2027届天津二十一中学九年级物理第一学期期末质量检测试题含解析

2027届天津二十一中学九年级物理第一学期期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．家庭电路中保险丝被烧断,可能的原因是()A．电路中出现断路 B．电路中某盏灯的开关接触不良C．保险丝选用的太粗 D．电路中同时使用的用电器的总功率过大2．在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示．由图可知，将甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，则电路消耗的总功率为A．2.7W B．0.9WC．1.8W D．0.6W3．下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（）A．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了B．冬天天冷，通过搓手发热取暖C．用锤子敲打石头时，锤子发热D．给自行车车胎打气，打气筒壁变热了4．甲、乙两机械的三种性能指标的对比如图自中点O越向外，数值越大，例如m甲<m乙与乙机械相比，甲机械的A．有用功相同时，所消耗的能量更多B．机械效率较高C．做功较慢D．有用功较小5．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）A．电磁感应 B．电流的磁效应C．电流的热效应 D．磁场对电流的作用6．关于电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁是根据电流的热效应制成的 B．电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替C．电磁起重机中的磁体必须用电磁铁 D．电磁铁磁力强弱与电流方向有关7．如图所示的四幅图中，不属于静电现象的是A．夏天雷雨天气，天空中出现闪电B．手机、电脑屏幕上很容易吸附灰尘C．塑料梳子梳头，头发形成射线状D．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢8．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差比右侧的大。下列说法正确的是A．左侧容器中的电阻丝与右侧容器中的电阻丝并联连接B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C．该装置不能用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的二、多选题9．关于课本中“探究电流跟电压的关系”和“测量小灯泡电功率”两个实验，下列说法中正确的有（）A．在课本中的电路图及所用器材完全相同B．进行了多次实验，找到了规律C．实验中需要记录物理量相同D．调节滑动变阻器的目的都是为了改变部分电路两端电压10．关于家庭电路，下列说法中正确的是A．使用试电笔时，手指应触碰笔尾的金属体B．洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座，是为了节约用电C．在家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的D．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电流会越小三、填空题11．某段金属导体两端电压为4V时，通过的电流是0.2A；当通过该导体的电流为0.3A时，导体的电阻为_____Ω，该导体两端电压为_____V；当通过该导体电流为0时，导体的电阻为_____Ω。12．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后电流表示数为0.2A，电压表的示数为3.5V，通过灯L1的电流为_____A，灯L1两端的电压为_____V。13．如图所示电路中，电源电压为3V，灯泡L1和L2的电阻均为6Ω．闭合开关，发现灯L1亮，而灯L2不亮，此时电压表V1的示数为__________V，电流表的示数为__________A．14．为减少远距离输电过程中的电能损失，现如今采用_____输电；半导体二极管具有_____导电性：若用超导体输电，优点是可以实现输电过程中_____电能损失．15．如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力将________，灯泡的亮度将________（填入变化情况）16．为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与_______线相连；如图所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里．可能会导致电路__________，使空气开关跳闸．四、作图、实验探究题17．请在图中正确连接电路图．18．如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．19．（10分）小明用图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：电磁铁(线圈匝数)100匝50匝实验次数12345电流(A)0.61.21.50.81.01.5吸引大头针的数量711145810①通过比较第_________和第________两次实验，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关。②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟________有关。（2）实验中，小明通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱。五、计算题20．（6分）小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如下表。电吹风在额定电压下工作，请解答如下问题：(1)当开关接2和3时，电吹风吹冷风，此时通过电动机的电流是多大？(2)当开关接1和2时，电吹风吹热风，电热丝正常工作时的电阻是多大？(3)电吹风内电动机的电阻是1Ω，电吹风吹冷风10min产生的热量是多少？热风温度50﹣75℃额定功率热风时：990W冷风时：110W额定电压220V21．（6分）风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电，使用时放电至余留20%停止电能输出，可使蓄电池使用寿命更为长久．下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率．（1）风力发电机是根据______原理发电的，利用风力发电时，是将______能转化为电能（2）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为______W（3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W此时风速为______m/s．（4）充满电的蓄电池以额定电压对外供电，输出功率为100W时，为使蓄电池的使用寿命更为长久，持续供电的时间不能超过______h（5）某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明，已知路灯的规格为“12V、70W”路灯共1000盏，每天正常工作10h，则一天消耗的电能为______kW•h

