烟台市2026届数学四年级第二学期期中学业质量监测试题含答案解析

烟台市2026届数学四年级第二学期期中学业质量监测试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。2．4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填_____。3．用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的长是40分米，宽是20分米。那么围成正方形的边长是________分米。4．一个正方形的周长是24米，边长是_____，长方形相邻两条边的和是50厘米，它的周长是_____．5．88÷84，如果商是一位数，里最大能填（________）,如果商是两位数，里最小能填（________）．6．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。7．一团彩带长5米，捆扎一个礼盒需要86厘米，捆扎这样的4个礼盒需要（______）厘米长的彩带，还剩（______）厘米长的彩带。8．△÷□＝20……5，□最小是（_______），这时应该是（_______）。9．正方形的面积是81平方厘米，它的边长是（_____）厘米．10．1号空杯重_____克；2号杯中的水重_____克；估计3号杯和水共重_____克．11．6元3分用小数表示是（____）元，读作：（____）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14 B．17 C．72．359÷9≈（）A．40 B．4 C．30 D．33．下面由6个边长为1厘米的正方形拼成的图形中，()的周长最短。A． B． C． D．4．每只小蚂蚁一天爬行18米，5只小蚂蚁一周爬行多少米？18×5求得是（

）．A．5只小蚂蚁一周爬行多少米？ B．5只小蚂蚁爬行多少米？C．每只小蚂蚁每周爬行多少米？ D．5只小蚂蚁一天爬行多少米？5．一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第3次弹起（）米。A．12 B．6 C．3三、仔细观察，我会填。1．填上合适的单位名称：小明读一遍《望天门山》大约需要12（________）。2．一台学习机198元，买3台这样的学习机，付______百元，找回6元钱。3．一张正方形纸，对折2次，就把这张纸平均分成了（______）份，每份是它的（______），这张纸共有（______）个这样的一份。4．在括号里填上“前”“上”或“右”．（____）（____）（____）5．淘气选了日历上横着相邻的两个日期，它们的和是15，他选的日期是（____）号和（____）号。6．280的7倍是_____．31个50相加是_____．7．育英小学20人去划船，湖中只有1只船，每次最多运5人，其中一人负责划船，问________次能把20人全部运到岸边？8．一年中有（______）个大月，（______）个小月，平年一年共有（______）天。四、计算题。（28分）1．口算。82－16＝_____

