四年级写事的作文汇编10篇

第第页四年级写事的作文汇编10篇四班级写事的作文篇1

今日，一年一度的"校长杯"足球赛开头了。我们班对战的是四〔8〕班，大家都特别快乐，期盼竞赛开头。

我们来到足球场，心里特别兴奋，我们班啦啦队的同学全都在为我们加油，就连我们班主任钟老师也来了。

竞赛开头了，我先持球，想要突破四〔8〕班的防守，可是没法突破，我就急忙传给队友，队友一个大脚，直接把球踢进了四〔8〕班的球门。我们班的人全都欢呼起来。

竞赛激烈地进行着，突然四〔8〕班的人突破了我们的防守，眼看他们的一个队员已经射了门，我紧急得瞪大眼睛看着那飞奔的足球，心里祈祷着：足球呀！你千万别进球门。就在这时候，只见我们的守门员用他灵敏的身体守住了门，双手紧抱着足球又把球传给了我，我直接射门，进了！我们班的人又欢呼起来。此时，我兴奋得跳起来。

轮到四〔8〕班持球，四〔8〕班的主力要射门了，可是，我跑到他的面前，把球挡下来，我们的体育老师在一旁兴奋喊道：“断得美丽！”接着，我把球传给了我的队友，队友一个挑射，又进了！我们欣喜若狂地欢呼起来！

四〔8〕班又持球，四〔8〕班的主力又要射门，这回他进了，四〔8〕班的人也欢呼起来。

这回是我们的球，又轮到我持球，我又想去突破四〔8〕班的防守，可是没能突破，我把球传给一个叫郭家义的队友，他直接射门，那时候，还差2秒，可是这时候时间就像停止了一样，大家都屏息注视，看着那个球。球立即往球门靠近，一瞬间，球进了！我们都欢呼起来，而且全班人都说：“郭家义，你真棒！”

这是一场难忘的足球赛，已经深深刻在了我的脑海里。我永久牢记友情第一，竞赛其次。我们四〔2〕班正期盼着下一场精彩竞赛。

四班级写事的作文篇2

岁月如流水，转瞬已经过去了五个春秋，就在这五个春秋里，有很多往事如同繁星那样。任凭挑出一颗，都能记忆忧新。

记得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放着一个花瓶那也是爸爸最宠爱的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏时，我藏在桌子下面，他发觉了我，我一焦急从桌子底下出来的时候不当心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很可怕，怕爸爸回来打我，爸爸回来发觉花瓶打碎了，问？谁把花瓶打碎的？我不自然的说：“不是我打碎的。”

爸爸就给我讲了〔狼吃羊的故事〕我觉得很惭愧，这个故事对我的启发很大，其次天早晨我向爸爸承认了错误，爸爸对不起昨天是我把花瓶打碎的。我不该撒慌。爸爸听了很兴奋，不但没批判我还表扬我说；”孩子呀！这就对了，犯了错误只要敢于承认就是好孩子。虽然这件事情已经过去了很长时间，但我还是始终把这件事记在心里。由于是经过这件事让我改掉了说谎的坏毛病。

四班级写事的作文篇3

在我的记忆长河中，有很多事我已经忘却了。但是，没当我想起那感人的一幕，就情不自禁的'流下眼泪。

记得那件事发生在暑假中的一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，渐渐地打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是，盲人。根本不需要装什么路灯，但是，我坐在屋里时，常常听见外面夜行人走路摔倒的声音，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我全部的积蓄，你看够不够!”四周的一切都被这位老奶奶的行为感动了，连空气都似乎凝固。等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经拄着拐杖离开了。看看老奶奶远去的身影，我的眼眶里噙满泪水。

这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明，却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过路人不再摸黑，让世界永久光明!这多么令人感动啊!

让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮四周的每一盏心灯吧!

