2026年苏教版小学语文第7单元古诗词鉴赏同步练习

2026年苏教版小学语文第7单元古诗词鉴赏同步练习【考核对象】小学四年级学生【题型分值分布】-单项选择题（10题×2分=20分）-填空题（10题×2分=20分）-判断题（10题×2分=20分）-简答题（8题×2分=16分）-应用题（8题×4分=32分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.阅读王维的《山居秋暝》，诗句“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了怎样的景象？请选择最准确的描述。A.炎热夏日的午后，山间小溪潺潺流过B.秋天傍晚时分，空旷的山中刚刚下过雨，空气清新C.春天清晨，阳光透过树林洒在湿润的草地上D.冬季雪后初晴，山间白雪皑皑的景象2.李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了怎样的情感？请选择最恰当的答案。A.对丰收的喜悦和对农民的赞美B.对粮食的珍惜和对浪费行为的批判C.对农民辛苦劳作的同情和尊重D.对自然规律的感慨和对农民的同情3.孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”暗示了诗人怎样的心情？请选择最符合的描述。A.对春天美景的喜爱和赞美B.对风雨摧残花朵的惋惜和无奈C.对自然变化的观察和思考D.对春天来临的期待和喜悦4.阅读杜甫的《绝句》，诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘的画面中，哪些元素体现了春天的生机？请选择最全面的答案。A.黄鹂、翠柳、白鹭、青天B.黄鹂、白鹭、柳树、天空C.黄鹂、翠柳、白鹭、蓝天D.黄鹂、柳树、白鹭、青天5.《江南春》中杜牧写道“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，诗句中哪些景物体现了江南春天的特点？请选择最准确的描述。A.莺啼、绿树、红花、水村山郭B.莺啼、绿树、红花、酒旗风C.绿树、红花、水村山郭、酒旗风D.莺啼、水村山郭、酒旗风、蓝天白云6.《清明》中杜牧写道“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，诗句中“断魂”一词表达了怎样的情感？请选择最符合的答案。A.对春雨的喜爱和赞美B.对行人旅途的担忧和同情C.对清明时节的悲伤和哀思D.对自然变化的感慨和无奈7.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，诗句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了怎样的哲理？请选择最恰当的答案。A.对登高望远美景的赞美B.对不断追求进步和超越的精神C.对远大目标的向往和决心D.对登高体验的享受和满足8.《咏柳》中贺知章写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，诗句中“绿丝绦”比喻的是什么？请选择最准确的答案。A.柳树的枝条B.柳树的叶子C.柳树的花朵D.柳树的果实9.《静夜思》中李白写道“举头望明月，低头思故乡”，诗句中“望明月”和“思故乡”之间存在怎样的联系？请选择最符合的答案。A.望明月是思念故乡的直接原因B.望明月和思故乡是两种独立的心情C.望明月引发了对故乡的思念D.望明月和思故乡都是对自然美景的欣赏10.阅读苏轼的《题西林壁》，诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”揭示了怎样的道理？请选择最准确的答案。A.同一个事物从不同角度观察会有不同结果B.自然景观的多样性C.人的视角会影响对事物的认知D.西林壁的形状复杂多变二、填空题（每题2分，共20分）1.王维的《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的月夜景色？请用简洁的语言描述。__________2.李绅的《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民怎样的劳动场景？请用简洁的语言描述。__________3.孟浩然的《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了诗人怎样的心情？请用简洁的语言描述。__________4.杜甫的《绝句》中“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描绘了怎样的景象？请用简洁的语言描述。__________5.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘了怎样的画面？请用简洁的语言描述。__________6.杜牧的《清明》中“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”表达了怎样的情境？请用简洁的语言描述。__________7.王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了怎样的景象？请用简洁的语言描述。__________8.贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”表达了怎样的情感？请用简洁的语言描述。__________9.李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了怎样的场景？请用简洁的语言描述。__________10.苏轼的《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”揭示了怎样的道理？请用简洁的语言描述。__________三、判断题（每题2分，共20分）1.《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”表达了诗人对秋天的喜爱和赞美，这是正确的吗？__________2.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对农民辛苦劳作的同情，这是正确的吗？__________3.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天美景的喜爱，这是正确的吗？__________4.《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天生机勃勃的景象，这是正确的吗？__________5.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天的美景，这是正确的吗？__________6.《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人对春雨的喜爱，这是正确的吗？