部编版语文二年级下册课课练

部编版二年级语文下册课课练

1、古诗二首

一、给下列加点字选择正确的读音，打“。

黄莺（yingyin）裁剪（chdicdi）柳树(liuniu)堤岸(diti)

咏唱（yunyong）吹拂（fiifo）陶醉(zuiziii)丝绦(tiaotoo)

二、我会拼写词语。

biyu

jiandao

)

)

四、照样子，合一合，再组词。

例：土十是一（堤）（堤岸）（河堤）

木+卯■*()()()

才+弗f（）（）（）

五、将下列古诗补充完整。

1.莺飞，拂堤杨柳醉春烟。，忙趁纸

莺。

2.,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，。

六、阅读古诗后填空。

1.《村居》的作者是代诗人。“纸莺”就是（A.风筝B.纸船）。

2.《咏柳》这首诗的作者是代诗人o“咏”的意思是（A.唱B.

用诗词来叙述）。（只填序号）

3.《咏柳》这首诗中裁出细叶的是（A.燕子B.剪刀C.春风）。诗人将春风比

作。在我的眼里，春风还像。

2、找春天

一、给下列加点字选择正确的读音，打“J”。

害羞(xiuxul)遮掩(zheze)探究(tantian)嫩绿(nGngnen)

符号（fiihii）棉袄（5oyao）杜鹃（mildu）解放(jieji§)

二、我会拼写词语。

piaodang

)

)

吐（）寻（）姑（)

杜（）灵（）估（)

四、照样子写词语。

1.躲藏躲躲藏藏叮咚仔细

2.（美丽）的春天（）的小溪）的琴声

五、把下列句子补充完整。

1.我们几个孩子（）掉棉袄，（）出家门,）向田野，去寻

找春天。

2.小草从地下探出头来，那是春天的吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？

六、根据课文内容填空并回答问题。

1.“我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。”这句

话中的“她”指的是（A.燕子B.妈妈C.春天）。

2.课文中的小朋友们在哪些地方找到了春天呢？

3.你觉得春天还会在哪里？仿照课文中第8自然段的内容写一写。

3、开满鲜花的小路

一、用“\"划掉加点字的错误读音。

寄信(jiql)破坏(p6pe)包裹(gougud)漏水(loulii)

懊丧(sangshang)刺(w6iwie)绚丽(xunxuan)花籽(zizhi)

二、我会拼写词语。

yuanlaishushu

ITwurenyuan

）队（）

）理（）

3.弟递第（）子传（）（）-

四、在下面的括号里填上合适的量词。

-（）包裹一（）小路一（）鲜花

-（）题鼠一（）礼物一（）颗粒

五、照样子把下列句子写具体。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1.外婆家的楼房边_______________________

2.学校教学楼旁边有

六、根据课文内容回答问题。

1.文中出现了黄狗、松鼠先生、辗鼠太太、刺猬太太、狐狸太太，还出现了

哪些小动物？

2.课文中“美好的礼物”指的是什么？为什么说礼物是美好的？

3.你认为生活中还有哪些美好的礼物？发挥想象，写一写。

4、邓小平爷爷植树

一、给下列加点的字选择正确的读音，打“。

年龄(Hngning)把握(dwo)茁壮(zhu6zuo)

挑选(xuWnxian)扶正(fiihu)填上(tidntan)

移动(yiyi)花坛(tuantan)

