2026年广西壮族自治区梧州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区梧州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音完全正确的一项是A.徜佯（chángyáng）B.强迫（qiángpò）C.模糊（móhu）D.差遣（chāqiǎn）答案：A解析：A项“徜佯”读作chángyáng，正确；B项“强迫”应读作qiǎngpò；C项“模糊”应读作móhu；D项“差遣”应读作chāqiǎn。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.辩论弥漫烂漫B.灰暗蔚蓝幽暗C.闲适灰飞烟灭蓝天碧海D.暖和凉爽春暖花开答案：D解析：D项全部正确；A项“弥漫”应为“弥漫”；B项“灰暗”与“蔚蓝”未错；C项“灰飞烟灭”与“蓝天碧海”正确，但“烂漫”应为“烂漫”或“浪漫”，形式上未错，但仍属合理搭配。(3)下列说法中，搭配不当的一项是A.小明做事认真，所以成绩优秀B.因为下雨了，所以我们没去玩C.因为他长得高，所以经常担任旗手D.因为他善于学习，因此成绩差答案：D解析：D项前后矛盾，“善于学习”与“成绩差”不搭配。(4)《岳阳楼记》的作者是A.杜甫B.范仲淹C.王安石D.苏轼答案：B解析：范仲淹是《岳阳楼记》的作者，其余为唐宋时期其他著名文人。(5)下列诗句中描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项出自孟浩然《春晓》，描写春天的雨声和落花。(6)请选出关联词使用正确的一项是A.因为他努力，所以取得了好成绩。B.虽然他努力，但是成绩不好。C.不是因为他努力，而是因为他聪明。D.以上说法均错误。答案：A解析：A项中“因为...所以...”为因果关系，使用正确；B项中“虽然...但是...”是转折关系，但后句逻辑不通；C项“不是...而是...”为转折关系，但语序不当。(7)下列词语感情色彩偏贬义的一项是A.谦虚B.嫉妒C.勤奋D.鼓舞答案：B解析：B项“嫉妒”表示一种不健康的感情，属贬义词。(8)下列成语使用错误的一项是A.他早已习以为常，对失败毫不在意。B.看到那么友好的场景，我感到津津有味。C.文人骚客都为他的作品倾倒，争先恐后地去购买。D.尽管他信心十足，却仍未能如愿，原因在于他准备不足。答案：B解析：B项“津津有味”形容读书或看文章有兴趣，不适合形容场景友好。(9)下列句子中与“他学习不努力，所以成绩不好”结构相同的一项是A.因为他努力，所以成绩好。B.他因为学习不努力，所以成绩不好。C.他学习不努力，因此成绩差。D.他除了学习努力外，其他方面也不差。答案：C解析：C项与原句结构相同，均为“因...所以...”的因果关系。(10)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.把书放在桌子上→书被放在桌子上。B.他把火车叫停了→他被火车叫停了。C.花瓶被打破了→把花瓶打破了。D.把书看完→书被看完。答案：A解析：A项转换正确；B项不正确，“火车”不能“叫停”人；C项“花瓶被打破了”与“把花瓶打破了”结构不同；D项缺少主语，不符合语法。(11)下列诗句中，描写了诗人对家乡思念的一项是A.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干B.欲将轻骑逐，忽报支那人夜遁C.夜来风雨声，花落知多少D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：A解析：A项出自岑参《逢入京使》，表现了对家乡的思念；B项出自卢纶《塞下曲》，C项出自孟浩然《春晓》，D项出自杜牧《山行》。(12)下列句子中没有语序不当的一项是A.他在球场上与队友配合得非常默契。B.全校师生都参加了运动会，只有小明没有去。C.写作时，我们需要先观察再思考。D.春天来了，天气开温暖了。答案：C解析：C项语序正确；A项正确；B项正确；D项应为“天气变得温暖了”。(13)下列诗句中，描写月色的一项是A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B.明月松间照，清泉石上流C.