江苏省苏州市市辖区2027届九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

江苏省苏州市市辖区2027届九年级化学第一学期期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．小明同学依据描述书写的化学符号：①2个氢原子：H2；②两个氮分子：2N2；③由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；④两个铁离子：2Fe3+；⑤+2价的镁元素：Mg2+；⑥导电、导热性最好的金属：Ag。其中，正确的是(

)A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥2．2019年，主席在北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是（）A．提倡使用一次性木筷B．大量使用燃油车代步C．提倡使用塑料袋购物D．大力增加绿地面积3．如图所示的实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．过滤C．检查气密性 D．读出液体体积4．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且没有二次污染。高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列说法不正确的是A．X的化学式是Fe(OH)3B．高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮C．反应前后的物质中只有一种物质属于氧化物D．组成高铁酸钾的三种元素中，氧元素质量分数最大5．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是A．分子的质量小 B．分子之间有间隔C．分子在不断运动 D．同种分子化学性质相同6．Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为A．+2 B．+3 C．+5 D．+67．臭豆腐干已有100多年的生产历史。“臭豆腐干”名日臭,其实不臭,相反有一种独特的香味。下列关于豆腐干的制作过程属于化学变化的是A．磨豆子B．过滤豆浆C．豆腐霉变D．切豆干8．下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：颜色红橙绿蓝紫pH范围1~34~76~78~1011~14向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫9．下列化学用语书写正确的是A．两个氢分子：2H B．两个硫酸根离子：2SO42-C．水中氧元素的化合价为-2价：H2O-2 D．两个氮原子：N210．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是A．可能只有氢气 B．一定是氢气和一氧化碳的混合气体C．一定有甲烷 D．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体11．下列记录的实验现象中，不符合实验事实的是()A．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．在空气中加热铜片，铜片表面产生黑色固体D．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL12．只用一种试剂或一种方法，就能区分氧气、二氧化碳和空气的是A．水 B．插入燃着的木条C．观察气体的颜色 D．倒入澄清的石灰水13．培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念，设计方案是实验探究的保证，下列实验设计能达到实验目的的是（）A．探究分子运动现象B．测定空气中O2的含量C．验证质量守恒定律D．除去氧化铜粉末中的铜粉14．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne15．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C的相对分子质量为176B．维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为9：1：12D．维生素C是一种氧化物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质。请回答下列问题。（1）写出下列仪器的名称:①____________________；②____________________；（2）实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入____________________（填物质名称），实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从____________________（选填“a”或“b”）进入:如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是____________________。（3）现用纯净的二氧化碳气体按如图装置进行实验，二氧化碳能与水发生反应，该反应的化学方程式为____________________，若要证明上述反应的发生，需向甲中加入____________________（填试剂名称），若要用乙装置检验二氧化碳气体，乙中发生反应的化学方程式为____________________。（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置的组合是____________________（填字母），反应的化学方程式是____________________。（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是____________________（填选项字母）。a能与水反应b能与空气中某一成分反应c密度与空气接近d密度比空气小三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）混合物中铜的质量是多少？18．（8分）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。A制铅酸蓄电池B鉴别铁粉和氧化铜粉末C实验室与石灰石反应制取二氧化碳D除去铁钉上的锈迹（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或小）。（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生B测定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色D加入金属铁片，看是否产生气泡

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】①2个氢原子：2H；选项错误。②两个氮分子：2N2；选项正确。③由三个氧原子构成的臭氧分子：O3；选项错误。④两个铁离子：2Fe3+；选项正确。⑤+2价的镁元素：；选项错误。⑥导电、导热性最好的金属：Ag，选项正确。故选：D。2、D【解析】A、提倡使用一次性木筷，会造成资源浪费，产生大量生活垃圾；故选项错误；B、大量使用燃油车代步，会增加汽车尾气的排放，污染空气；故选项错误；C、提倡使用塑料袋购物，会增加难降解的白色垃圾；故选项错误；D、大力增加绿地面积，增加植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，有利于改善环境；故选项正确；故选：D。3、C【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，所示操作错误。故选：C。4、D【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中K、Fe、O、H的个数分别为8、4、26、20，生成物中K、Fe、O、H的个数分别为8、0、14、8，故生成物中还应含4个Fe、12个O、12个H，故X的化学式为：Fe(OH)3，不符合题意；B、高铁酸钾能与水反应，故高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮，不符合题意；C、反应前后的物质中只有水是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、高铁酸钾中K、Fe、O三种元素的质量比为：（39×2）：56：（16×4）=39:28:32，故钾元素的质量分数最大，符合题意。故选D。5、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子质量很小无关，故选项错误。

B、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。

C、由于分子是在不断的运动的，这是造成在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因，故选项正确。

