新冠病毒护理专项试题及答案分享

新冠病毒护理专项试题及答案分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（共20题，每题1分）1.新冠病毒的主要传播途径不包括A.飞沫传播B.接触传播C.气溶胶传播D.粪-口传播E.蚊虫叮咬传播2.患者确诊为新型冠状病毒感染，需要进行隔离治疗，其隔离方式属于A.严密隔离B.床边隔离C.气体隔离D.保护性隔离E.接触隔离3.在进行新型冠状病毒感染患者护理时，摘除手套后的手卫生指征是A.接触患者前B.接触患者后C.接触患者周围环境后D.接触血液、体液、分泌物后E.所有选项都是4.关于N95口罩的佩戴，下列说法正确的是A.可以重复使用多次B.密合性检查不需要进行C.佩戴后呼吸阻力较大属于正常现象D.密合性检查应在佩戴后立即进行E.可以佩戴有呼吸阀的N95口罩5.新型冠状病毒感染患者的典型临床表现不包括A.发热B.干咳C.乏力D.腹泻E.皮疹6.医疗废物分类管理中，感染性废物应当使用什么颜色的垃圾桶收集A.红色B.蓝色C.黄色D.黑色E.绿色7.使用含氯消毒剂进行物体表面擦拭消毒时，有效氯浓度通常为A.100mg/LB.250mg/LC.500mg/LD.1000mg/LE.2000mg/L8.患者在进行咽拭子采集时，护士指导患者发“啊”的目的是A.张大嘴巴B.伸舌C.发出“啊”的声音D.咳嗽E.闭嘴9.新型冠状病毒感染患者转出隔离病房前，必须进行的处置是A.更换衣服B.深度清洁皮肤C.终末消毒D.淋浴E.喷洒酒精10.患者出现呼吸困难，血氧饱和度低于90%，护士应采取的首要措施是A.立即注射强心针B.立即吸氧并增加氧流量C.立即进行气管插管D.立即进行胸外按压E.立即通知医生11.关于手卫生的“七步洗手法”，下列步骤顺序错误的是A.掌对掌B.掌握掌C.弯曲手指并相互搓擦D.指背对掌心搓擦E.大拇指在掌心旋转搓擦12.氧气吸入疗法中，一般给氧流量为1-2L/min时，湿化瓶内应装入A.冷开水B.温开水C.0.9%氯化钠溶液D.生理盐水E.蒸馏水13.下列关于隔离区域的划分，错误的是A.清洁区B.污染区C.半污染区D.潜在污染区E.休息区14.新型冠状病毒核酸检测标本采集前，护士应嘱咐患者A.禁食4小时B.禁食2小时C.禁食8小时D.禁水4小时E.不需要禁食禁水15.患者在使用呼吸机治疗时，护士应注意观察的参数不包括A.呼吸频率B.潮气量C.吸氧浓度D.血压E.呼吸机管路漏气情况16.对确诊患者的排泄物、分泌物进行消毒时，常用浓度是A.500mg/L含氯消毒剂B.1000mg/L含氯消毒剂C.2000mg/L含氯消毒剂D.5000mg/L含氯消毒剂E.10000mg/L含氯消毒剂17.护士在穿脱防护服时，若发现防护服有破损，应A.继续使用B.在防护服外再套一件C.立即更换D.用胶带粘贴破损处E.继续使用直至下班18.关于新型冠状病毒疫苗接种，以下禁忌正确的是A.对疫苗成分过敏者B.患有严重慢性病者C.发热患者D.妊娠期妇女E.既往接种疫苗时发生过严重过敏反应者19.患者因新冠感染导致急性呼吸窘迫综合征（ARDS），体位护理应采取A.平卧位B.侧卧位C.仰卧位，头胸抬高15-30度D.俯卧位通气（跪姿）E.半坐卧位20.医疗废物暂时贮存的时间不得超过A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时E.96小时二、多项选择题（共10题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）21.新冠病毒感染患者的常见症状包括A.发热B.干咳C.乏力D.嗅觉或味觉减退E.腹泻22.新型冠状病毒感染的传播途径包括A.飞沫传播B.接触传播C.气溶胶传播D.粪-口传播E.血液传播23.防护用品穿戴顺序正确的是A.戴口罩B.戴帽子C.穿隔离衣D.戴手套E.穿防护服24.新型冠状病毒感染重型患者的诊断标准包括A.呼吸频率≥30次/分B.