2026年心理咨询师二级考试基础知识模拟试卷（第四套）

2026年心理咨询师二级考试基础知识模拟试卷（第四套）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题0.5分，共75题）1.心理学作为一门科学，其主要研究对象是（）。A.动物行为B.社会现象C.人类的心理活动及其规律D.自然界的物质运动2.简单反射的特点是（）。A.可以建立，也可以消退B.只能在条件刺激持续作用下才能建立C.建立后不易消退D.需要学习过程才能建立3.“人心不同，各如其面”这句俗语主要说明人的性格具有（）。A.稳定性B.可塑性C.整体性D.独特性4.在心理学中，把对事物清晰、完整的反映称为（）。A.感觉B.知觉C.注意D.记忆5.感觉适应指的是（）。A.感觉能力的提高B.感觉能力的降低C.感觉系统的疲劳D.感觉阈限的变化6.知觉的整体性是指（）。A.知觉对象是各个部分的总和B.知觉是对事物的各个属性的反映C.知觉对象是按空间关系组织起来的D.知觉是感觉信息经过大脑整合的结果7.在刺激持续作用下，感受器的敏感度发生变化的现象叫（）。A.感觉对比B.感觉适应C.感觉后效D.感觉统合8.注意具有的特征是（）。A.选择性、指向性、集中性、持久性B.选择性、指向性、集中性、短暂性C.调节性、指向性、集中性、持久性D.调节性、指向性、分散性、持久性9.感觉和知觉的区分在于（）。A.感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入B.感觉反映事物的个别属性，知觉反映事物的整体属性C.感觉是主观的，知觉是客观的D.感觉是直接的，知觉是间接的10.随着年龄的增长，个体在身高体重等方面发生的变化属于（）。A.发展B.成熟C.疾病D.变异11.婴儿出生后6-12个月，主要依赖（）来与母亲建立情感联结。A.依恋行为B.手眼协调C.自我意识D.语言能力12.青少年期个体生理发展最显著的标志是（）。A.感知能力迅速发展B.抽象思维能力成熟C.性成熟D.自我意识高涨13.“人逢喜事精神爽”描述的是情绪的（）功能。A.信号B.调节C.适应D.指导14.恐惧情绪对应的主要应激源是（）。A.生理威胁B.社交威胁C.职业压力D.环境突变15.情绪与情感的区别在于（）。A.情绪是短暂的，情感是持久的B.情绪是生理性的，情感是社会性的C.情绪是对客观事物的态度体验，情感是内心体验D.情绪有积极和消极之分，情感则没有16.能够引起个体情绪反应的客观事物称为（）。A.情感B.情绪C.应激D.刺激17.意志行动的特征不包括（）。A.目的性B.随意性C.短暂性D.间接性18.记忆过程包括（）。A.识记、保持、遗忘、回忆B.识记、再认、遗忘、回忆C.识记、保持、回忆、提取D.识记、保持、遗忘、联想19.短时记忆的容量大约是（）个信息块。A.5-7B.7-9C.9-11D.11-1320.长时记忆是指保持时间在（）以上的记忆。A.1分钟B.5分钟C.1小时D.1天21.根据记忆内容的不同，记忆可分为（）。A.短时记忆和长时记忆B.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆C.内隐记忆和外显记忆D.陈述性记忆和程序性记忆22.运用联想、口诀等方法增强记忆效果，属于（）策略。A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.计划策略23.在理解的基础上，将新知识与已有知识建立联系的记忆是（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.精细加工D.长时记忆24.感觉记忆的持续时间大约是（）。A.0.25-2秒B.0.25-1秒C.1-2分钟D.几分钟到几小时25.知觉的特性不包括（）。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性26.视觉适应包括（）。A.明适应和暗适应B.视野适应和颜色适应C.动作适应和位置适应D.听觉适应和触觉适应27.知觉的理解性是指（）。A.知觉具有整体性B.知觉受知识经验影响C.知觉具有选择性D.知觉具有恒常性28.在社会认知过程中，个体对他人态度和动机的推断属于（）。A.视觉悬崖B.亲社会行为C.