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文档简介
班戈县2026届数学三下期末模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.三个同学200米游泳的成绩如下。游的最快的同学是()。姓名陈红李明张强成绩38秒40秒32秒A.陈红 B.李明 C.张强2.教室的面积大约有50()。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米3.把一个数的小数点先向右移动两位,再缩小到原来的是8.45,这个数是()A.0.845 B.8.45 C.84.54.求4个25相加和是多少,列式为()。A.25+4 B.25-4 C.25×4 D.25÷45.□98是一个三位数,□98×5的积最接近3000,□里的数字是()。A.3 B.4 C.5 D.6二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个乘数的末尾有1,则积的末尾也一定有1.(____)2.因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)3.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变.(_____)4.如果A×B=C,那么C一定大于A、B.(___)5.一根铁丝截去了它的后,再接上米,长度和原来一样._____三、仔细观察,我会填。1.5的4倍是(______);36是4的(______)倍;(______)的5倍是35。2.根据207+124=331可以写出两道减法算式是:_____.3.375÷3的商是(________)位数,最高位是(________)位。4.如果□4×4的积是三位数,□里最小只能填_____,如果积是两位数,□里最大能填_____。5.看图,第二根纸条是第一根纸条的(________)倍,如果第一根纸条是4厘米,那么第二根纸条是(________)厘米。6.用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形周长最少是(________)厘米。7.把8根小棒平均分成4份,1份是小棒总数的(________),有(________)根;2份是小棒总数的(________),有(________)根。8.(______)(______)四、认真细致,我会算。1.看谁算得快。35÷7=________840+100=________80-46=________9×8=________48÷6=________200+430=________2.用竖式计算。78×7=49÷3=105×4=3.计算。(1)5×(837-249)(2)750-(160+283)五、作图题。(8分)1.估一估,连一连。六、解决问题1.扩大后的绿地面积是多少?2.农民伯伯把一块菜地的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜.种萝卜的地占整块菜园的几分之几?3.一辆汽车3小时可以行驶240千米。吴先生驾驶该车以这样的速度早上6:30从家出发到上午11:30到达目的地,这辆汽车一共行驶了多少千米?4.如图,张叔叔要给这扇门的正面刷油漆(中间的玻璃窗不要刷油漆).如果每平方米需要花费30元,那么刷漆共要花费多少元?(单位:m)5.小明从家出发经过商店到少年宫,一共有________条路线。请用你的方式表示出这些路线。
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】游泳的距离一定是200米,谁用的时间少说明谁游泳最快。【详解】32秒<38秒<40秒张强用的时间最短,故答案选:C。【点睛】本题考查时间快慢的应用,掌握路程一定的比赛类项目谁用的时间越少说明越快。2、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。3、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个数的小数点先向右移动两位,再将得到的数缩小到它的,即再向左移动三位是8.45,相当于把这个数向左移动一位是8.45,求原数,只要把8.45的小数点向右移动一位即可.【详解】8.45×(1000÷100)=8.45×10=84.5答:原来这个数是84.5;故选:C.4、C【分析】求几个相同加数的和的简便运算是:加数乘数的个数。【详解】根据分析可知列式为:25×4故答案为:C【点睛】考查学生对乘法意义的理解。5、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商,再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少,据此解答。【详解】3000÷5=600,则要使□98×5的积最接近3000,则□里应填5。根据分析可知,□里的数字是5。故答案为:C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【详解】因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原题的说法是错误的;故答案为×.3、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长.4、×【解析】如1×5=5,则C=B.5、×【分析】如果这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;如果这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短.【详解】当这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;当这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短;由于这根铁丝的长度不确定,因此,截去了它的后,再接上米,与原来的长度无法比较原题说法错误.故答案为:×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制,是一个不确定的长度,接上的长度是一个确定的长度,因此,与原来的长度无法比较.三、仔细观察,我会填。1、2097【分析】求5的4倍是多少,用5×4即可;求36是4的几倍,用36÷4即可;一个数的5倍是35,求这个数用35÷5即可。【详解】5×4=20;36÷4=9;35÷5=75的4倍是(20);36是4的(9)倍;(7)的5倍是35。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍用乘法计算。2、331﹣207=124,331﹣124=207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数,由此求解.3、三百【分析】375÷3,除数是一位数,被除数最高位百位上的数字比3大或者相等,商就是三位数;比3小,商就是两位数,由此求解。【详解】375÷3中,被除数的最高位的数字3=3,所以商是三位数,商的最高位是百位。【点睛】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数。4、31【详解】当□填写3时:□4×4=34×4=136;当□填写1时:□4×4=14×4=96;所以要使□4×4的积是三位数,□里最小应填3,要使积是两位数,□最大应填1.故答案为:3,15、312【分析】观察图中可知,第一根纸条是1份,第二根纸条是3份,要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍,根据求一个数是另一个数的多少倍,用除法解答;如果第一根纸条是4厘米,求第二根纸条是多少厘米,根据已知一个数,求这个数的几倍是多少,用乘法解答。【详解】3÷1=34×3=12(厘米)【点睛】解答此题主要是要理解倍数之间的关系,关键是找准谁是1倍数,有几个1倍数,就是它的几倍。6、20【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,那么只有两种拼法,只要分别计算出这两个图形的周长,再进行比较便可得出答案。【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为:1.(6×2+2)×2=(12+2)×2=14×2=28(厘米);2.(3×2+2×2)×2=(6+4)×2=10×2=20(厘米)20厘米<28厘米;所以周长最少是20厘米。【点睛】本题主要考察了长方形的周长,以及什么样的图形是长方形,对于本题需要分情况进行计算,不要漏掉一个可拼成的长方形。7、24【分析】把8根小棒平均分成4份,一份有2根,1份是小棒总数的,两份是总数的,有4根,据此即可填空。【详解】把8根小棒平均分成4份,1份是小棒总数的,有2根;2份是小棒总数的,有4根。【点睛】本题考查的是对分数的认识,根据分数的意义,将8根小棒看成单位“1”,分成4份,一份就占总数的。8、2196【分析】(1)先用68减去5,再除以3即可解答;(2)先用27加上5,再乘3即可解答。【详解】(68-5)÷3=63÷3=21(27+5)×3=32×3=96【点睛】解答本题的关键是熟练掌握混合运算的运算顺序,采用逆推的方法进行解答。四、认真细致,我会算。1、594034728630【详解】略2、546;16……1;420【分析】按多位数乘一位数、除数是一位数的计算法则,计算即可,计算时要注意对齐数位。【详解】78×7=54649÷3=16……1105×4=4203、(1)2940(2)307【详解】(1)5×(837-249)=5×588=2940(2)750-(160+283)=750-443=307五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、600平方米【详解】200÷8=25(米)25×24=600(平方米)或24÷8=3200×3=600(平方米)2、【详解】1﹣==答:种萝卜的地占整块菜园的.3、400千米【详解】11时30分-6时30分=5小时240÷3×5=400(千米)4、48元【详解】2×0.9﹣0.5×0.4=1.8﹣0.2=1.6(平方米)1.6×30=48(元)答:刷漆共要花费48元.5、6;路线见详解【分析】根据题图,从小明家到商店有2条路可以走,从商店到少年宫有3条路可以走,则根据乘法原理可知
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