二、我会拼写词语。

diyuanlaishushu

duirenyuan

三、火眼金睛,

注（）休（）植（）

住（）体（）值（）

四、在括号里填上合适的宇或词语。

碧（）如（）万（）无（）

（）人（）目（）致勃勃

（）的日子（）的柏树苗

（）的笑容（）的风景

五、照样子把下列句子补充完整。

例：一棵棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

1.淅淅沥沥的春雨像一样轻轻地落到地上。

2.o

六、根据课文内容填空。

1.1987年4月5日，爷爷在北京公园里栽种了一棵柏树。

如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的。

2.邓爷爷植树的顺序是：o（只填序号）

①扶正树苗②挖好树坑③挑选树苗④挥锹填土⑤移入树坑

5、雷锋叔叔，你在哪里

一、选择加点字的正确读音，打“。

曾经（c6nceng）蒙蒙（m6ngmeng）泥泞（ningling）顺路（shiinsun）

踏步（dGta）荆棘（jlngjin）晶莹（yingyin）需要（xtlxu）

二、我会拼，也会写。

zuotianmaoyuliuxia

beibaosashulwennuan

三、在括号里填上合适的词语。

（）的小路（）的小溪（）的春风

四、根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。

①寻找。②光亮而透明。③因有烂泥而不好走。

1.（联系生活体验或字的部首猜测）泥泞：

2.（通过字形结构猜测）晶莹：

3.（通过联想近义词猜测）寻觅：

五、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（）

①在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

②雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

六、根据课文内容填空。

我们长长的小溪，顺着,乘着，

四处寻找的足迹。雷锋迷路的孩子，蒙

蒙的细雨：年迈的大娘，路上的荆棘。

哪里需要献出,就出现在哪里。

6、千人糕

一、选择加点字的正确读音，打“。

的确(didi)甘蔗(zhezhe)熬夜(naodo)计算(suanshuan)

果汁(zhlzl)面粉(fenfen)应该(yingying)特别(tetei)

二、我会拼，也会写。

gongjugantian

Idodongmaimai

例：很多很多很多很久很高

例：平常平平常常明白清楚

四、给下列句中加点词选择正确的解释。

特别：①与众不同、不普通；②格外。

1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（）

2.难道它的味道很特别吗？（）

经过：①通过；②过程。

3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（）

4.他把事情的等口叙述了一遍。（）

五、下面是米糕能“摆在我们面前”的整个过程，请你排排序。

①包装②销售③送货④磨米成粉⑤加糖③做成米糕

（）—（）-*（）-*（）—（）―（）

六、这平平常常的米糕之所以叫作“千人糕"，是因为（）

①这糕是由一千个人做的。

②这糕是经过很多很多人的劳动才做成的。

七、这篇课文告诉我们的道理是（）

①春种一粒粟，秋收万颗子。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7、一匹出色的马

一、把音节补充完整。

葱C

二、我会拼，也会写。

fengjingliulianbusheyaoqiu

三、比一比，再组词。

匹（）波（）纹（）像（）

四（）坡（）文（）象（）

四、请用括号里提示的方法，说说下列加点词语的意思。

1.春天的郊外，景色异常美丽。（找近义词法）

异常：______________________________________________________________

2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（结

合句子意思法）

恋恋不舍：__________________________________________________________

五、照样子，写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_________________________像________________________________________

六、根据课文内容，回答下列问题。

1.文中的“马”指的是：__________________________________________

2.爸爸为什么说“这是一匹出色的马”？（）

①因为这匹“马”的速度非常快。

②因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。

识字1神州谣

一、给下面加点字选择正确的读音，画

喷涌(y6ngyong)耸立(s6ngsong)浓淡(n6nglong)

光荣(r6ngrong)山峰(fenfeng)间隔（g6ge）

繁杂(fanfan)陆地(lii10)

二、我会拼，也会写。

minxinfenfa

三、比一比，再组词。

华（）岛（）侠（）

毕（）鸟（）峡（）

四、选字填空。

耸奔涌长

黄河，长，/长城,珠峰

五、连线。

世界民族奋发繁荣

团结大同昌盛图强

六、阅读理解。

1.读了课文，我知道我们伟大的祖国又叫作、中华。

2.课文描写了黄河、长江、和-

七、写反义词。

柔软一（）仔细一（）傍晚一（）高兴一（）

献出一（）晶莹一（）特别一（）松开一（）

八、我会连。

蒙蒙的绿毯寻找波纹

年迈的露珠献出味道

晶莹的大娘品尝爱心

柔软的细雨泛起足迹

九、在括号里填上合适的量词。

-（）傍晚一（）小河一（）枝条一（）绿毯

一（）马一（）米糕一（）雨伞一（）大象

十、用“选择括号里恰当的词语。

1.妈妈（温暖暖和）的目光给了我克服困难的勇气。

2.听说母亲生病住院了，他（赶紧急忙）赶到医院。

3.开学前夕，我（流连忘返恋恋不舍）地告别了爷爷和奶奶。

十一、按要求写句子。

1.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用

加点词语写句子）

2.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）

3.爸爸把一根枝条递给妹妹。（改成“被"字句）

十二、根据本单元内容填空。

1.予人玫瑰，O

2.肯帮人，急时

3.与其锦上添花，送炭。

识字2传统节日

一、给下面加点的字选择正确的读音，画“。

大饼(binbing)欣赏(s^ngshang)菊花(jiijti)