社会归因D.从众行为29.爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”这句话强调了（）在认识过程中的作用。A.感觉B.知觉C.思维D.情绪30.思维的主要特征是（）。A.概括性与间接性B.理解性与形象性C.记忆性与逻辑性D.创造性与情感性31.概念形成的主要方式是（）。A.直接观察B.实验探究C.类比推理D.联想学习32.“鸟是会飞的动物”这个判断属于（）。A.概念B.判断C.推理D.抽象33.推理是指从一个或几个已知的判断（前提）得出一个新的判断（结论）的思维过程，可分为（）。A.演绎推理和归纳推理B.逻辑推理和直觉推理C.形式推理和非形式推理D.直线推理和交叉推理34.演绎推理的主要形式是（）。A.三段论B.类比推理C.关系推理D.回归推理35.短时记忆转化为长时记忆的关键环节是（）。A.注意B.复述C.理解D.强化36.精细加工策略包括（）。A.利用组块B.做笔记C.心理意象D.提问37.元认知策略包括（）。A.计划策略B.监控策略C.调控策略D.以上都是38.学习动机的两个基本成分是（）。A.学习兴趣和学习态度B.学习需要和学习期待C.学习目标和学习策略D.学习信念和学习评价39.根据学习内容的不同，学习可分为（）。A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.言语学习与形象学习D.概念学习与规则学习40.班杜拉的社会学习理论强调（）在学习中的作用。A.直接经验B.间接经验C.行为强化D.观察学习41.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.均匀进行D.时快时慢42.“谈虎色变”是（）的例子。A.感觉对比B.感觉适应C.感觉后效D.条件反射43.人格的结构成分不包括（）。A.能力B.气质C.个性倾向性D.认知风格44.气质类型不包括（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.精神质45.人格的核心成分是（）。A.能力B.气质C.个性倾向性D.自我意识46.个体对客观事物所持的态度的倾向称为（）。A.能力B.气质C.性格D.兴趣47.性格的差异主要表现在（）方面。A.对现实的态度B.兴趣爱好C.气质类型D.认知方式48.能力是指（）。A.个体顺利完成任务的心理特征B.个体对客观事物的态度C.个体特有的行为方式D.个体认识客观世界和改造客观世界活动中的个性心理特征49.智力的核心成分是（）。A.观察力B.记忆力C.思维能力D.注意力50.群体规范对群体成员的行为具有（）作用。A.引导B.限制C.维持D.以上都是51.从众行为产生的原因主要有（）。A.信息性社会影响B.支配性社会影响C.个人感D.以上都是52.人际吸引的主要因素包括（）。A.外貌B.相似性与互补性C.接近性与熟悉性D.以上都是53.社会促进效应指的是（）。A.个体在群体中表现更好B.个体在群体中表现更差C.群体凝聚力增强D.群体冲突减少54.社会懈怠效应指的是（）。A.个体在群体中表现更好B.个体在群体中表现更差C.群体凝聚力增强D.群体冲突减少55.社会角色是指（）。A.个体在社会关系中的身份和地位B.个体在社会中的行为模式C.社会群体的规范D.社会结构的组成部分56.社会比较理论提出者是（）。A.艾宾浩斯B.阿希C.费斯廷格D.赫尔曼57.变态心理学的对象是（）。A.健康心理B.亚健康心理C.心理障碍D.心理异常58.精神分析理论认为，心理障碍的主要原因是（）。A.人际关系失调B.认知偏差C.本我、自我、超我冲突D.情绪失控59.认知行为疗法的创始人包括（）。A.弗洛伊德B.班杜拉C.艾利斯D.行为主义学派60.人本主义心理学的主要代表人物是（）。A.弗洛伊德B.斯金纳C.卡特尔D.马斯洛61.情感性障碍不包括（）。A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.躁狂症62.精神分裂症最核心的症状是（）。A.思维破裂B.情感淡漠C.意志减退D.注意力不集中63.心理评估的常用方法不包括（）。A.观察法B.访谈法C.作品分析法D.实验法64.普通心理测验主要测量（）。A.特殊能力B.智力C.人格D.道德品质65.