__________7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断追求进步的精神，这是正确的吗？__________8.《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”比喻柳树的枝条像绿色的丝带，这是正确的吗？__________9.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念，这是正确的吗？__________10.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”揭示了人的视角会影响对事物的认知，这是正确的吗？__________四、简答题（每题2分，共16分）1.简述《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”描绘的景象及其意境。__________2.简述《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的道理及其现实意义。__________3.简述《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”所描绘的情景及其情感。__________4.简述《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”所描绘的画面及其特点。__________5.简述《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所描绘的景象及其意境。__________6.简述《清明》中“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”所描绘的情境及其情感。__________7.简述《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的哲理及其现实意义。__________8.简述《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”所表达的比喻及其情感。__________五、应用题（每题4分，共32分）1.阅读王维的《山居秋暝》，请分析这首诗的意境和情感，并说明诗人是如何通过景物描写来表达情感的。__________2.阅读李绅的《悯农》，请分析这首诗的主题和情感，并说明诗人是如何通过对比手法来突出主题的。__________3.阅读孟浩然的《春晓》，请分析这首诗的意境和情感，并说明诗人是如何通过细节描写来表达情感的。__________4.阅读杜甫的《绝句》，请分析这首诗的画面和情感，并说明诗人是如何通过动静结合的手法来描绘景物的。__________5.阅读杜牧的《江南春》，请分析这首诗的意境和情感，并说明诗人是如何通过对比手法来突出江南春天的特点的。__________6.阅读杜牧的《清明》，请分析这首诗的情境和情感，并说明诗人是如何通过细节描写来表达情感的。__________7.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，请分析这首诗的哲理和情感，并说明诗人是如何通过登高望远的手法来表达哲理的。__________8.阅读苏轼的《题西林壁》，请分析这首诗的意境和哲理，并说明诗人是如何通过对比手法来揭示哲理的。__________---【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：诗句“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天傍晚时分，空旷的山中刚刚下过雨，空气清新的景象。选项A描述的是夏日，选项C描述的是春天，选项D描述的是冬季，均与诗句不符。2.B解析：诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对粮食的珍惜和对浪费行为的批判。选项A虽然也赞美了农民，但重点在于珍惜粮食。选项C和D虽然部分正确，但未能全面表达诗句的情感。3.B解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”暗示了诗人对风雨摧残花朵的惋惜和无奈。选项A和D虽然部分正确，但未能全面表达诗句的情感。选项C描述的是对自然变化的观察，与诗句不符。4.A解析：诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘的画面中，黄鹂、翠柳、白鹭、青天都体现了春天的生机。选项B、C、D均未能全面涵盖这些元素。5.A解析：诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘的画面中，莺啼、绿树、红花、水村山郭都体现了江南春天的特点。选项B、C、D均未能全面涵盖这些元素。6.B解析：诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中“断魂”一词表达了行人旅途的担忧和同情。选项A和C虽然部分正确，但未能全面表达诗句的情感。选项D描述的是对自然变化的感慨，与诗句不符。7.B解析：诗句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断追求进步和超越的精神。选项A和C虽然部分正确，但未能全面表达诗句的哲理。选项D描述的是登高体验，与诗句不符。8.A解析：诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中“绿丝绦”比喻柳树的枝条。选项B、C、D均与诗句的比喻不符。9.C解析：诗句“举头望明月，低头思故乡”中“望明月”引发了对故乡的思念。选项A和D描述的是因果关系，但与诗句不符。选项B描述的是两种独立的心情，与诗句不符。10.A解析：诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”揭示了同一个事物从不同角度观察会有不同结果。选项B、C、D均未能全面表达诗句的哲理。---二、填空题1.明月照耀在松林间，清澈的泉水在石头上流淌。解析：诗句描绘了月夜山中的宁静景色，通过明月和清泉的描写，展现了山中的清幽和美丽。2.农民在中午顶着烈日锄地，汗水滴落在禾苗下面。解析：诗句描写了农民辛勤劳作的场景，通过锄地和汗水的描写，展现了农民的辛苦和付出。3.诗人春天睡觉不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿的啼叫。解析：诗句表达了诗人对春眠的喜爱和享受，通过春眠和鸟啼的描写，展现了春天的生机和美好。4.透过窗户可以看到西岭上千秋不变的积雪，门外停泊着来自东吴的万里程船。解析：诗句描绘了窗外的景色，通过西岭的积雪和东吴的船只，展现了山河的壮丽和交通的便利。