四班级写事的作文篇4

我们的社区是一个和谐的社区，这里树木葱郁，邻居和谐相处，是一个有“人情味”的社区。只要你来到这个社区，你第一眼看到的就是居民共同负责的环境。看，这里有执勤的叔叔阿姨、这里有正在为花草树木浇水的爷爷奶奶、那边还有向人们宣扬节水节电的学校生。

而令我最难忘的就是那年的冬天，社区贴出了布告，说是让玉桥北里社区10号院的居民下午一起参与扫雪，我一看，“哎呀”我不就住10号院吗？快去通知居民们呀！于是，我赶快通知挨家挨户通知下午在社区的小广场旁边集合参与扫雪。

到了下午，大家穿着棉衣，带着厚厚的手套，拿着铁锹，集中在小广场边上，听社区的阿姨说，还要举办扫雪竞赛，赢了的那一栋楼还有奖品呢！我们都斗志满满，听工作人员一声令下，我们便开头了扫雪竞赛。首先，我将铁锹拿好，然后铲出一铲雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接着，我端着铁锹往其次栋楼〔2号〕桶中放入了第一铲雪，放入第一铲雪后，我赶快提着铁锹又回到“战场”。

有位老人还给我当时雄赳赳，气昂昂的样子拍了一张照片呢！我一口气铲了一大堆雪，放入桶中，最终我们组以30分8秒23的成果胜了其余两栋楼的居民，扫完雪后社区洁净了，大家把雪盖在社区的草地上，为了来年社区环境更好。我还拿到了奖品，奖品是每人一副手套，我的手套上画的是迪士尼的公主，个个秀丽极了！

通过扫雪这一件事，既表达了我们社区居民的团结协作，又增加互相间的感情，所以这是我内心记忆最深刻的事。

四班级写事的作文篇5

她就像天枰，左边是我，右边是他。可她没有赐予我们公平的重量，而是偏向了他！

雷声隆隆；雨声淅淅；风声呼呼，给人一种透心凉的冷意。

房间里，电视开着，地上散落着玩具，其中还夹杂着吵闹声。“假如他不先动手，说话太难听，我至于和他打架吗？”女孩委屈的说。“如今大了，翅膀硬了，敢顶嘴了是吧？你读书学到的东西都到哪去了？老师没交教过你要懂得让步吗？亲弟你也下得了手！”她瞪着女孩，没好气的说。这时，被她袒护的男孩又向女孩打过去，结果女孩直接给了那个男孩一巴掌。男孩瞬间哭了，她见状连忙跑到男孩身边，还把女孩推倒在一角。一边用手抚慰男孩，一把骂女孩，说：“你还得了了，当着我的面打，还有没有把我当一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的错，也怪我，不管我怎样，都是错的！”女孩委屈，不满，生气的说。

她走过去就是“啪”的一巴掌，嘴里说道：“再顶一句试试，要怪就怪你自己不是男的。况且你比他大，让步一些又不会怎样！”女孩捂着一边通红的脸，忍着快掉的眼泪，倔强的说：“呵，由于我比他大，我要事事让步，凭什么？”最终她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今日的饭自己做，呵，反正你厉害！”带着男孩摔门而出。

这一次，女孩最终忍不住了，哭了。蹲在角落里，无声的哭泣。

窗外的雷声照旧；雨声照旧；风声照旧；凉意照旧；不同的是，还交杂着无声的眼泪。我和他就算不公平，也盼望别偏差的太大

四班级写事的作文篇6

“哎哟喂！我怎么这么倒霉，我的脚啊！”最近我们在进行足球训练，我们一共有五名正式队员，虽然说踢足球受伤总是难免的，可也不用这样吧——我们五名队员中，其他人基本上没受伤，就我老是受伤，我上辈子是不是欠了这个球什么，这球这辈子老往我身上跑。

这几天，我总是被球踢到：光膝盖就被踢了四脚，大腿也挨了三球，就连手也没能幸免，手腕被一位老师突如其来的大脚给击中了，胳膊肘也不知被谁给踢中了这些还不算什么，最倒霉的是我的额头也被王铭给攻击了。

星期三早上，我和平常一样和几个女同学一起到大操场训练足球，我们分成两队竞赛，突然一个超音速的球朝我射来，我想要躲开，可脚就像被502胶水粘着动弹不得，眼睁睁地看着足球撞向我的小腿，从小腿传来一阵阵痛苦，我站起来准备回教室看看伤势怎么样！谁知，刚抬起头，一个足球不偏不倚的砸在了我光溜溜的额头上！啊！我的天哪！我也太倒霉了吧！，我还没有给我的小腿节哀，我的额头又遭到了攻击，要不是我的额头够硬，唯恐就要得脑震荡了。真是祸不单行呀！

四班级写事的作文篇7

一天,天气晴朗,我和爸爸乘着公交车外出游玩.