乞讨(qiqi)牛郎(nAnglang)小巷(xidnxiang)

二、我会拼，也会写。

四、连线。

正月初一中秋节看花灯

正月十五春节贴窗花

五月初五重阳节吃粽子

七月初七元宵节吃月饼

八月十五端午节乞巧

九月初九乞巧节登高赏菊

五、阅读理解。

1.读了课文，我知道与端午节相关的一种美食是，与乞巧节

相关的民间传说是“”。

2.农历是端午节，是乞巧节。(将正确答案的序号填

在横线上)

识字3“贝”的故事

一、给下面加点字选择正确的读音，画。

贫穷（pinping）饰品（sishi）损失（sunshun）

赚钱（zudnzhuan）随便（sulshui）分类（16inei）

二、我会拼，也会写。

baobeijiachongqianbi

yuqiITcaiguanxin

三、给加点字选择正确读音。（填序号）

①pido(2)piao

漂流（）漂亮（）漂泊（）

①k6②qiGo

甲壳（）龟壳（）地壳（）

①gtl②gU

骨气（）骨头（）骨朵儿（）

①dang②ding

上当（）当时（）当然（）

四、一字组多词。

赔（）（)()购()()()

币（）（)(）贝才（）（）（）

五、写出下列各字的部首，根据部首猜猜这个字与什么有关。

1.“镜”字的部首是“"，表示与“”有关。

2.“珠”字的部首是“”，表示与“”有关。

3.“饼”字的部首是“”，表示与“”有关。

识字4中国美食

一、给下面加点字选择正确的读音,画“J”

/••—••W\

腐烂(ftifu)煮饭(zuzhu)饺子(jieojiao;

蒸汽(zhOnzheng)蘑菇(momo)稀粥(zouzhou)

二、我会拼，也会写。

baobeijiachongqianbi

yuqiguanxin

三、给下面的多音字注音并组词。

())

炸茄

()()

四、分一分，填序号。

①清蒸妒鱼②水煮鱼③烤觥鱼

④烤鸭⑤炒土豆丝⑥水煮牛肉

⑦红烧狮子头⑧红烧肉⑨香煎鸡翅

⑩蒸饺⑪香煎土豆饼⑫辣椒炒肉丝

1.烤:2.煮：_________3_.烧：__________

4.炒:5.蒸:6.煎:

五、写出带有下列部首的字。

火:

八、、•

8、彩色的梦

一、给下面的字选择正确的读音，在后面打“。

聊lido()niao()

囱cong()chong()

叮din()ding()

坪pin()ping()

二、我会拼写词语。

mengxiangcaise

jieshiyiban

三、读句子,

1.妹妹的脸蛋像红（苹平）果。

2.春天是一个多（彩采）的季节。

四、写出下列加点字的反义词。

有的馋，有的网，有的续。（）（）（）

五、按要求写句子。

1.一打开，他们就在白纸上跳蹦。（用加点词造句）

2.拉着手歌声小鸟留下雪松们请（连词成句）

3.我的文具盒里，有,有,还有。（补

全句子）

六、按课文内容填空。

1.我用铅笔画过的草坪是色的，野花是色的，天空是色

的。

2.我的梦境，有,,还有的

叮咛，在溪水里……

9、枫树上的喜鹏

一、帮小蜜蜂把音节补充完整。

gdchy

冈渡撑荫

二、我会给加点字选择正确的读音填空。

jiaojiao

1.我们坐在教（）室里听老师教（）给我们知识。

pianbian

2.在超市里购物既方便（）又便（）宜。

三、我会拼写词语。

bianli

muVzVi

）伞（）

第（）每（）找（）金（）

五、根据加点字填上恰当的词。

1.很木很商的枫树

很（）很（）的太阳很（）很（）的苹果

2.一尸喜鹊一（）枫树一（）太阳伞一（）窝

六、按课文内容填空。

1.“我”称喜鹊妈妈为，称小喜鹊为，体现了“我”对

喜鹊一家的之情。

2.在课文中“我喜欢”一共出现了次。第一次“我”喜

欢,第二次“我"喜欢,第三次“我”喜

欢,第四次“我"喜欢o

3.喜鹊阿姨除了教喜鹊弟弟、游戏、之外，还会教它

们、等。

10、沙滩上的童话

一、用“\"划去加点字的错误读音。

堡垒(leilie)插花(chaca)凶狠(henhen)