静息状态下动脉血氧饱和度（SpO2）≤93%C.静息状态下呼吸频率≤28次/分D.PaO2/FiO2（肺泡氧合指数）≤300E.需要机械通气25.下列哪些情况需要严格执行手卫生A.接触患者后B.接触患者周围环境后C.接触血液、体液、分泌物后D.接触患者后脱手套前E.穿脱防护用品前后26.医疗废物分类中，属于感染性废物的是A.被患者血液、体液污染的纱布B.医疗机构收治的确诊新型冠状病毒感染患者的排泄物C.使用过的一次性使用医疗器械、用品D.建筑垃圾E.感染性废物外的病理性废物27.下列消毒方法中，可用于空气消毒的是A.过氧乙酸喷雾B.含氯消毒剂擦拭C.紫外线灯照射D.循环风空气消毒机E.75%酒精喷洒28.患者在进行咽拭子采集时，护士应注意的事项包括A.严格执行无菌操作B.避免触碰拭子管壁C.深入咽部适当擦拭D.采集后立即旋紧盖子E.不需要告知患者会有恶心感29.新型冠状病毒感染患者出院时的护理要求包括A.核酸检测结果转阴B.症状消失C.消毒隔离措施到位D.带走所有个人物品E.告知返家后继续健康监测30.隔离病区的管理要求包括A.设置三区两通道B.严格划分清洁区、污染区C.患者之间可以相互串门D.医护人员严格执行防护措施E.医疗废物及时封闭运送三、情景分析题（共2题，每题5分）31.患者，男性，58岁，因“发热、干咳3天”入院，胸部CT显示双肺多发斑片影，核酸检测阳性。入院后护士对其进行护理，患者情绪焦虑，询问护士：“我会不会死？家里没人照顾我，孩子才10岁。”（1）针对患者的心理问题，护士首先应采取的护理措施是A.告诉患者不要害怕，一定会治愈B.耐心倾听，给予情感支持C.鼓励患者多下床活动D.立即通知家属来医院陪护（2）在护理过程中，护士应重点观察患者的A.体温变化B.精神状态C.呼吸频率及血氧饱和度D.饮食情况E.睡眠情况（3）该患者应采取的隔离措施是A.呼吸道隔离B.消毒隔离C.单间隔离D.接触隔离E.严密隔离32.护士小李在穿脱防护服时，按照规范流程操作。当脱下防护服后，护士小李进行了手卫生，并进行了环境清洁。（1）关于脱防护服的顺序，下列描述正确的是A.先脱鞋子，再脱裤子，最后脱上衣B.先脱帽子，再脱口罩，然后脱护目镜C.先脱外层隔离衣，再脱内层隔离衣D.脱卸时动作要轻柔，避免气溶胶产生E.脱卸后直接进入清洁区（2）脱卸防护服时，如果手套破损，应如何处理A.继续使用直至脱下防护服B.在外面套一双新手套C.在脱下防护服前，立即更换破损的手套D.用胶带粘住破损处E.不需要处理（3）关于防护服脱卸后的手卫生，下列说法正确的是A.只需要用流动水洗手B.必须使用速干手消毒剂揉搓双手C.不需要手卫生，因为已经戴着手套D.只在脱下所有防护用品后做一次E.使用清水冲洗即可（4）脱卸防护服后，护士小李使用的物品（如医疗废物、清洁工具等）应如何处理A.放入普通垃圾桶B.按照感染性废物分类处理C.带回家清洗后重复使用D.直接扔在地上E.随意丢弃在走廊（5）护士小李脱卸完毕后，需要进行什么处理A.立即回家B.离开病区前再次进行手卫生，并进行体温检测C.回宿舍睡觉D.直接去食堂吃饭E.不需要任何处理试卷答案一、单项选择题1.E解析：新冠病毒的主要传播途径为飞沫传播、接触传播和气溶胶传播，蚊虫叮咬不是其传播途径。2.E解析：新型冠状病毒属于呼吸道传染病，具有传染性强、传播途径多样等特点，因此应采取严密隔离措施。3.E解析：手卫生的五个时刻包括接触患者前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触血液体液后、脱防护用品前后。4.D解析：佩戴N95口罩前必须进行密合性检查，否则无法有效过滤病毒。佩戴后呼吸阻力增大是正常的，但不应过大。有呼吸阀的口罩无法阻挡气溶胶，感染患者护理时不可使用。5.E解析：发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退/丧失是新冠的典型症状，皮疹通常不是典型症状。