福建永安市2027届化学九年级第一学期期末调研试题含解析

福建永安市2027届化学九年级第一学期期末调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()A．①③是不同种元素 B．②表示的元素在单质中通常显+1价C．②③的化学性质相似 D．①粒子失去一个电子变成原子2．砒霜是三氧化二砷（As2O3），有剧毒，As2O3中As的化合价为（）A．-3 B．-2 C．+3 D．+23．制备氧气的化学反应方程式书写不正确的是（）A． B．2H2O=2H2↑+O2↑C． D．4．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2B．某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用5．从“特殊推向一般”是学习化学的种方法，下列推理正确的是()编号特殊结论一般结论A单质是由一种元素组成由一种元素组成的物质一定是单质B氢气点燃前需验纯可燃性气体点燃前都需验纯CCO2能使石蕊溶液变红非金属氧化物都能使石蕊溶液变红D分子、原子是不是电性微粒所有的微粒都不显电性A．A B．B C．C D．D6．下列所涉及到的物质中不属于合金的是A．制作窗框的铝合金 B．用作钻探机钻头的金刚石C．建构“鸟巢”的新型钢材 D．冶炼铁矿石得到的生铁7．关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是()A．①④属于不同种元素B．②⑤属于金属元素C．④⑤均具有稳定结构D．①③两种粒子可以形成化合物MgCl28．婴幼儿由于食用不合格奶粉而患有结石症，其罪魁祸首就是三聚氰胺，它的化学式为C3N6H6。下列说法错误的是()A．一个三聚氰胺分子由15个原子构成B．三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺的相对分子质量为126D．三聚氰胺由三种元素组成9．一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，其中X是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X应是A．NO2 B．NO C．N2O5 D．N2O10．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作不正确的是A．灼烧铜丝 B．放置坩埚钳C．加锌粒 D．倾倒硫酸铜溶液11．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是()A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水12．放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是（）A．粉笔灰 B．麻油 C．食盐 D．石灰石二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列各图中提供的信息，回答问题:(1)写出图中标号①的仪器名称_________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母序号)。(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是____(填字母序号)；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是____(填字母序号)。14．研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”，请回答问题。资料：①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，过程为：有机物+氧气水+能量②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）装置中B部分的作用是_____；（2）C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____；（3）D中应观察到的现象是_____；（4）综观整个实验装置，设计A、B部分的目的是防止_____。15．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称：a________；b________。(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：__，选用的发生装置是__，(填装置序号，下同)收集装置是____，其中二氧化锰起到____作用。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是__，植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。(4)实验室制取CO2，可选择选择发生装置______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：________。16．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。[查阅资料]②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。[实验探究]序号实验操作实验现象实验结论1小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立2小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?_________。18．由氯化钾和溴化钾组成的某混合物，甲乙丙丁同学各取2.00g样品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加过量的AgNO3溶液，待沉淀完全后过滤，得到干燥的氯化银和溴化银的混合物质量各为3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，请通过计算分析这四位同学得到的数据是否合理？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我们的教材中有下面这样一幅图，请观察图示内容并回答下列问题：(1)原子和离子的转化中，不会发生变化的是____(选填字母序号，下同)，原子在化学反应中的表现主要是由原子的____决定的。A最外层电子数B所带的电荷数C电子层数D质子数(2)构成氯化钠这种物质的微粒是_____(用化学用语表示)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、①③质子数相同，是同种元素，不符合题意；B、在单质中，元素的化合价为0，不符合题意；C、②③的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；D、①粒子质子数小于核外电子数，是原子得到1个电子后形成的离子，故失去一个电子变成原子，符合题意。故选D。2、C【解析】试题分析：在化合物中正负化合价的代数和为0.考点：化合价的计算。3、B【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，故A正确；B、水通电生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故B不正确；C、氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为，故C正确；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为，故D正确。故选B。4、D【详解】A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定含有H元素，但可燃物中不一定有氢气，选项错误；B.某物质加入稀盐酸有气体产生，该物质可能是较活泼金属，也可能是碳酸盐，选项错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成水和氧气，是分解反应，选项错误；D.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与植物的光合作用，选项正确。故选D。5、B【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如，氧气和臭氧组成的物质，是由氧元素组成的物质，属于混合物，不属于单质，故A不正确；

