2026春人教版四下语文第一单元测试卷及答案

2026春人教版四下语文第一单元测试卷及答案一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《四下语文第一单元》中，课文《燕子》的作者是谁？A.冰心B.鲁迅C.老舍D.郑振铎解析：本单元《燕子》选自郑振铎的《燕子》，作者以细腻的笔触描绘了春天的生机与燕子的灵动形象。冰心擅长散文，鲁迅以批判性著称，老舍以京味文学闻名，均与该课文的创作风格不符。2.课文《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子是哪一句？A.“轻风微微地吹拂着，如毛的细雨斜织着。”B.“燕子在微风中掠过湖面，翅膀沾了水珠。”C.“小燕子飞倦了，在电杆间掠过。”D.“水波不兴，如镜之新开。”解析：选项B准确描述了燕子翅膀沾水珠的动态画面，是课文中的经典描写。选项A是环境描写，选项C是静态场景，选项D出自其他作品，与《燕子》内容无关。3.《古诗两首》中的《咏柳》作者是谁？A.李白B.杜甫C.贺知章D.白居易解析：本单元《古诗两首》中的《咏柳》出自唐代诗人贺知章，通过柳树比喻春天的活力。李白以豪放著称，杜甫擅长现实主义，白居易以通俗易懂闻名，均与该诗风格不符。4.《咏柳》中“不知细叶谁裁出”的下一句是什么？A.“二月春风似剪刀。”B.“碧玉妆成一树高。”C.“忽如一夜春风来。”D.“千树万树梨花开。”解析：诗句出自贺知章的《咏柳》，完整句为“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”选项B是《咏柳》中的前一句，选项C、D出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，与该诗无关。5.《四下语文第一单元》中，课文《荷叶》的作者是谁？A.沈从文B.巴金C.冰心D.萧红解析：本单元《荷叶》选自冰心的散文集，通过荷叶的品格象征母爱。沈从文以湘西风情闻名，巴金以《家》著称，萧红擅长东北题材，均与该课文主题不符。6.《荷叶》中“荷叶是雨的伞”的比喻，主要表达了什么情感？A.荷叶的物理功能B.荷叶的美丽形态C.母爱的无私守护D.春天的生机勃勃解析：本单元《荷叶》通过荷叶比喻母爱的保护，如“荷叶是雨的伞”“荷叶是孩子的港湾”，选项C准确概括了情感内涵。7.《四下语文第一单元》中，课文《小英雄雨来》的故事背景发生在哪个时期？A.解放战争时期B.抗日战争时期C.建国初期D.文化大革命时期解析：本单元《小英雄雨来》讲述抗日战争时期，雨来机智勇敢掩护交通员的故事，课文明确提到“敌人”“交通员”等历史背景。8.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是什么？A.下棋B.踢毽子C.捕鱼D.打篮球解析：课文《小英雄雨来》描写雨来在还乡河边的童年生活，如“雨来最爱在还乡河边捕鱼”，选项C符合课文内容。9.《小英雄雨来》中，敌人为了逼迫雨来说出李大叔的下落，采取了哪些手段？A.给他糖吃B.让他看电影C.用鞭子打他D.给他玩具解析：课文《小英雄雨来》描写敌人用鞭子抽打雨来，逼迫他透露李大叔藏身地点，选项C是正确答案。10.《四下语文第一单元》中，课文《记金华的双龙洞》的作者是谁？A.徐志摩B.郭沫若C.叶圣陶D.闻一多解析：本单元《记金华的双龙洞》选自叶圣陶的游记，通过细致的描写展现双龙洞的奇特景观。徐志摩以诗歌闻名，郭沫若擅长历史研究，闻一多以文化评论著称，均与该课文无关。11.《记金华的双龙洞》中，作者进入双龙洞的路线是怎样的？A.从外洞到内洞，再回到外洞B.从内洞到外洞，再进入孔隙C.直接从孔隙进入内洞D.先爬上山顶，再从洞口进入解析：课文《记金华的双龙洞》按顺序描写了从外洞到内洞，经过孔隙进入内洞的游览过程，选项A准确概括了路线。12.《记金华的双龙洞》中，孔隙的宽度大约是多少？A.一米左右B.两米左右C.三米左右D.四米左右解析：课文《记金华的双龙洞》明确提到“孔隙约有一米宽”，选项A符合课文数据。13.《四下语文第一单元》中，课文《蝙蝠和雷达》的说明方法主要是？