信度是指测验结果的一致性、稳定性程度，常用的信度系数包括（）。A.重测信度B.复本信度C.折半信度D.以上都是66.效度是指测验能够测量它所要测量的心理特质与行为特征的程度，常用的效度系数包括（）。A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.以上都是67.常模是指（）。A.测验分数的分布B.测验的平均分数C.测验的标准差D.测验的难度68.智商（IQ）的计算公式是（）。A.智商=智龄/实龄×100B.智商=实龄/智龄×100C.智商=智龄×实龄D.智商=智龄+实龄69.精神分析治疗的主要技术是（）。A.行为矫正B.认知重建C.自由联想D.角色扮演70.人本主义治疗的主要技术是（）。A.行为矫正B.认知重建C.共情D.角色扮演71.认知行为治疗的主要技术是（）。A.行为矫正B.认知重建C.支持性心理治疗D.角色扮演72.心理咨询的设置不包括（）。A.时间设置B.费用设置C.地点设置D.性别设置73.咨询关系的要素不包括（）。A.信任B.合作C.依赖D.共情74.咨询效果评估的主体不包括（）。A.咨询师B.被咨询者C.第三方观察者D.咨询机构75.心理咨询伦理原则不包括（）。A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.支付原则二、多项选择题（每题1分，共25题）1.心理学的研究方法包括（）。A.实验法B.观察法C.调查法D.个案法2.感觉的特性包括（）。A.敏感性B.阈限C.适应D.后效3.注意的作用包括（）。A.选择信息B.保持信息C.加工信息D.调节行为4.记忆的三个基本环节是（）。A.识记B.保持C.遗忘D.再认5.知觉的整体性依赖于（）。A.知识经验B.主观需要C.客观条件D.物体组合6.发展心理学的研究内容主要包括（）。A.婴儿心理学B.儿童心理学C.青少年心理学D.成年心理学7.情绪的功能包括（）。A.信号功能B.调节功能C.适应功能D.驱动功能8.意志的品质包括（）。A.自觉性B.坚持性C.果断性D.自制性9.记忆策略包括（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略10.思维的过程包括（）。A.分析B.综合C.比较D.推理11.概念的特征包括（）。A.鲜明性B.确定性C.普遍性D.逻辑性12.学习的主要类型包括（）。A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.言语学习与形象学习D.概念学习与规则学习13.人格的结构包括（）。A.能力B.气质C.性格D.个性倾向性14.能力的类型包括（）。A.一般能力B.特殊能力C.智力D.创造能力15.社会认知的主要内容包括（）。A.角色知觉B.归因理论C.从众行为D.社会促进16.社会影响的主要形式包括（）。A.从众B.从众C.独立D.震惊17.变态心理学的理论流派包括（）。A.精神分析理论B.行为主义理论C.认知理论D.人本主义理论18.精神分析治疗的主要技术包括（）。A.自由联想B.象征性分析C.移情D.反移情19.认知行为治疗的主要技术包括（）。A.行为矫正B.认知重建C.系统脱敏D.替代强化20.心理评估的常用工具包括（）。A.智商测验B.人格测验C.问卷D.实验仪器21.测验的信度类型包括（）。A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.效标关联效度22.测验的效度类型包括（）。A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.效标区分效度23.心理咨询的基本过程包括（）。A.咨询关系建立B.问题评估C.目标制定D.行为矫正24.咨询伦理原则包括（）。A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.公正原则25.咨询师应具备的素质包括（）。A.专业知识B.人格特征C.技能技巧D.职业道德试卷答案一、单项选择题（每题0.5分，共75题）1.C解析：心理学主要研究人类的心理活动及其规律。2.A解析：简单反射是先天的、不学就会的反射。3.D解析：每个人的性格都是独特的。4.B解析：知觉是对事物整体属性的综合反映。