B、氢气点燃前需验纯，为防止发生爆炸，可燃性气体点燃前都需验纯，故B正确；C、CO2不能使石蕊溶液变红，二氧化碳和水反应生成的碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红，故C不正确；D、分子、原子是不显电性微粒，但不是所有的微粒都不显电性，例如离子带电，故D不正确。故选B。6、B【解析】试题分析：用作钻探机钻头的金刚石是一种碳的单质，该单质的硬度在自然界中最大，所以常用作钻头。故选B．考点：合金的概念金刚石的用途7、D【解析】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，①和④核内质子数相同，属于同一种元素，错误；B、金属元素原子最外层电子数一般小于4，非金属元素原子最外层电子数一般大于4，②表示的粒子核内质子数为11，为钠元素，最外层电子数为2(小于4）属于金属元素；⑤表示的粒子核内质子数为9，为氟元素，最外层电子数为7(大于4）属于非金属元素，错误；C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构，④⑤的最外层为电子数均为7，不属于相对稳定结构，错误；D、①是氯离子，③是镁离子，①③两种粒子可以形成化合物MgCl2，正确。故选D。8、B【详解】A、由化学式可知，一个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子共15个原子构成，不符合题意；B、三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为：（12×3）：（14×6）：6=6:14:1，符合题意；C、三聚氰胺的相对分子质量为：12×3+14×6+6=126，不符合题意；D、三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，不符合题意。故选B。9、A【详解】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有8个氧原子、4个氮原子；X的化学式为.NO2；选A10、C【解析】A、将红色的铜丝放在酒精灯火焰上加热，应用坩埚钳夹持、外焰加热，不符合题意；B、灼烧过的坩埚钳比较热，应该用石棉网夹持放在石棉网上，以防烫伤桌面，不符合题意；C、在进行化学实验时，一般先加固体，再加液体，防止液体飞溅，且垂直试管加入块状固体容易炸裂试管，符合题意；D、向试管内倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，不符合题意。故选C。11、C【分析】若U形管内液面a低于b，则广口瓶内应该放出气体或放热，由于产生气体和放热均使瓶内气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导致液面a低于b，据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。故选C易错点：溶解过程中，也伴随着能量的转化，需要牢记的有氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解温度变化不大。12、C【详解】A、粉笔灰不能溶于水，不能形成溶液；故选项错误；B、麻油不能溶于水，不能形成溶液；故选项错误；C、食盐能溶于水，形成氯化钠溶液；故选项正确；D、石灰石不能溶于水，不能形成溶液；故选项错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管BD将带火星的木条放在集气瓶口，如复燃则满；【解析】（1）图中标号①的仪器名称试管；（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置B；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气大，故选向上排空气法收集，故选D；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如复燃则满；14、检验空气中的CO2是否被除尽使绿色植物只发生呼吸作用澄清的石灰水变浑浊空气中的CO2干扰探究结果【解析】探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”，则有：（1）因空气中二氧化碳对实验有影响，装置A是吸收空气中二氧化碳，所以B是检验空气中的二氧化碳是否被除尽；（2）绿色植物在避光的黑暗处只发生呼吸作用，不发生光合作用，C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是使绿色植物发生呼吸作用；（3）D装置用澄清石灰水检验植物呼吸时产生二氧化碳，因此D中澄清石灰水会变浑浊；（4）因为空气中二氧化碳对实验有影响，设计A、B部分的目的是防止空气中的CO2干扰探究结果。15、试管集气瓶2H2O2H2O+O2↑BD(或E)催化(或催化剂)防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)没有BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）由图可知a为试管，b为集气瓶，故填：试管；集气瓶。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应不需要加热，选用的发生装置是B，氧气密度比空气不易溶于水，可用排水法收集或向上排空气法收集，收集装置是D(或E)，其中二氧化锰起到催化作用(或催化剂)，故填：2H2O22H2O+O2↑；B；D(或E)；催化(或催化剂)。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，二氧化碳的体积等于排出水的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)；集气瓶中的水是被二氧化碳排入量筒的，植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响，故填：防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)；没有。（4）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2，化学方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应不需要加热，可选择选择发生装置B，故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。16、O2反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律带火星的木条复燃带火星的木条复燃淀粉碘化钾试纸变蓝色用排水法收集气体时,氯气会溶于水【解析】[猜想与假设]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，猜想一:该气体为氧气，猜想二:该气体为Cl2；猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl；猜想四不合理,理由是反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律；[实验探究]氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸人a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中，a中带火星的木条复燃，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立；小雨用A装置收集c、d两瓶气体，将