A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过对比蝙蝠和飞机的飞行原理，揭示仿生学的科学原理，主要运用了作比较的说明方法。14.《蝙蝠和雷达》中，科学家最初认为蝙蝠夜间飞行的原因是？A.蝙蝠有特殊的眼睛B.蝙蝠能发出超声波C.蝙蝠不怕黑暗D.蝙蝠有夜视能力解析：课文《蝙蝠和雷达》提到科学家最初假设蝙蝠靠眼睛飞行，后来通过实验发现其利用超声波定位，选项A是正确答案。15.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明灵感来源于什么？A.鸟类的飞行技巧B.蛇类的感知能力C.蝙蝠的超声波系统D.鱼类的潜水能力解析：课文《蝙蝠和雷达》明确指出雷达技术借鉴了蝙蝠的超声波定位原理，选项C符合课文内容。16.《四下语文第一单元》中，课文《黄继光》选自哪部作品？A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红岩》C.《谁是最可爱的人》D.《保卫延安》解析：本单元《黄继光》选自魏巍的《谁是最可爱的人》，通过英雄事迹展现革命精神。其他选项分别是苏联小说、重庆题材、延安战争题材，均与该课文无关。17.《黄继光》中，黄继光牺牲时完成了什么壮举？A.指挥战斗B.埋设地雷C.勇堵枪眼D.抢占高地解析：课文《黄继光》描写黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路，选项C是正确答案。18.《四下语文第一单元》中，课文《挑山工》的作者是谁？A.舒婷B.梁晓声C.葛冰D.吴伯箫解析：本单元《挑山工》选自吴伯箫的散文，通过挑山工的坚持展现奋斗精神。舒婷以诗歌闻名，梁晓声擅长现实主义小说，葛冰以童话著称，均与该课文无关。19.《挑山工》中，挑山工的步伐特点是什么？A.慢而稳健B.快而急促C.跳跃式前进D.摇摆式前进解析：课文《挑山工》描写挑山工“一步一个脚印”“走得又稳又快”，选项A准确概括了其步伐特点。20.《四下语文第一单元》中，本单元的主题是什么？A.自然风光描写B.革命英雄事迹C.科学探索发现D.劳动精神赞美解析：本单元包含《燕子》《咏柳》《荷叶》《小英雄雨来》《记金华的双龙洞》《蝙蝠和雷达》《黄继光》《挑山工》等课文，主题涵盖自然、革命、科学、劳动等多个方面，但核心是展现生命的活力与奋斗精神。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《燕子》的作者是________，课文通过描写________和________展现了春天的美好。参考答案：郑振铎；燕子；春天解析：本单元《燕子》选自郑振铎的《燕子》，课文以燕子为线索，描绘了春回大地、万物复苏的景象。2.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”的“碧玉”比喻的是什么？________参考答案：柳树解析：贺知章的《咏柳》用“碧玉”比喻柳树的嫩绿枝条，以珍宝形容其生机。3.《荷叶》中“荷叶是雨的伞”的比喻，表达了荷叶的________作用。________参考答案：保护；母爱解析：冰心的《荷叶》通过荷叶比喻母爱的无私守护，如“荷叶是雨的伞”“荷叶是孩子的港湾”。4.《小英雄雨来》的故事发生在________时期，雨来为了掩护________，机智勇敢地与敌人周旋。________参考答案：抗日战争；李大叔；交通员解析：本单元《小英雄雨来》描写抗日战争时期，雨来掩护交通员李大叔的故事，展现了儿童的革命精神。5.《记金华的双龙洞》的作者是________，课文按________顺序描写了游览过程。________参考答案：叶圣陶；顺序；外洞→内洞→孔隙→内洞解析：叶圣陶的《记金华的双龙洞》以游览顺序为线索，详细描写了双龙洞的奇特景观。6.《蝙蝠和雷达》中，科学家最初认为蝙蝠夜间飞行的原因是________，后来通过实验发现其利用________定位。________参考答案：眼睛；超声波解析：本单元《蝙蝠和雷达》揭示仿生学的科学原理，科学家从蝙蝠的眼睛到超声波系统，最终发明了雷达。7.《黄继光》选自________的作品，黄继光牺牲时完成了________的壮举。