1400－600＝_____

26÷9＝_____……_____38＋20＝_____

900＋700＝_____

1800－500＝_____2．竖式计算（带*的算式验算）．*527+286＝*803﹣329＝8×450＝603×5＝五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．学校买来各类图书980本，平均分给8个班，每班最多能分到多少本？还剩多少本？2．三年全体学生要去参观画展，共有364人．每辆客车限乘客48人，租7辆这样的客车，能不能坐下？3．如图表，上海到郑沿线主要车站的动车里程表。里程/千米上海—无锡126无锡—南京175南京—徐347徐—郑如果南京到郑是663千米，那徐到郑有多远？在下面列式计算。4．下图中，长方形的周长是260米，它的长是多少米？5．一列火车上有875名乘客，到达某站后，有124人下车，有238人上车，再开车时火车上有多少名乘客？6．三（1）班有52人，参加排球队13人，参加足球队18人，有5人既参加排球队又参加足球队，其余参加合唱队，合唱队有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。2、0、2【解析】商没有余数，即4□4是4的倍数；被除数的最高位同除数相同，要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数，然后再进一步解答。【详解】由分析可知，□＜4，且后两位数是4的倍数；那么□可以填是：0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。3、30【分析】根据题意可知，两根绳子长度相等，也就是围成的长方形与正方形周长相等，先用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，求出长方形的周长，也是正方形的周长，要求正方形的边长，用正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答。【详解】长方形周长：（40+20）×2=60×2=120（分米），正方形边长：120÷4=30（分米）。故答案为：30。【点睛】4、6米100厘米【详解】24÷4＝6（米），50×2＝100（厘米）答：一个正方形的周长是24米，边长是6米，长方形相邻两条边的和是50厘米，它的周长是100厘米．故答案为：6米，100厘米．5、34【解析】解：当商是一位数时，被除数的前两位数需小于84，小于84最大的数是83，故方框里最大填3；如果商是两位数，被除数的前两位数需大于等于84，则方框里最小填4.故答案为3；4三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.6、144【解析】略7、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带；用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4＝344（厘米）5米＝500厘米500－344＝156（厘米）【点睛】本题的关键是注意单位的换算。8、6125【详解】略9、9【详解】略10、203080【详解】根据1号空杯重得出2号杯中的水重：50﹣20=30克，再根据2号杯中的水重，1号空杯重得出3号水和杯子一共重：30×2+20=80克．11、6.03六点零三【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选C．2、A【详解】359÷9≈360÷9＝40故选：A．3、A【详解】略4、D【详解】根据分析可知，18×5求得是：5只小蚂蚁一天爬行多少米？故答案为D．5、B【分析】根据题意可知，第一次弹起的高度是48÷2米，第二次弹起的高度是48÷2÷2米，第三次弹起的高度是48÷2÷2÷2米。据此解答即可。【详解】48÷2÷2÷2＝24÷2÷2＝12÷2＝6（米）则那么第3次弹起6米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键要理解每次弹起的高度是它下落高度的一半，即用它下落高度除以2，求出每一次弹起的高度。三、仔细观察，我会填。1、秒【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明读一遍《望天门山》大约需要的时间用“秒”作单位。【详解】小明读一遍《望天门山》大约需要12秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、六【分析】一台学习机198元，买3台这样的学习机，需要花198×3＝594（元），找回了6元钱，所以一共付了594＋6＝600（元）。【详解】198×3＝594（元）594＋6＝600（元）【点睛】本题主要考查学生关于乘法的计算问题以及计算能力，先求出3台学习机的总价是解答此题的关键。3、44【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一张正方形纸，对折2次，就把这张纸平均分成了（4）份，每份是它的（），这张纸共有（4）个这样的一份。【点睛】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。4、上前右【详解】略5、78【详解】略6、19601【详解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31个50相加是1．故答案为：1960，1．7、5【详解】略8、74365【分析】根据历法一年中1、3、5、7、8、10、12这几个是大月，4、6、9、11这几个是小月，2月既不是大月也不是小月；平年一年365天，闰年一年366天，据此进行解答。【详解】一年中有7个大月，4个小月，平年一年共有365天。【点睛】牢记一年中有几个大月和几个小月及平年和闰年一年的天数。四、计算题。（28分）1、66800285816001300【详解】略2、81347436001【详解】（1）527+286＝813；（2）803﹣329＝474；（3）8×450＝3600；（4）603×5＝1．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、122本4本【解析】这是一道有余数的除法计算，用图书的总本书除以平均分给班的个数，所得的商是每个班最多能分到图书的本数，所得的余数是还剩的本数．【详解】980÷8=122（本）……4（本）答：每班最多能分到122本，还剩4本．2、不能【详解】48×7≈350（人）364＞350，不能坐下．3、316千米【分析】读图可知，用南京到郑的距离减去南京到徐的距离，即可求出徐到郑的距离。【详解】663－347＝316（千米）答：徐到郑有316千米。【点睛】解决本题时应明确南京、徐、郑三个地方之间的距离关系，再根据整数减法的计算方法解答。4、80米【分析】根据长方形的周长公式，计算出长＋宽＝260÷2＝130（米），再减去宽即可。【详解】260÷2－50＝130－50＝80（米）答：它的长是80米。【点睛】本题考查的是长方形周长的相关知识，关键是通过长方形周长＝（长＋宽）×2，推导出长方形的长＝长方形周长÷2－长方形的宽。5、989名【分析】有多少人下车，用