河北工艺美术职业学院选聘工作人员笔试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年河北工艺美术职业学院选聘工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.开设相关课程C.心理普查D.心理咨询【答案】：B2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师考核C.教师培训D.教师奖励【答案】：A3.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.热爱祖国,服务人民B.明礼修身，团结友爱C.强健体魄，热爱生活D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：C4.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】：A5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.往届毕业生B.成人高等教育C.高等教育自学考试类学生D.民办普通高等学校【答案】：D6.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.广阔性B.实体性C.专业性D.合作性【答案】：B7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.个体功能D.文化功能【答案】：B8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.问答法【答案】：D9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学校自治C.基层自治D.学生自治【答案】：C11.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.科研水平C.管理水平D.教学水平【答案】：A12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】：B13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.自我反思型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D14.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自我性C.坚持性D.自律性【答案】：A15.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：D16.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.障碍B.情境C.目标D.给定【答案】：D17.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：C18.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.掌握目标C.表现目标D.趋近目标【答案】：B19.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.乌申斯基C.卢梭D.洛克【答案】：D20.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.调整阅读速度B.产生待解答的问题C.浏览阅读材料D.设置学习目标【答案】：A21.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.三纲五常B.重农抑商C.重义轻利D.天人合一【答案】：A22.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《大学组织法》B.《钦定学堂章程》C.《奏定学堂章程》D.《大学规程》【答案】：C23.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.主体性原则C.差异性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】：B24.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督与评估【答案】：B25.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.广泛性B.全面性C.多样性D.典范性【答案】：D26.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.维护教师的中心地位B.确保学生的独立地位C.维持正常课程秩序D.调动学生的积极性【答案】：D27.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯错误的人B.能力非凡而未犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力平庸而犯错误的人【答案】：A28.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德意志B.道德认知C.道德行为D.道德情感【答案】：D29.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我认知B.自我体验C.自我感觉D.自我调控【答案】：A30.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德环境【答案】：A31.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：D32.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.发散思维B.聚合思维C.认知D.记忆【答案】：B33.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.师爱不具有育人的作用D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重【答案】：D34.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.主动性B.封闭性C.迫切性D.自觉性【答案】：B35.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.选择功能B.保持功能C.监督功能D.调节功能【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.违反财经纪律以权谋私C.经商办企业D.收受贿赂【答案】：ABCD37.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.隐性课程愈益重要B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化E.课程内容综合化【答案】：ABCDE38.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.因材施教C.启发诱导D.以身作则【答案】：ABC39.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.自尊自强C.正直诚实D.献身教育事业【答案】：ABCD40.大学生社会知觉的共同特征有（）A.选择性B.显著性C.两极性D.投射性【答案】：ABCD41.元认知策略包括（）A.调节策略B.监控策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABD42.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.为人师表B.服务社会C.教书育人D.严谨治学E.敬业爱生F.爱国守法【答案】：ABCDEF43.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：ABD44.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.促进教师的专业成长B.促进学生的全面发展C.优化教师教学行为D.指导学生高效学习【答案】：ABCD45.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ABD46.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC47.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的脚B.管住自己的权C.管住自己的下属D.管住自己的嘴【答案】：ABD48.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ABD49.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《关于善待实验动物的指导性意见》B.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》C.《高校人文社会科学学术规范指南》D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》【答案】：ABD50.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】：ABD51.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：BC52.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.相互教育与自我教育相结合D.正面教育与反面教育相结合E.软性手段和综合手段相结合F.日常教育和系统教育相结合G.榜样引导和舆论监督相结合H.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。【答案】：CDEFG53.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.发展功能C.