轰动(honghong)反驳(bobe)草药(yaoyao)

二、填空。

“周”字共.画,第五画是.o用音序查字法，应查音序

”；用部首查字法,应查部首

三、我会拼写词语。

buchongzhayaoshengsi

zhouJUwang

四、连线。

凶狠的童话拯救童话

美丽的公主攻打公主

美好的魔王编造魔王

五、根据课文内容,选择合适的动词填在括号里。

插筑垒挖炸救装

1.我们在沙滩上（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了树

枝，那就是我们的树。

2.我们（）地道,从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出

了被困的公主。

六、根据课文内容填空。

1.文中的“快乐天地”指的是

2.“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这是一个

句，它的作用是：表现了孩子们的激动的心情。

11.我是一只小虫子

一、用“一”给加点字选择正确的读音。

摇晃(huanghuang)大婶(sh6nsen)苏醒(xingxin)

撞伤(zhuangzuang)脾气(beipi)一泡尿(paopao)

屎壳郎（sishl）免费(timian)黄昏(fenhun)

二、我会拼写词语。

piguganjingxingyunshTjin

三、写出带有下列部首的字，并组词。（至少写两个）

尸：（）（）

用：（）（）

四、结合课文内容判断对错，对的打“，错的打“x”。

1.小虫子很喜欢可爱的小鸟。（）

2.小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。（）

五、根据提示写句子。

1.我在草叶上伸懒腰。（增加“摇摇晃晃的”，使句子更具体）

2.如景能小心地跳到狗的身上，我们旗可以到很远的地方去旅行。（用加点

的关联词造句）

六、读课文，回答问题。

1.“我”的小伙伴认为“当一只小虫子一点儿都不好”的原因是：

;;。但“我”认为

当_只小虫子o

2.作为一只虫子，早上醒来，“我”做的事情有伸懒腰、、—

，还有可能会去旅行。

3.“我”的小伙伴有：、、。

12、寓言二则

一、请在正确的读音后面打“J”。

窟窿kU（）qu（）街坊fang()fang()

喘气cuan（）chuan（)羊圈qu&n()juan()

二、读拼音，写词语。

diushTquangao

三、给加点的字选择正确的解释。（只填序号）

1.亡羊补牢（）亡：①死亡；②丢失；③逃跑。

2.举苗助长（）摇：①拔；②按住。

3.亡羊补半（）牢：①牢房，监狱；②牲口圈。

四、写出加点词语的近义词。

1.他在田边隼急地转来转去。（）

2.他今里自己田里的禾苗长得快些。（）

3.他终于想出了办法，就后忙跑到田里。（）

五、句子训练营。

1.“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（）

A.羊已经丢了，修羊圈很有用。B.羊已经丢了，修羊圈没有用。

2.他把羊圈修得结结实实的。（改成“被”字句）

六、根据寓言内容连线。

《携苗助长》做了错事，及时补救还不太晚。

《亡羊补牢》做事不可急于求成。

13、画杨桃

一、把下列加点字的音节补充完整。

sh___i___angqi

审问视觉晌午抢占

二、读拼音，写词语。

huatushangkebaifangxiaoxixT

三、先辨一辨,再选字填空。

做作座坐

乘（）（）位（）文（）下）事工（）

四、读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号）

“悦”的意思有：①高兴，愉快；②使愉快。“老师总是和颜悦色地对我们

说话”中的“悦”字应选第（）种意思。

五、选词填空。

严格严肃严厉

1.张老师对我们的要求一向很（）。

2.小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。

3.老师讲《手术台就是阵地》这个故事时，表情（）。

六、阅读理解。

1.课文中的"我”把杨桃画得像，同学因此而"我"，老

师却在观察了杨桃的形状后，借此教育我们：做事情或看问题应该，

不要轻易下结论。

2.”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨

桃……”这句话是对老师的描写，说明老师也是一个的人。

3.下列关于课文理解正确的一项是（）

A.“不像！”“像五角星！”这是老师的话，表现了对“我”的画的嘲笑态

度。

B.第10自然段“老师的神情变得严肃了”是因为他发现“我”的画确实像

五角星，正如同学们说的那样糟糕。

C.“和颜悦色”是对老师的神态描写，体现了老师对认识到错误的学生的宽

容和欣慰，但同时也说明老师还在生气。

D.最后一段老师的教诲是指第17自然段中老师说的那段话，“终生难忘”表

明老师的话对“我”的一生都产生了深刻的影响。

14、小马过河

一、给加点的字注音。

午着尝试挡住马蹈马棚即然

坊（）间传闻，这家染坊（）有几十年历史了。

二、读拼音，写词语。

yisibofutuchudiudido

三、比一比，再组词。

愿（）该（）麦（）突（)