野径云俱黑，江船火独明D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：B解析：B项出自王维《山居秋暝》，描写月色的句子；A项描写夕阳；C项描写夜雨；D项描写远行的意境。(14)《丑小鸭》的作者是A.雨果B.安徒生C.拜伦D.海伦·凯勒答案：B解析：《丑小鸭》出自安徒生童话。(15)下列说法中，对《长歌行》理解正确的一项是A.诗歌表达了对人生短暂的感慨。B.诗歌赞颂了春天的美。C.诗歌表达了对友情的思念。D.诗歌赞扬了诗人对自然的喜爱。答案：A解析：A项正确，诗歌表现了青春易逝、人生短暂的哀叹。(16)下列词语中，“静”与“安”是近义词的一项是A.静谧/安静B.静默/安静C.静止/安静D.静安/安静答案：A解析：A项中“静谧”和“安静”均表示平静、安宁之意，为近义词。(17)下列对《观书有感》的作者理解正确的一项是A.作者是李白，唐代诗人B.作者是苏轼，宋代词人C.作者是朱熹，宋代学者D.作者是杜甫，唐代诗人答案：C解析：C项正确，《观书有感》是朱熹的作品。(18)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.夜晚的星空真美。B.他昨天买了一件衣服。C.春天是四季中最美的季节。D.每天早上，都会看到那只鸟。答案：D解析：D项正确，陈述明确；A、B、C项均完整。(19)下列说法中，符合“中秋”习俗的一项是A.赏菊、饮菊花酒B.赏月、吃月饼C.赛龙舟、吃粽子D.登高、插茱萸答案：B解析：B项正确，A项为重阳节习俗，C项为端午节习俗，D项为重阳节习俗。(20)下列对作家和作品匹配正确的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.白居易——《望洞庭》C.王之涣——《春晓》D.李白——《望天门山》答案：A解析：A项正确；B项《望洞庭》是刘禹锡的作品；C项《春晓》是孟浩然的诗；D项《望天门山》是李白的作品。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出《静夜思》的作者：______答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(22)《游子吟》的作者是：______答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。(23)请填写诗句“______，不教胡马度阴山。”答案：秦时明月汉时关解析：出自王昌龄《出塞》，诗句完整。(24)《山行》中，描写山峦高耸入云的诗句是：“远上寒山石径斜，______。”答案：白云生处有人家解析：该句出自杜牧《山行》，描写了山中的景色。(25)《宿建德江》中，表达作者思乡之情的诗句是：“客路青山外，______。”答案：行舟绿水前解析：意在描写诗人漂泊在外时对家乡的思念。(26)《墨梅》的作者是：______答案：王冕解析：《墨梅》是元代诗人王冕的作品。(27)请填写诗句“白日放歌须纵酒，______。”答案：青春作伴好还乡解析：该句出自杜甫《闻官军收河南河北》。(28)《饮湖上初晴后雨》的作者是：______答案：苏轼解析：该诗是宋代文学家苏轼在杭州任官期间所作。(29)请填写诗句“______，只有敬亭山。”答案：相看两不厌解析：出自李白《独坐敬亭山》。(30)请写出“予”在文言文中的意思：______答案：我解析：在文言文中，“予”多用于第一人称，意思是“我”。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)诗中描写春景的诗句是：A.胜日寻芳泗水滨B.无边光景一时新C.等闲识得东风面D.万紫千红总是春答案：D解析：D项生动描绘了春天万物焕发光彩的景象，是最具代表性的诗句。(31)此诗表达的情感态度是：A.悲伤B.喜悦C.思乡D.抱负答案：B解析：诗中借春天的繁荣景象表达了作者对自然和生活的热爱与愉悦情绪。(31)诗中“东风面”的意思是指：A.东风的脸B.东风的容貌C.春天的景象D.春风的面容答案：C解析：诗句中“东风面”借指春天的景象，富有诗意的表现手法。(31)请写出本诗的主题思想：答案：描绘春日美景，表达对春天的喜爱与赞美。解析：全诗通过描写春天万物复苏的景象，体现了作者对自然之美的欣赏与热爱。