D、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与同种分子化学性质相同无关，故选项错误。

故选C。6、B【解析】解题思路：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。在Cr2O3中已知O显-2价，由此可计算出Cr应显+3价。所以B项正确。考点：化合价的计算。点评：会利用化学式计算化合物中某元素的化合价。7、C【解析】A、磨豆子过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；B、过滤豆浆过程只是将固体与液体分离，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；C、豆腐发生缓慢氧化，发霉变质，有新物质产生，属于化学变化，故选项正确；D、切豆干只是物体的形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；故选：C。8、A【详解】由图知，在酸性条件下，该指示剂溶液显红色，碱性条件可为橙色、绿色、蓝色、紫色，向稀硫酸中滴少量该指示剂应为红色，逐渐加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，碱性增强，出现的颜色变化可能为：由红变橙、由红变绿、由红变蓝、由红变紫，故A正确。9、B【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字；

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。【详解】A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为：2H2；故错误；B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个硫酸根离子表示2SO42-；故正确；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价为-2价，故可表示为；故错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故错误。故选：B。10、D【详解】A、氢气燃烧生成水，加入澄清石灰水不会变浑浊，A错误。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，气体可能是甲烷，B错误。C、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，不一定含有甲烷，C错误。D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，可能是甲烷和一氧化碳的混合气体，D正确。故选：D。

11、A【解析】A、木炭在空气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误。B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，选项正确；C、在空气中加热铜片，生成氧化铜，会观察到铜片表面产生黑色固体，选项正确；D、分子之间有间隔，水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL，选项正确，故选A。由于空气与氧气中氧气的浓度不同，木炭在空气中燃烧，发出红光，而在纯氧气在燃烧时发出白光。12、B【分析】氧气具有助燃的性质，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种组分组成的混合物，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，据此分析。【详解】A、水与氧气、二氧化碳、空气均不反应，无明显现象，因此不能区分，故该选项不符合题意；B、将燃着的木条分别插入盛有氧气、二氧化碳、空气的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条剧烈燃烧的是氧气，可以区分，故该选项符合题意；C、三种气体均无色，因此通过观察气体颜色不能区分，故该选项不符合题意；D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而空气、氧气不能，因此倒入澄清的石灰水不能区分氧气和空气，故该选项不符合题意；故选B。本题考查物质的鉴别方法，需要区分的物质是氧气、二氧化碳、空气，可以从它们的物理性质、化学性质的角度分析判断，从而解决问题。13、A【详解】A、浓氮水具有挥发性，挥发出的氮分子向右运动与酚酞中水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红，因此该实验能达到目的；故选项正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会导致水不能进入集气瓶，从而导致不能测定氧气的含量，该选项不能达到实验目的；故选项错误；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，实验设计不能达到实验目的；故选项错误；D、一氧化碳能还原氧化铜生成铜，因此该实验不能除去氧化铜末中的铜粉；故选项错误；故选：A。14、C【详解】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，故选C。15、D【解析】A、维生素C（化学式为C6H8O6）的相对分子质量为：，正确；B、由维生素C的化学式可知，它是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确；C、维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为：（）：（）：（）=9：1：12，正确；D、氧化物是指由两种元素组成的纯净物，而维生素C是由三种元素组成，故不是氧化物，错误。故选D。物质分为纯净物和混合物，二者是根据组成物质种类的多少来分，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物；纯净物又分为化合物和单质，二者是根据组成元素的种类的多少来分，由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，化合物中又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯集气瓶稀盐酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反应的发生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊试液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【详解】（1）①酒精灯；②集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入稀盐酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，应从a进入，如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（3）二氧化碳能与水发生反应生成碳酸，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，若要证明上述反应的发生，需向甲中加入紫色石蕊试液，试液变红，说明有酸生成，若要用乙装置检验二氧化碳气体，可利用二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和水，澄清石灰水变浑浊，证明生成二氧化碳，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，应选择高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾，选择的发生装置固固加热型A，收集装置可以是向上排空气法装置F或排水法D，组合是AF或AD，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是能与空气中某一成分反应或密度与空气接近或密度比空气小。因为向上排空气法要求气体的密度比空气的大，不与空气中的成分反应，向下排空气法要求气体的密度比空气的小，不与空气中的成分反应。故选bcd。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.2g（2）1.5g【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的物质的总质量不会改变的原则知道生成的氢气的质量=8克+154.7克-162.5克=0.2克。设混合物中铜的质量是X。Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑652(8-X)克0.2克列比例式得：65：（8-X）克=2:0.2克解得X=1.5克。考点：质量守恒定律根据化学方程式的计算18、（1）1.6；（2）5%【详解】（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应生成氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．68/x=32/1.6g解得，x=3.4g过氧化氢溶液的溶质的质量分数为3.4g÷68g×100%=5%答：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数5%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、C大液滴飞溅