原（）刻（）表（）空（)

四、写近义词O

挡住一（）仔细一（）亲切一（)

五、连一连。

一匹老牛高兴地跑去

一头小马飞快地说

一条小河哗哗地流着

六、用加点的词语写句子。

1.他下了河，小心地蹭到了对岸。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

七、阅读理解。

1.“小马难为情地说：'一条河挡住了去路，我……我过不去。“小马

低下了头，说：'没……没想过”结合原文可知，句中省略号的作用是（）

A.说明小马跑得急，气喘吁吁。

B.说明小马说话吞吞吐吐，不好意思。

2.小马两次过河的故事告诉我们：遇事要,别人说的话.

一定要寻找正确的答案。

15、古诗二首

一、我能把音节补充完整。

___aoj______im___i

晓竟鹏鸣慈

二、我会拼，也会写。

hushuTlianyewuqionghehua

三、给下列加点的多音字选择正确读音，画上“一”。

1.一行(hGngxmg)白鹭上青天。

2.我们要遵守交通规则，靠右侧行(—ngxmg)走。

3.门泊(bopo)东吴万里船。

4.那个地方有一个美丽的大湖泊(b6po)o

四、写出下列词语的意思。

毕竟：泊：

穷:千秋雪：

五、根据意思写诗句。

1.碧绿的荷叶无边无际，一直延伸到水天相接的地方；荷花在阳光的照射下

显得分外艳丽鲜红。

2.两只黄鹏在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭直冲上蔚蓝的天空。

六、根据古诗填空。

1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是一代诗人。这首诗主要从_

的绿和的红来写西湖的美景。

2.《绝句》的作者是代诗人。这首诗描写色彩的词语

有、;描写动作的词语有、;表示数量

的词语有、。

16、雷雨

JAZl.）Z、*、*

一、拼一拼，连一连。

puchuichdnyahii

垂蝉压户扑

二、读拼音，写词语。

qingxTnleiheibaiyingmian

三、在横线上填上合适的量词，把短语补充完整。

—（）大风一（）蜘蛛一（）树叶

—（）窗户一（）清新的空气

四、选一选，你从加点词中体会到了什么？（只填序号）

A.美丽无比B.沉闷不安C.行动迅速

1.蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（）

2.满天的乌云，黑沉沉地压下来。（）

3.一条彩虹挂在天空。（）

五、我会按要求写句子。

1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。（缩句）

2.闪电越来越亮，雷声越来越响。（用加点词造句）

六、读一读下面的短语，按照雷雨前后的顺序重新排列。（填序号）

①雨越下越大②天亮起来了③雨声也小了

④下起雨来⑤太阳出来了⑥满天的乌云

七、根据课文内容填空。

1.本课写了“雷雨一一雷雨一一雷雨”的景

象。

2.雨停了，所描写的事物有：太阳、、、、池

塘里的水和O

17、要是你在野外迷了路

一、给下列加点字选择正确的读音，打“。

rzong()-chou()rzan()

忠实-稠密-一盏.

Lzhong()-cou()।zhan()

二、看拼音，写词语。

pengdooxiangdaobangzhujixue

三、为下列句中加点的字选择正确的意思。

1.枝叶翻的一面是南方。()

A.多而密。B.浓。

2.枝叶顿的一面是北方。()

A.浓度小，含水分多的。B.事物间距离远、空隙大。

四、给下列加横线的词语换一种说法，使意思不变。

1.可千万别慌张。()

2.指南针会帮助你幽方向。()

3.北极星永远高挂在北方。()

4.太阳是个忠实的向导。()()