5.南朝遗留下来的四百八十座寺庙，在烟雨中笼罩着许多楼台。解析：诗句描绘了江南春天的景象，通过寺庙和楼台的描写，展现了江南的繁华和美丽。6.行人向牧童询问哪里有酒家，牧童远远地指着杏花村的方向。解析：诗句描绘了清明时节的情境，通过行人和牧童的描写，展现了旅途中对酒的渴望和牧童的淳朴。7.夕阳依傍着西山渐渐落下，黄河向着大海奔流而去。解析：诗句描绘了壮丽的景象，通过夕阳和黄河的描写，展现了山河的壮阔和美丽。8.不知道这细嫩的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月春风像剪刀一样。解析：诗句表达了诗人对柳叶的赞美和好奇，通过柳叶和春风的描写，展现了春天的生机和美丽。9.诗人床前的地上洒满了明亮的月光，让人以为是地上结了一层霜。解析：诗句描绘了诗人夜晚的情景，通过月光和霜的描写，展现了夜晚的宁静和美丽。10.人们不识庐山的真实面目，只是因为身处在庐山之中。解析：诗句揭示了人的视角会影响对事物的认知，通过庐山的描写，说明了观察角度的重要性。---三、判断题1.正确解析：《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天傍晚时分，空旷的山中刚刚下过雨，空气清新的景象，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美。2.正确解析：《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对农民辛苦劳作的同情，以及珍惜粮食的道理。3.错误解析：《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对风雨摧残花朵的惋惜和无奈，而不是对春天美景的喜爱。4.正确解析：《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天生机勃勃的景象，通过黄鹂、翠柳、白鹭、青天的描写，展现了春天的美丽和生机。5.正确解析：《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天的美景，通过莺啼、绿树、红花、水村山郭的描写，展现了江南的繁华和美丽。6.错误解析：《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人对春雨的喜爱和同情，而不是对春雨的喜爱。7.正确解析：《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断追求进步和超越的精神，通过登高望远的手法，展现了诗人的志向和哲理。8.正确解析：《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”比喻柳树的枝条像绿色的丝带，通过碧玉和绿丝绦的描写，展现了柳树的美丽和生机。9.正确解析：《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念，通过明月和故乡的描写，展现了诗人的情感和思念。10.正确解析：《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”揭示了人的视角会影响对事物的认知，通过庐山的描写，说明了观察角度的重要性。---四、简答题1.《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”描绘了月夜山中的宁静景色，通过明月和清泉的描写，展现了山中的清幽和美丽。诗句中的“明月”和“清泉”都是诗人所喜爱的景物，通过这些景物的描写，表达了诗人对大自然的喜爱和对宁静生活的向往。2.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的道理是珍惜粮食，反对浪费。诗句通过对比农民辛苦劳作和粮食的珍贵，提醒人们要珍惜粮食，不要浪费。这一道理在现实生活中仍然具有重要意义，提醒人们要尊重劳动，珍惜食物。3.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”所描绘的情景是诗人夜晚听到风雨声，发现花朵被风雨摧残。诗句中的“风雨声”和“花落”都暗示了诗人对春天美景的惋惜和无奈，表达了诗人对春天变化的敏感和对自然美景的热爱。4.《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”所描绘的画面是春天山中的生机勃勃。诗句中的“黄鹂”和“白鹭”都是春天的象征，通过这些景物的描写，展现了春天的美丽和生机。诗句中的动静结合手法，使得画面更加生动和有趣。5.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所描绘的景象是江南春天的繁华和美丽。诗句中的“莺啼”和“绿映红”都暗示了江南春天的生机和美丽，通过这些景物的描写，展现了江南的繁华和美丽。诗句中的“酒旗风”则暗示了江南的繁华和热闹。6.《清明》中“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”所描绘的情境是清明时节的旅途中，行人向牧童询问酒家的位置。诗句中的“酒家”和“杏花村”都暗示了清明时节的旅途中人们对酒的渴望，通过牧童的指引，展现了旅途中的人情味和淳朴。7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的哲理是不断追求进步和超越。诗句通过登高望远的手法，表达了诗人对远大目标的向往和决心。这一哲理在现实生活中仍然具有重要意义，提醒人们要不断努力，追求更高的目标。8.《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”所表达的比喻是春风像剪刀一样裁剪出柳叶。诗句通过柳叶和春风的描写，展现了春天的生机和美丽。这一比喻生动形象，表达了诗人对春天美景的赞美和欣赏。---五、应用题1.王维的《山居秋暝》通过“明月松间照，清泉石上流”等景物描写，展现了山中的清幽和美丽，表达了诗人对大自然的喜爱和对宁静生活的向往。诗句中的“明月”和“清泉”都是诗人所喜爱的景物，通过这些景物的描写，表达了诗人对大自然的喜爱和对宁静生活的向往。诗人通过这些景物的描写，传达了一种宁静、和谐的生活态度，以及对大自然的热爱和赞美。2.李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”等描写，展现了农民辛苦劳作的场景，表达了诗人对农民辛苦劳作的同情，以及珍惜粮食的道理。诗句通过对比农民辛苦劳作和粮食的珍贵，提醒人们要珍惜粮食，不要浪费。这一道理在现实生活中仍然具有重要意义，提醒人们要尊重劳动，珍惜食物。诗人通过这些描写，传达了一种对农民的同情和对劳动的尊重，以及对粮食的珍惜和节约。3.孟浩然的《春晓》通过“夜来风雨声，花落知多少”等描写，展现了春天夜晚的情景，表达了诗人对风雨摧残花朵的惋惜和无奈。诗句中的“风雨声”和“花落”都暗示了诗人