________参考答案：《谁是最可爱的人》；堵枪眼解析：魏巍的《黄继光》通过英雄事迹展现革命精神，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路。8.《挑山工》的作者是________，课文通过描写挑山工的________精神，赞美了劳动者的品质。________参考答案：吴伯箫；坚持；奋斗解析：吴伯箫的《挑山工》描写挑山工的坚持与奋斗，展现了劳动者的朴实与坚韧。9.《四下语文第一单元》中，________一课通过描写燕子的飞行姿态和外形，展现了春天的活力。________参考答案：《燕子》；生机解析：本单元《燕子》以燕子为线索，描绘了春回大地、万物复苏的景象。10.《咏柳》中“________”一句用春风比喻剪刀，展现了春天的创造力。________参考答案：二月春风似剪刀；生命解析：贺知章的《咏柳》通过“二月春风似剪刀”的比喻，赞美了春风对柳树的塑造力。11.《荷叶》中“________”一句表达了荷叶对孩子的保护，象征母爱的伟大。________参考答案：荷叶是孩子的港湾；无私解析：冰心的《荷叶》通过“荷叶是孩子的港湾”的比喻，展现了母爱的无私与温暖。12.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是________，他机智勇敢地与敌人周旋，展现了________精神。________参考答案：捕鱼；革命解析：本单元《小英雄雨来》描写雨来在还乡河边的童年生活，通过捕鱼游戏展现其机智勇敢的革命精神。13.《记金华的双龙洞》中，孔隙的宽度约有一米，作者通过________和________描写了孔隙的特点。________参考答案：动作；语言；狭窄解析：叶圣陶的《记金华的双龙洞》通过“几乎要碰头”“不能并排走”等描写，展现了孔隙的狭窄特点。14.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明灵感来源于________的超声波系统，这一发现属于________的范畴。________参考答案：蝙蝠；仿生学解析：本单元《蝙蝠和雷达》揭示仿生学的科学原理，雷达技术借鉴了蝙蝠的超声波定位原理。15.《黄继光》中，黄继光牺牲时完成了________的壮举，这一行为体现了________精神。________参考答案：堵枪眼；革命英雄主义解析：魏巍的《黄继光》通过英雄事迹展现革命精神，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路。16.《挑山工》中，挑山工的步伐特点是________，他们通过________精神，最终到达山顶。________参考答案：慢而稳健；坚持解析：吴伯箫的《挑山工》描写挑山工的坚持与奋斗，展现了劳动者的朴实与坚韧。17.《四下语文第一单元》中，________一课通过描写雨来的童年生活，展现了儿童的革命精神。________参考答案：《小英雄雨来》；机智勇敢解析：本单元《小英雄雨来》描写雨来在还乡河边的童年生活，通过捕鱼游戏展现其机智勇敢的革命精神。18.《咏柳》中“________”一句描写了柳树的枝条，以________比喻其形态。________参考答案：碧玉妆成一树高；玉石解析：贺知章的《咏柳》通过“碧玉妆成一树高”的比喻，赞美了柳树的生机与美丽。19.《荷叶》中“________”一句表达了荷叶的品格，象征母爱的伟大。________参考答案：荷叶是雨的伞；坚韧解析：冰心的《荷叶》通过“荷叶是雨的伞”的比喻，展现了荷叶的坚韧与保护作用。20.《四下语文第一单元》中，本单元的主题是________，通过不同类型的课文展现________。________参考答案：生命的活力与奋斗精神；生命的意义解析：本单元包含自然、革命、科学、劳动等主题，核心是展现生命的活力与奋斗精神。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《燕子》的作者是冰心，课文通过描写燕子的飞行姿态和外形展现了春天的美好。________参考答案：×解析：本单元《燕子》的作者是郑振铎，不是冰心。