好不简单在拥挤得人群中找到了两个座位.我们坐下后,便开头聊起了天,过了几站,人慢慢少了.这时,一位白发苍苍,拄着拐杖的,迈着颤颤巍巍步伐的老奶奶上了车,四周“座无虚席”，也无人情愿让出自己的座位，她只好站着。突然一个急刹车，幸好她抓住了扶手，才没有摔倒。我见了，心中闪过一丝迟疑，一个小人叫道：“要是她摔倒了怎么办？把座位让给她吧！”另一个小人嚷嚷道：“不行，不行，这是你找到的座位，怎么能够轻易地就让给用这个与你素不相识的生疏人呢？”在我迟疑的当儿，爸爸疾步向前，搀扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶急忙摆摆手，推辞道：“感谢你，我站着没事的。”可爸爸一再劝告，她只好坐了下来，目光中流露出对爸爸的感谢之情。

这时，始终在一旁看着这一幕的我感到很怀疑，便轻声问爸爸：“你为什么要把座位让给她呢？”爸爸笑了笑说：“孩子，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，给老人让座是我们每个公民应做的事，关心别人的同时，你也收获到了欢乐，何乐不为呢？”

听了爸爸的一番话，我为自己从前的迟疑感到惭愧，心中也很不是味道，确定“痛改前非”，向爸爸学习。

在乘车回来的路上，我们又遇到了一位老爷爷，我不由分说，还没等爸爸反应过来，我就已将老爷爷扶到了我的座位前说：“爷爷，您就坐我的座位上吧，车子刹车，您会摔倒的。坐着就平安多了，我站着就行了。”

爸爸向我投来了赞许的目光，老爷爷也直夸我是个尊老爱幼懂美德的好孩子。这时的我像吃了一大块蜜糖一样，觉得甜滋滋的。

从那以后，这件事就始终留在了我的心中，不曾忘记，而爸爸意味深长的那番话，也被牢记在了我脑中。

四班级写事的作文篇8

每个人都有被哄骗过，例如，伴侣的哄骗，生疏人的哄骗。而我也有上当过，印象最深的竟然是母亲的哄骗。

那时，我才上一班级，成果不是很好。为此，母亲把我托在老师那学习，可是成果还是一样不好。母亲常常说我这说我那，我听了母亲的话，也想转变，可是，成果也不是想上去就能上去的呀。

一天，我对妈妈说：“妈妈，可不行以买芭比娃娃给我？班里的女生都有了，我不能跟不上潮流呀。求你了，妈妈！”“你想要一个芭比娃娃？可以。不过，这次考试要考到九非常以上，才能去买。”妈妈笑着说。“这是你说的哦，我肯定会考到九非常以上的。”我满怀信念。

经过一个星期的努力，我最终将课本上的学问都记住了。到了考试的那天，我发觉那些题目都是我会的，我胸有成竹地做起来。

发考试卷了，我的心“呯呯”地跳起来，当老师报到我的成果竟然是95分时，我兴奋极了，我还以为这是一场梦呢。回到家，我将试卷拿给妈妈看，然后伸出手说：“妈妈，我的芭比娃娃呢？”妈妈听了先是一愣，然后大笑起来：“我是骗你的，你还当真了！你想啊，要不这么说，你的成果怎么上得去呢？”听妈妈这么说，我真是恨死妈妈了。

就在那一次，我第一次体会到了被人哄骗的苦痛，那苦痛就像是一根针，刺进你的心里。虽然，我早已谅解了妈妈，但我还是想对天下的父母说，请不要哄骗自己的孩子，孩子是可以责备的，但孩子是不行以哄骗的，哄骗是最深重的损害。

四班级写事的作文篇9

下午第一节是我喜爱上的英语课。

开头上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今日跟大家做一个嬉戏，我需要一位同学上来协作一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做嬉戏。这其中必有原因。可是谁也不敢举手。静默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能观察，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”〔摸一摸再猜一猜〕刘英先是一愣，马上回过神来，开头用手当心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。最终，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“〔这是一本英语书吗？〕同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对〕刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。

见这个嬉戏这么好玩，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师按例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西犯难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了很多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！或许是星星。”Isthisastar?Yes!(对〕同学们大声回答。我听了兴奋地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。〕它是什么颜色的呢？我想。可能是由于紧急，也可能是平常没有观看，我一连铺张了两次机会。糟了！我只剩下最终一次机会了。没方法，乱猜一个吧！我不抱盼望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？〕“Yes。“〔是〕同学们确定地回答。

嬉戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚刚嬉戏的内容。结果，课上发言的