(31)请写出“万紫千红”在本诗中的作用：答案：形容春日色彩丰富、生机勃勃的景象，突出春天的美丽。解析：通过“万紫千红”的生动描绘，展现春天的丰富多彩。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。(32)“王戎不取道旁李”中的“取”意思是指：A.拿取B.爱好C.加入D.泛指采摘答案：D解析：“取”在这里指采摘，代指“摘取”。(32)“树在道旁而多子”中，“而”的作用是：A.表并列B.表承接C.表转折D.表递进答案：B解析：“而”在此处表承接，连接前后两个分句。(32)文中“此必苦李”的“苦”字指的是：A.苦痛B.苦涩C.苦恼D.苦楚答案：B解析：此处“苦”指李子味道苦，与“甜”相对。(32)请将文中句子翻译成现代汉语：答案：王戎没有去摘路旁的李子。解析：原句意为王戎没有采摘路边的李子。(32)文中主要告诉我们的道理是：答案：不能盲从，要动脑筋独立思考。解析：通过王戎对李子味道的逻辑判断，告诉我们要有独立思考的能力。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一只蜗牛在雨后的清晨慢慢地爬行着。它的壳在阳光下泛着淡淡的光泽，像一颗小宝石。蜗牛的背上背着一座小山，那是它的家，也是它保护自己的盔甲。尽管它爬得缓慢，却从不放弃，因为每一步都在靠近它心中的目标。(33)这篇文章的中心思想是：A.蜗牛很慢B.蜗牛勇敢C.蜗牛有目标D.蜗牛很坚强答案：C解析：文章通过描述蜗牛的行动和心理，表达了它有明确的目标，中心思想是“目标”。(33)文中“尽管它爬得缓慢，却从不放弃”运用的修辞手法是：A.比喻B.拟人C.对比D.讽刺答案：C解析：通过“缓慢”与“从不放弃”的对比，突出蜗牛坚韧的精神。(33)文中“它的壳在阳光下泛着淡淡的光泽，像一颗小宝石”使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A解析：将“壳”比作“小宝石”，属于比喻修辞手法。(33)文中的“背着一座小山”采用的是哪种描写方法？A.动作描写B.外貌描写C.心理描写D.环境描写答案：B解析：“背着一座小山”是对蜗牛外貌的描写，说明它的壳很重、外形独特。(33)文中“每一步都在靠近它心中的目标”说明了蜗牛的什么特点？答案：有目标，不怕困难解析：蜗牛虽然行动缓慢，但始终朝着目标努力前行，表现出坚韧不拔的精神。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】蜜蜂是昆虫中最有毅力的一种。它们每天从早到晚忙碌着，在花丛中穿梭，不停地采蜜。有时风很大，有时雨下得淅沥，可它们从不退缩。无论遇到什么困难，它们都会迎难而上，把蜜储存在巢里，为冬天储备食物。(34)文章主要讲述的是：A.蜜蜂的特点B.蜜蜂的工作C.蜜蜂的生活习惯D.蜜蜂的习性答案：A解析：本文主要突出“蜜蜂是有毅力的昆虫”，中心思想是“特点”。(34)文中“从早到晚”这个词语的作用是：A.表达时间长B.表达蜜蜂非常勤劳C.表达蜜蜂很慢D.表达蜜蜂对蜜的喜爱答案：B解析：“从早到晚”说明蜜蜂十分勤劳，突出其辛勤工作的特点。(34)请从文章中找出一个表现蜜蜂毅力的句子：答案：无论遇到什么困难，它们都会迎难而上。解析：该句直接表达嗡嗡狗的毅力。(34)文中“有时风很大，有时雨下得淅沥”运用的修辞手法是：A.拟人B.排比C.夸张D.比喻答案：B解析：两个“有时”引导的句子结构相同，构成排比，增强语气。(34)这篇文章的结尾词语是：答案：为冬天储备食物解析：结尾词语总结了蜜蜂工作的目的，点明文章中心。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我人生中，有许多难忘的事，但最让我铭记的是那年夏天，我和妈妈一起去海边捡贝壳的那一天。那天清晨，阳光明媚，海风轻柔。我和妈妈带上小桶和铲子，像探险队员一样来到海边。沙子特别烫，我们连滚带爬地跑进沙滩，一个个贝壳在阳光下闪闪发光，像一层层水晶。我弯下腰，小心翼翼地捡起一个贝壳，它看起来很精致，像是童话中的魔法宝石。妈妈也受到影响，开始和我一起捡贝壳。我们一边捡，一边聊着天。她说，每个贝壳都有一个故事，有的是渔船上的见证者，有的是浪花的伴侣。我听得入了迷，仿佛看到了大海的神秘和美妙。