6.A解析：根据《医疗废物分类目录》，感染性废物应当使用黄色垃圾桶收集。7.C解析：物体表面（如桌面、门把手）的常规消毒浓度通常为500mg/L。8.C解析：嘱患者发“啊”音，可以使舌根后坠，充分暴露咽后壁，便于拭子采集标本。9.C解析：患者转出隔离病房前，必须对病房及设备进行终末消毒，确保环境安全。10.B解析：患者血氧饱和度低于90%提示低氧血症，首要措施是立即给予吸氧并增加氧流量，改善缺氧状态。11.C解析：七步洗手法步骤为：1.掌对掌2.掌掌握掌3.指背对掌4.弯曲手指并相互搓擦（此步骤关键）5.指尖在掌心搓擦6.大拇指在掌心旋转7.手腕搓擦。12.D解析：低流量吸氧（1-2L/min）时，湿化瓶内应装入生理盐水，防止空气干结堵塞管道或损伤气道。13.E解析：隔离区域通常划分为清洁区、潜在污染区、污染区。休息区属于清洁区的一部分。14.E解析：咽拭子采集不需要严格的空腹，患者可正常饮食。15.D解析：呼吸机护理主要观察呼吸频率、潮气量、吸氧浓度、气道压力、漏气情况等参数。血压属于生命体征监测，不属于呼吸机特有参数。16.C解析：患者排泄物、分泌物中含有高浓度病毒，需要使用2000mg/L或以上的含氯消毒剂进行消毒处理。17.C解析：防护服一旦破损，即失去了隔离作用，必须立即更换，严禁继续使用。18.A、E解析：对疫苗成分过敏者和既往接种疫苗时发生过严重过敏反应者，属于疫苗接种的绝对禁忌症。19.D解析：对于ARDS患者，采取俯卧位通气（Proning）可以改善通气/血流比例，增加氧合。20.B解析：医疗废物在暂存库房的暂存时间不得超过48小时，但在不同标准下通常规定为24小时或48小时，此处以常见考点24小时为准。二、多项选择题21.A、B、C、D、E解析：发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退/丧失、腹泻、肌痛、咽痛等均为新冠常见症状。22.A、B、C解析：新冠病毒主要通过飞沫、接触和气溶胶传播。粪-口传播在特定条件下存在可能性，但非主要传播途径；血液传播极少见。23.A、B、C、D、E解析：防护用品穿戴顺序应遵循从内到外原则：戴口罩、戴帽子、穿隔离衣、戴手套、穿防护服。24.A、B、D、E解析：重型患者诊断标准包括呼吸频率≥30次/分、静息状态下SpO2≤93%、PaO2/FiO2≤300、需要机械通气等。25.A、B、C、D、E解析：WHO和我国指南均规定的五个手卫生时机包括接触患者前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触血液体液后、脱防护用品前后。26.A、B、C解析：被污染的物品、感染性患者的排泄物、使用过的医疗器械均属于感染性废物。建筑垃圾属于其他废物，病理性废物属于病理性废物。27.A、C、D解析：过氧乙酸喷雾、紫外线灯照射、循环风空气消毒机均可用于空气消毒。含氯消毒剂擦拭用于物体表面，酒精喷洒易燃且沉降快，不作为空气消毒剂。28.A、B、C、D解析：咽拭子采集需严格无菌操作，避免触碰管壁，深部擦拭以获取足够的上皮细胞，采集后立即旋紧盖子。告知患者恶心是正常的。29.A、B、C、D、E解析：患者出院需满足核酸转阴、症状消失、做好消毒隔离、带走个人物品，并嘱回家后继续健康监测。30.A、B、D、E解析：隔离病区必须设置三区两通道，严格分区管理，医护人员严格执行防护，医疗废物及时运送。严禁患者之间串门。三、情景分析题31.患者，男性，58岁，因“发热、干咳3天”入院，胸部CT显示双肺多发斑片影，核酸检测阳性。入院后护士对其进行护理，患者情绪焦虑，询问护士：“我会不会死？家里没人照顾我，孩子才10岁。”（1）B解析：面对患者的焦虑和恐惧，护士首先应给予情感支持，耐心倾听，建立信任关系，而不是简单的安慰。（2）C解析：作为新冠患者，病情变化快，护士应重点监测生命体征，特别是呼吸频率和血氧饱和度，以评估病情进展。（3）E解析：确诊患者应采取严密隔离措施，以防止病毒通过飞沫、接触等途径传播给他人。32.