参考答案一、单选题1、D【详解】A、电路中出现断路，电路中会没有电流，不会使保险丝被烧断．B、电路中某盏灯的开关接触不良，灯不会亮，不会使保险丝被烧断．C、保险丝选用的太粗，熔断的电流变得更大．D、电路中同时使用的用电器的总功率过大，使电流过大，会使保险丝被烧断．故选D．2、A【详解】甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，所以电路总电压为U=3V；由图得到，电压为3V时，甲电阻的电流I甲=0.3A，乙电阻的电流I乙=0.6A，根据并联电路电流的特点，所以电路总电流I=I甲+I乙=0.3A+0.6A=0.9A；电路消耗的总功率P=UI=3V×0.9A=2.7W．答案选A。3、A【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化。热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。【详解】A．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是馒头上的内能一部分转移到空气中了，是热传递方式改变了物体的内能，符合题意；B．两手互相摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高，不符合题意；C．用锤子敲打石头时，锤子对石头做功，同时石头对锤子也做功，机械能转化为内能，锤子发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意；D．给自行车车胎打气时，活塞压缩空气做功、活塞克服与筒壁间的摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，使打气筒壁变热，属于做功改变物体的内能，不符合题意。故选A。4、A【详解】AB．由图可知，甲机械的机械效率更小，因此有用功相同时，甲机械的总功更大，消耗的能量更多，故A选项正确，符合题意，B选项不正确，不符合题意；C．由图可知，甲机械功率较大，表示其做功较快，故C选项不正确，不符合题意；D．由图像中无法得出有用功的大小，故D选项无法判断，不符合题意。5、A【详解】由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，线圈能够切割磁感线运动，从而产生感应电流．所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的．A正确，BCD错误．故选A．重点电磁感应现象的判断，在初中物理中能产生“电”的现象有两个，一是摩擦起电，二是电磁感应原理，而要能形成稳定的电流，就只有电磁感应现象，据此进行判断．6、C【详解】A．电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故A错误；B．电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故B错误；C．电磁起重机的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：磁性的有无可以控制、磁性的强弱可以控制、极性可以控制，故C正确；D．电磁铁磁力强弱与电流方向无关，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小以及线圈的匝数有关，故D错误。故选C。7、D【分析】（1）闪电是电荷间的相互作用；（2）带电体有吸引轻小物体的性质；（3）异种电荷互相吸引；（4）根据流体压强与流速的关系分析．【详解】A.天空中出现闪电是电荷间的相互作用，属于静电现象，故A错误；B.手机、电脑等使用一段时间后，屏幕上会带上电荷，很容易吸附灰尘，属于静电现象，故B正确；C.塑料梳子和头发摩擦，头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引，属于静电现象，故C正确；D.两张纸向中间相互靠拢说明纸中间的压强小小于纸外侧的压强，中间和外部的不同是空气流速快慢不一样，中间流速较快，所以说明流速快的地方压强小，故D错误．故选D.8、B【详解】A．由图可知，右侧容器中的电阻丝与外面的电阻丝并联，再与左侧容器中的电阻丝串联，故A错误；BC．在装置中，通过容器中的电阻丝的电流I不同，通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻相同，所以实验是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，故B正确，C错误；D．U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误。二、多选题9、BCD【详解】A．在这两个实验中，一个用到定值电阻，而另一个用到小灯泡，故A错误；B．探究电流跟电压的关系多次测量是为了发现、总结规律，测量不同电压下，小灯泡的电功率是发生变化的，测量多次是为了得到普遍的规律，故B正确；C．实验中都要测量电压值和电流值，故C正确；D．调节滑动变阻器的目的都是为了改变用电器两端的电压，故D正确。故选BCD。10、AC【详解】A．使用试电笔，笔尖接触被测导线，手应触碰笔尾金属体，故A正确；B．洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座，使外壳与大地相连，以防用电器漏电而发生触电事故，故B错误；C．空气开关跳闸是由于电路中电流过大引起的，可能是电路中用电器的总功率过大引起的，故C正确；D．家庭电路中各用电器是并联的，家庭电路中工作的用电器越多，相当于电阻的横截面积越大，总电阻越小，电源电压不变，由I=可知总电流变大，故D错误。三、填空题11、20620【解析】该导体的电阻：R＝＝＝20Ω，电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，当通过该导体的电流为0.3A时或通过该导体电流为0时，导体的电阻仍为20Ω不变，当通过该导体的电流为0.3A时，导体两端电压为：U′＝I′R＝0.3A×20Ω＝6V。12、0.22.5【详解】[1]两个灯泡串联，所以电流是处处相等的，电流表示数是0.2A，故电灯L1、L2的电流是相等的，都是0.2A；[2]此时总电压是6V，电压表测量的是L2的电压，故灯泡L1的电压是：6V−3.5V=2.5V。13、30.5【详解】[1][2]如图所示电路，两灯泡串联，电源电压为3V，闭合开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮，则应是L2通路，所以故障应为L2短路，则此时电压表V1的示数为3V，等于电源电压，而电压表V2被短路，所以其示数为0V，电流表A的示数为：14、高压单向减少【解析】为了减少远距离输电过程中的电能损失必须用变压器把电压升高，把电流减小，减少产生的电热，达到节能目的；半导体二极管具有单向导电性；输电过程要损耗部分电能，如果利用超导体送电，可以减少输电过程中能量损失，提高输电效率．15、不变不变【详解】[1]因摩擦力大小只与压力大小及接触面的粗糙程度有关与物体的相对运动速度无关，故物体所受摩擦力不变；[2]因物体在弹簧弹力及摩擦力的作用下将处于平衡状态，故物体的位置将不发生变化，滑动变阻器接入电阻不变，由欧姆定律可得电路中电流不变，而不变，可得灯的亮度不变；本题综合考查了力学与电学相关知识，知道摩擦力大小只与压力大小及接触面的粗糙程度有关与物体的相对运动速度无关是本题的突破口，灵活运用欧姆定律和电功率公式是关键．灯的亮度取决于灯的实际功率．16、火短路【解析】电灯的开关与火线相连，这样开关断开，灯泡不工作时，灯泡上就不再与火线相通，起到安全的作用；由于水是导体，故容易将插座里的火线与零线直接连通，从而造成短路的故障。四、作图、实验探究题17、【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡，然后接零线．两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．【详解】灯泡接法：开关与火线连接，再进入灯泡，然后接零线，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．如图所示：家庭电路有时还考查电灯开关的连接，对于电灯接线操作的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头”．18、见解析【详解】从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，提升物体绳子条数为3，是最省力的绕法，如图所示：19、3；6；电流的大小；吸引大头针的数量。【详解】(1)①[1][2]要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，必须使电流相同，线圈匝数不同。3和6电流值都是1.5A，而线圈匝数不同，通过比较3和6知道，电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关；②[3]比较1、2、3或4、5、6知道，线圈匝数相同，电流越大，吸引的大头针越多，所以电