心。01Chooseyourpartner.选择搭档02Putonthemasks.戴上头饰03Actoutthedialogue.表演对话Don'tforgettosmile!记得保持微笑！CulturalAwarenessCultureTime文化视窗拓展学生的国际视野，了解中西方生日文化的异同，培养跨文化交际意识。🇨🇳中国习俗吃长寿面Longnoodles吃红鸡蛋Redeggs收压岁钱/红包Redpackets传统·团圆🌍西方习俗吃生日蛋糕Birthdaycake吹蜡烛许愿Makeawish唱生日歌Birthdaysong派对·祝福CHAPTER03趣味操练Games通过多样化的游戏活动，巩固词汇与句型，实现寓教于乐ClassroomActivityGame1:BombGame炸弹游戏利用高刺激度的「炸弹游戏」集中学生注意力，高频复习数字单词的认读，训练快速反应能力。01规则快速朗读屏幕上出现的数字单词。02陷阱遇到💣图标时，双手抱头并喊Bomb!03惩罚读错或动作慢的同学，表演一个鬼脸或唱首歌。04目标坚持到最后，成为「反应小达人」。💣Bomb!快速反应，躲避炸弹训练数字认读与反应速度BombGame·课堂互动游戏素材GAMEACTIVITYGame2:High&LowVoice通过'大小声'游戏，让学生在趣味中反复模仿语音语调，有效解决发音枯燥的问题，强化记忆。课堂游戏互动·大小声跟读练习01玩法：教师大声领读，学生小声跟读；反之亦然。通过音量反差制造趣味，激发学生专注力。02操练词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten03操练句型：Happybirthday!/Howoldareyou?04技巧：注意观察老师的口型和手势指挥，培养学生对语音语调的敏感度。CLASSACTIVITYSurvey:ClassBirthdayChart设计'小记者采访'任务，让学生在真实的人际互动中运用'Howoldareyou?'，完成信息收集与整理。MySurveyChart我的调查表Name姓名Age年龄(Number)StudentA__________StudentB__________StudentC__________通过调查表记录同学的年龄，练习数字书写与听力。TASK小记者采访任务走出座位，采访三位同学，用英语询问年龄并记录，最后回到座位填写调查表。1Greeting问候"Hello!I'malittlereporter."2Ask&Listen询问倾听"Howoldareyou?"→Listenfornumber3Record记录Writename&ageinthechartHands-onActivityLet'sMakeaCard制作贺卡结合美术学科，通过制作生日贺卡，让学生动手实践，将英语书写与情感表达相结合。动手制作·表达心意01Foldthepaper.对折卡纸02Write"HappyBirthday".写上祝福语03Drawsomegiftsorcakes.画礼物或蛋糕04Signyourname.签上你的名字PARTSIX·SINGINGTIMEHappyBirthdaySong生日歌学唱英文生日歌，感受西方音乐文化，在歌声中升华课堂情感氛围，增强集体凝聚力。🎵Happybirthdaytoyou,🎵Happybirthdaytoyou,🎵Happybirthdaydear[Name],🎵Happybirthdaytoyou!Let'ssingtogether!一起唱起来吧🎂CHAPTER04总结评价Summary梳理知识脉络，进行自我评估，升华情感态度UNIT6·REVIEWMindMap知识梳理利用思维导图(MindMap)将碎片化的知识点系统化，帮助学生构建完整的知识框架。🔢NumbersOne,Two,Three,Four,FiveSix,Seven,Eight,Nine,Ten1–10🎉GreetingsHappybirthday!Thankyou.Birthday❓SentencesHowoldareyou?I'm...(eight/nine/ten).Q&AUnit6·SelfCheckSelfAssessment自我评估引导学生进行自我评价，培养反思习惯，让教师及时掌握学情，以便进行个别辅导。自我评价记录Icancount1-10inEnglish.我能用英语数1-10⭐⭐⭐Icansay'Happybirthday'.我会说生日快乐⭐⭐⭐Icanask'Howoldareyou?'.我会问年龄⭐⭐⭐Iamhappyinthisclass.这节课我很开心😊EmotionalEducationGratitude感恩教育挖掘生日背后的情感价值，引导学生感恩父母的养育之恩，将英语教学与德育教育有机融合。01BirthdayisalsoMother'sDay.生日也是母亲的受难日02Say"Thankyou"toyourparents.对父母说谢谢03Givethemabighug.给他们一个大大的拥抱04Lovemakesusgrow.爱让我们成长家庭温馨互动·感恩父母的养育之恩Unit6·HappyBirthdayHomework家庭作业设计分层、实践性强的家庭作业，将课堂学习延伸至家庭生活，促进亲子互动与语言应用。OptionA必做项01Read1-10toyourparents.数数给父母听02Askparents'age.问问父母年龄OptionB选做项01Makeabirthdaycard.制作生日贺卡02Singthebirthdaysong.唱生日歌ThankYou!人教PEP版三年级上册英语Unit6Unit6·HappyBirthday!NumbersinLife生活中的数字引导学生发现生活中的数字，理解数字的社会功能，提升学生对数字的敏感度和实际应用能力。生活中的数字无处不在EmergencyCalls110(Police),119(Fire),120(Ambulance)—紧急时刻拨打这些号码求助。110·119·120PhoneNumbers手机号码由很多数字组成，用于日常联系。11