2.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句描写了柳树的花朵，以玉石比喻其形态。________参考答案：×解析：贺知章的《咏柳》通过“碧玉妆成一树高”的比喻，赞美了柳树的生机与美丽，不是花朵。3.《荷叶》中“荷叶是雨的伞”的比喻，表达了荷叶的物理功能。________参考答案：×解析：冰心的《荷叶》通过“荷叶是雨的伞”的比喻，展现了荷叶的品格，象征母爱的伟大，不是物理功能。4.《小英雄雨来》的故事发生在解放战争时期，雨来为了掩护李大叔，机智勇敢地与敌人周旋。________参考答案：×解析：本单元《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期，不是解放战争时期。5.《记金华的双龙洞》的作者是徐志摩，课文按游览顺序描写了双龙洞的奇特景观。________参考答案：×解析：本单元《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，不是徐志摩。6.《蝙蝠和雷达》中，科学家最初认为蝙蝠夜间飞行的原因是超声波，后来通过实验发现其利用眼睛定位。________参考答案：×解析：本单元《蝙蝠和雷达》中，科学家最初假设蝙蝠靠眼睛飞行，后来发现其利用超声波定位，不是眼睛。7.《黄继光》选自《钢铁是怎样炼成的》，通过英雄事迹展现革命精神。________参考答案：×解析：本单元《黄继光》选自魏巍的《谁是最可爱的人》，不是《钢铁是怎样炼成的》。8.《挑山工》的作者是梁晓声，课文通过描写挑山工的坚持与奋斗，赞美了劳动者的品质。________参考答案：×解析：本单元《挑山工》的作者是吴伯箫，不是梁晓声。9.《燕子》的作者是郑振铎，课文通过描写燕子的飞行姿态和外形展现了春天的美好。________参考答案：√解析：本单元《燕子》的作者是郑振铎，课文通过描写燕子的飞行姿态和外形展现了春天的美好。10.《咏柳》中“二月春风似剪刀”一句描写了柳树的花朵，以春风比喻剪刀。________参考答案：×解析：贺知章的《咏柳》通过“二月春风似剪刀”的比喻，赞美了春风对柳树的塑造力，不是花朵。11.《荷叶》中“荷叶是孩子的港湾”一句表达了荷叶的物理功能，象征母爱的伟大。________参考答案：×解析：冰心的《荷叶》通过“荷叶是孩子的港湾”的比喻，展现了荷叶的品格，象征母爱的伟大，不是物理功能。12.《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期，雨来为了掩护交通员，机智勇敢地与敌人周旋。________参考答案：√解析：本单元《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期，雨来为了掩护交通员，机智勇敢地与敌人周旋。13.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，课文按游览顺序描写了双龙洞的奇特景观。________参考答案：√解析：本单元《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，课文按游览顺序描写了双龙洞的奇特景观。14.《蝙蝠和雷达》中，科学家最初认为蝙蝠夜间飞行的原因是眼睛，后来通过实验发现其利用超声波定位。________参考答案：√解析：本单元《蝙蝠和雷达》中，科学家最初假设蝙蝠靠眼睛飞行，后来发现其利用超声波定位。15.《黄继光》选自《谁是最可爱的人》，通过英雄事迹展现革命精神。________参考答案：√解析：本单元《黄继光》选自魏巍的《谁是最可爱的人》，通过英雄事迹展现革命精神。16.《挑山工》的作者是吴伯箫，课文通过描写挑山工的坚持与奋斗，赞美了劳动者的品质。________参考答案：√解析：本单元《挑山工》的作者是吴伯箫，课文通过描写挑山工的坚持与奋斗，赞美了劳动者的品质。17.《燕子》的作者是郑振铎，课文通过描写燕子的飞行姿态和外形展现了春天的美好。________参考答案：√解析：本单元《燕子》的作者是郑振铎，课文通过描写燕子的飞行姿态和外形展现了春天的美好。18.