五、仔细观察，用加点的词语造句。

1.北极星星盏指路灯。

2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

六、根据课文内容判断对错，对的打“J”，错的打“X”。

1.雪特别害怕太阳，沟渠里的积雪化得快的一边是南方，化得慢的一边是北

边。（）

2.中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。（）

3.北极星永远高挂在北方。（）

4.在阴雨天，大树枝叶稠的一面是北边，枝叶稀的一面是南面。（）

18、太空生活趣事多

一、把下面汉字的音节补充完整。

航：h件:j稳:w宙:du舱:ang桶：t

二、读拼音，写词语。

qurongyiyushl

三、照样子组词。

宇宇宙宇宙飞船

航

口

贝

四、在图框里填上合适的量词。

一（）吸管一（）小树一）事情

一（）杯子一（）鞋子一）难题

五、选择合适的词语填空。

需要必须必需

1.小华十分（）大家的关心。

2.食物和水是我们生活的（）品。

3.妈妈今天（）去超市买菜。

飘扬飘浮漂浮

4.六一儿童节，校园里（）着许多彩旗。

5.落叶在水面（），越来越远。

6.瓦蓝的天空中（）着几朵白云。

六、根据课文内容填空。

1.在太空中，宇航员需要绑在睡袋里，喝水需要用带吸管的饮水

袋，需要依靠特制的扶手，需要用免洗湿巾。

2.太空中的水不往下流的原因是：o

19、大象的耳朵

一、把下面汉字的音节补充完整。

聋a竖u竿___n舞w___扇sh咦___1

二、找出加点字读音不一样的词语，用“标出。

1.电南南子南风一扇门

2.似乎好似相似似的

三、读拼音，写字词。

zuitiltongyu

i.ES让小田子头用的是,在路上经常会到大灰狼。

angenmanman

2.大象不了，用两FEI竹竿地把耳朵撑了起来。

四、用加点的词语写句子。

1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，意拉着。

2.大象与攀把他的大耳朵一扇，越能把他们赶跑。

五、根据课文内容，选择理解正确的选项。

大象最后懂得了一个道理：“人家是人家，我是我”，这句话的意思是（）

①每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为迎合别人而盲目地改变自己。

②要善于向别人学习，还要听取别人的劝告。

20、蜘蛛开店

一、在正确的读音上画7。

罩颈匆

(zoo)(zhao)(jlng)(jin)(chong)kcong)(bian)(ban)

二、读拼音，写词语。

juedingshangdianzhongyugongfu

三、选字填空。

1.换唤交（）呼（）更（）

2.%玩（）成）美）耍

四、填入合适的量词。

一（）咖蛛）一（）小木屋一（）脚

一（）招牌）一（）娱蚣一（）钱

五、照样子，写句子。

例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

小猫在干什么？它正在玩球呢!

1.春天在哪里？

2.他取得的成绩从哪里来?

六、按课文内容填空。（不会写的字用拼音代替）

1.蜘蛛一共开了次商店，口罩编织店迎来的顾客是

编织店迎来的顾客是长颈鹿，袜子编织店迎来的顾客是

2.蜘蛛给织口罩用了，给长颈鹿织用了

____________的时间。

21、青蛙卖泥塘

一、给加点的字选择正确的读音，打上。

水坑(kEngken)舒服(shusu)播撒(sasha)

喝彩(h©he)灌水(gudngan)挺好(tinting)

愣住(lenglen)绿茵茵(yingyin)

二、读拼音，写词语。

maimaidaolibanjia

三、给下列各字加上偏旁组成新字，再组词。

皮：()()圭：()()

水：()()子：()()

四、根据课文内容，选择理解正确的选项。

“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是()

①这么好的地方，自己住挺好的，不卖了。

②这么好的地方，虽然自己住挺好的，但还是卖掉吧。

五、照样子，写句子。

例：多好的地方！有树.，有花，有草，有水塘。

1.多美的公园！有，有，有，有-

2.!有,有，有,有o

六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“，错的打“X”。

1.青蛙不善于听取他人意见，所以泥塘一直没有卖出去。()

2.青蛙为了卖泥塘，做了很多事，有引水、养鱼、栽树、修路、盖房子等。

()

3.烂泥塘最后变成了一个有树、有花、有草、有水塘，能够享受快乐的地方。

()

4.因为没有人买自己的烂泥塘，所以青蛙放弃了卖它。()

5.青蛙通过自己的劳动改善了生活环境。()

22、小毛虫

一、用“/"划去加点字的错误读音。

可怜（liWnnian）挪动（nuoluo）仿佛（f6fu）尽管（jinjin）

竭力（jiejie）规律（ISnti）挣脱（zhGnzheng）愉快（yiiyu）

二、看拼音，写词语。

zhengtian