5.B解析：感觉适应指感觉能力发生变化（通常降低）。6.C解析：知觉是在感觉基础上，对事物整体的组织和解释。7.B解析：感觉适应是在持续刺激下感受器敏感度变化。8.A解析：注意具有选择性、指向性、集中性和持久性。9.B解析：感觉反映事物的个别属性，知觉反映事物的整体属性。10.B解析：生理上的成长变化属于成熟。11.A解析：婴儿期主要建立依恋关系。12.C解析：青春期最显著的生理标志是性成熟。13.B解析：情绪的调节功能指情绪可以调节行为和活动。14.A解析：生理威胁是应激的主要来源之一，对应恐惧。15.A解析：情绪是短暂的，情感是持久的、稳定的。16.D解析：能引起情绪反应的客观事物是刺激。17.C解析：意志行动是自觉地、有目的的行动，具有随意性、持久性、间接性，但不是短暂性。18.A解析：记忆过程包括识记、保持、遗忘、回忆（或再认）。19.B解析：短时记忆的容量大约是7±2个信息块。20.A解析：保持时间在1分钟以上的记忆属于长时记忆。21.B解析：根据记忆内容可分为形象、逻辑、情绪、动作记忆。22.C解析：联想、口诀等属于精细加工策略。23.C解析：理解基础上的加工是精细加工。24.A解析：感觉记忆的持续时间非常短，约0.25-2秒。25.D解析：理解性是知觉的特性之一。26.A解析：视觉适应包括明适应和暗适应。27.B解析：知觉的理解性受已有知识经验影响。28.C解析：推断他人态度和动机属于社会归因。29.C解析：爱因斯坦的话强调了思维在认识过程中的作用。30.A解析：思维的主要特征是概括性和间接性。31.D解析：概念形成的主要方式是类比、联想等学习过程。32.B解析：“鸟是会飞的动物”是判断，陈述了一个事实。33.A解析：推理可分为演绎推理和归纳推理。34.A解析：演绎推理的主要形式是三段论。35.C解析：精细加工是短时记忆转化为长时记忆的关键。36.B解析：做笔记属于精细加工策略。37.D解析：元认知策略包括计划、监控、调控。38.B解析：学习动机由学习需要和学习期待组成。39.A解析：根据学习方式可分为接受学习与发现学习。40.B解析：社会学习理论强调观察学习的作用。41.A解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘先快后慢。42.C解析：“谈虎色变”是感觉后效的例子。43.D解析：人格的结构成分包括能力、气质、性格、个性倾向性，认知风格属于认知方式。44.D解析：气质类型包括多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质。45.C解析：性格是人格的核心成分。46.D解析：个性倾向性包括需要、动机、兴趣、价值观等。47.A解析：性格差异主要表现在对现实的态度上。48.D解析：能力是顺利完成任务的心理特征，是认识世界和改造世界的心理特征。49.C解析：智力的核心成分是思维能力。50.D解析：群体规范对群体成员行为具有引导、限制、维持作用。51.D解析：从众行为产生原因包括信息性、支配性社会影响和个人感。52.D解析：人际吸引因素包括外貌、相似性/互补性、接近性/熟悉性。53.A解析：社会促进指个体在群体中表现更好。54.B解析：社会懈怠指个体在群体中表现更差。55.A解析：社会角色是个体在社会关系中的身份和地位。56.C解析：社会比较理论提出者是费斯廷格。57.C解析：变态心理学的对象是心理障碍。58.C解析：精神分析认为心理障碍是本我、自我、超我冲突。59.CD解析：认知行为疗法的创始人是艾利斯和贝克。60.D解析：人本主义心理学主要代表人物是马斯洛、罗杰斯。61.A解析：情感性障碍（心境障碍）包括抑郁症、双相情感障碍等，精神分裂症属于精神分裂症谱系障碍。62.A解析：思维破裂是精神分裂症最核心的症状。63.D解析：心理评估常用方法包括观察、访谈、作品分析，实验法更多用于研究。64.D解析：普通心理测验主要测量非特殊能力，如智力、人格等。65.D解析：信度包括重测、复本、内部一致性等。66.D解析：效度包括内容、结构、效标关联等。67.A解析：常模是测验分数的分布标准。68.A解析：智商计算公式为智商=智龄/实龄×100。69.C解析：精神分析治疗主要技术是自由联想。70.C解析：人本主义治疗主要技术是共情、积极倾听。71.AB解析：认知行为治疗主要技术是行为