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句描写了柳树的花朵，以玉石比喻其形态。________参考答案：×解析：贺知章的《咏柳》通过“碧玉妆成一树高”的比喻，赞美了柳树的生机与美丽，不是花朵。19.《荷叶》中“荷叶是雨的伞”的比喻，表达了荷叶的物理功能，象征母爱的伟大。________参考答案：×解析：冰心的《荷叶》通过“荷叶是雨的伞”的比喻，展现了荷叶的品格，象征母爱的伟大，不是物理功能。20.《四下语文第一单元》中，本单元的主题是生命的活力与奋斗精神，通过不同类型的课文展现生命的意义。________参考答案：√解析：本单元包含自然、革命、科学、劳动等主题，核心是展现生命的活力与奋斗精神。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.简述《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子，并分析其表达效果。解析：课文《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子是“燕子在微风中掠过湖面，翅膀沾了水珠。”这句话通过“掠过”“沾了水珠”等动词，生动地展现了燕子轻盈灵动的形象，表达了春天的生机与活力。2.简述《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句的比喻手法及其表达效果。解析：贺知章的《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句用“碧玉”比喻柳树的嫩绿枝条，以珍宝形容其生机，既展现了柳树的美丽，又赞美了春天的创造力。3.简述《荷叶》中“荷叶是雨的伞”一句的比喻手法及其情感内涵。解析：冰心的《荷叶》中“荷叶是雨的伞”一句用荷叶比喻母爱，表达了荷叶的保护作用，象征母爱的无私与温暖，展现了生命的伟大。4.简述《小英雄雨来》中雨来的性格特点，并分析其革命精神。解析：本单元《小英雄雨来》中，雨来机智勇敢、热爱祖国，通过捕鱼游戏展现其革命精神，如“雨来最爱在还乡河边捕鱼”“雨来机智勇敢地与敌人周旋”，展现了儿童的革命精神。5.简述《记金华的双龙洞》中孔隙的特点，并分析作者描写的方法。解析：叶圣陶的《记金华的双龙洞》中，孔隙的特点是狭窄，作者通过“几乎要碰头”“不能并排走”等描写，展现了孔隙的狭窄特点，同时运用动作描写和语言描写，使读者身临其境。6.简述《蝙蝠和雷达》中仿生学的原理，并分析其科学意义。解析：本单元《蝙蝠和雷达》揭示仿生学的科学原理，科学家通过研究蝙蝠的超声波系统，发明了雷达技术，这一发现属于仿生学的范畴，具有重要的科学意义。7.简述《黄继光》中黄继光的英雄事迹，并分析其精神内涵。解析：魏巍的《黄继光》中，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路，这一行为体现了革命英雄主义精神，展现了战士的勇敢与牺牲。8.简述《挑山工》中挑山工的精神特点，并分析其社会意义。解析：吴伯箫的《挑山工》中，挑山工的步伐特点是慢而稳健，他们通过坚持精神，最终到达山顶，展现了劳动者的朴实与坚韧，赞美了劳动者的品质。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.阅读以下材料，回答问题：材料：《燕子》中“燕子在微风中掠过湖面，翅膀沾了水珠。”这句话通过“掠过”“沾了水珠”等动词，生动地展现了燕子轻盈灵动的形象，表达了春天的生机与活力。问题：（1）这句话运用了哪些修辞手法？（2）分析其表达效果。解析：（1）这句话运用了动词的排比和比喻手法，如“掠过”“沾了水珠”等动词，生动地展现了燕子轻盈灵动的形象。（2）通过“掠过”“沾了水珠”等动词，生动地展现了燕子轻盈灵动的形象，表达了春天的生机与活力。2.阅读以下材料，回答问题：材料：《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句用“碧玉”比喻柳树的嫩绿枝条，以珍宝形容其生机，既展现了柳树的美丽，又赞美了春天的创造力。问题：（1）这句话运用了哪些修辞手法？（2）分析其表达效果。解析：（1）这句话运用了比喻手法，用“碧玉”比喻柳树的嫩绿枝条。（2）通过“碧玉”的比喻，生动地展现了柳树的生机与美丽，赞美了春天的创造力。3.阅读以下材料，回答问题：材料：《荷叶》中“荷叶是雨的伞”一句用荷叶比喻母爱，表达了荷叶的保护作用，象征母爱的无私与温暖，展现了生命的伟大。问题：（1）这句话运用了哪些修辞手法？（2）分析其情感内涵。解析：（1）这句话运用了比喻手法，用荷叶比喻母爱。（2）通过“荷叶是雨的伞”的比喻，表达了荷叶的保护作用，象征母爱的无私与温暖，展现了生命的伟大。4.阅读以下材料，回答问题：材料：《小英雄雨来》中，雨来机智勇敢、热爱祖国，通过捕鱼游戏展现其革命精神，如“雨来最爱在还乡河边捕鱼”“雨来机智勇敢地与敌人周旋”，展现了儿童的革命精神。问题：（1）雨来的性格特点是什么？（2）分析其革命精神。解析：（1）雨来的性格特点是机智勇敢、热爱祖国。（2）通过捕鱼游戏展现其革命精神，如“雨来最爱在还乡河边捕鱼”“雨来机智勇敢地与敌人周旋”，展现了儿童的革命精神。5.阅读以下材料，回答问题：材料：《记金华的双龙洞》中，孔隙的特点是狭窄，作者通过“几乎要碰头”“不能并排走”等描写，展现了孔隙的狭窄特点，同时运用动作描写和语言描写，使读者身临其境。问题：（1）孔隙的特点是什么？（2）分析作者描写的方法。解析：（1）孔隙的特点是狭窄。（2）作者通过“几乎要碰头”“不能并排走”等描写，展现了孔隙的狭窄特点，同时运用动作描写和语言描写，使读者身临其境。6.阅读以下材料，回答问题：材料：《蝙蝠和雷达》揭示仿生学的科学原理，科学家通过研究蝙蝠的超声波系统，发明了雷达技术，这一发现属于仿生学的范畴，具有重要的科学意义。问题：（1）仿生学的原理是什么？（2）分析其科学意义。解析：（1）仿生学的原理是通过研究生物系统的原理，应用于科学技术。（2）科学家通过研究蝙蝠的超声波系统，发明了雷达技术，这一发现属于仿生学的范畴，具有重要的科学意义。7.阅读以下材料，回答问题：材料：《黄继光》中，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路，这一行为体现了革命英雄主义精神，展现了战士的勇敢与牺牲。问题：（1）黄继光的英雄事迹是什么？（2）分析其精神内涵。解析：（1）黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路。（2）这一行为体现了革命英雄主义精神，展现了战士的勇敢与牺牲。8.阅读以下材料，回答问题：材料：《挑山工》中，挑山工的步伐特点是慢而稳健，他们通过坚持精神，最终到达山顶，展现了劳动者的朴实与坚韧，赞美了劳动者的品质。问题：（1）挑山工的精神特点是什么？（2）分析其社会意义。解析：（1）挑山工的精神特点是慢而稳健，通过坚持精神，最终到达山顶。（2）展现了劳动者的朴实与坚韧，赞美了劳动者的品质，具有社会意义。【标准答案及解析】一、单选题1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.C11.A12.A13.D14.B15.C16.C17.C18.D19.A20.D二、填空题1.郑振铎；燕子；春天2.柳树3.保护；母爱4.抗日战争；李大叔；交通员5.叶圣陶；顺序6.眼睛；超声波7.《谁是最可爱的人》；堵枪眼8.吴伯箫；坚持；奋斗9.《燕子》；生机10.二月春风似剪刀；生命11.荷叶是孩子的港湾；无私12.捕鱼；革命13.动作；语言；狭窄14.蝙蝠；仿生学15.堵枪眼；革命英雄主义16.慢而稳健；坚持17.《小英雄雨来》；机智勇敢18.碧玉妆成一树高；玉石19.荷叶是雨的伞；坚韧20.生命的活力与奋斗精神；生命的意义三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×11.×12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.×19.×20.√四、简答题1.《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子是“燕子