2026年天津市苏教版初中物理实验探究习题

2026年天津市苏教版初中物理实验探究习题考核对象：初中二年级学生题型分值分布：-单项选择题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（8题，每题2分，共16分）-应用题（8题，每题4分，共24分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，小明同学将一块玻璃板竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。为了验证像与物体到平面镜的距离关系，接下来的操作应该是（）A.保持蜡烛A位置不变，将蜡烛B向远离玻璃板的方向移动B.保持蜡烛A位置不变，将蜡烛B向靠近玻璃板的方向移动C.将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动，同时保持蜡烛B位置不变D.将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，同时保持蜡烛B位置不变2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总路程为50米，从起点到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是（）A.0.5米/秒B.2米/秒C.5米/秒D.50米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了以下数据：木块质量为0.5千克，木块与木板之间的动摩擦因数为0.2。根据这些数据，小红同学计算出的滑动摩擦力大小是（）A.0.1牛顿B.0.5牛顿C.1牛顿D.2牛顿4.在“探究光的反射规律”的实验中，小亮同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60度。根据光的反射定律，入射光线与法线之间的夹角是（）A.30度B.60度C.90度D.120度5.在“探究光的折射规律”的实验中，小丽同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。根据光的折射规律，折射光线与法线之间的夹角（）A.大于入射光线与法线之间的夹角B.小于入射光线与法线之间的夹角C.等于入射光线与法线之间的夹角D.无法确定6.在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，小明同学将两个阻值不同的电阻分别接入电路中，发现阻值较大的电阻产生的热量更多。根据焦耳定律，这是因为（）A.电流通过阻值较大的电阻时，电流做功更多B.电流通过阻值较大的电阻时，电流做功更少C.电流通过阻值较大的电阻时，电流做功的速度更快D.电流通过阻值较大的电阻时，电流做功的速度更慢7.在“探究电磁感应现象”的实验中，小华同学将导体棒在磁场中切割磁感线，发现电流表指针偏转。根据电磁感应现象，电流产生的原因是（）A.磁场对电流的作用B.电流对磁场的作用C.导体棒在磁场中切割磁感线产生的感应电动势D.电流表本身的特性8.在“探究通电螺线管磁场”的实验中，小亮同学将小磁针放在通电螺线管周围，发现小磁针的北极指向螺线管的某一端。根据安培定则，螺线管的这一端是（）A.南极B.北极C.中性点D.无法确定9.在“探究物体浮沉条件”的实验中，小丽同学将一个实心木块放入水中，发现木块漂浮在水面上。根据物体浮沉条件，木块的密度（）A.大于水的密度B.小于水的密度C.等于水的密度D.无法确定10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学将一个杠杆放在支架上，调节杠杆两端的钩码，使杠杆平衡。根据杠杆平衡条件，杠杆两端的力矩关系是（）A.左端力矩大于右端力矩B.左端力矩小于右端力矩C.左端力矩等于右端力矩D.左端力矩与右端力矩无关二、填空题（每题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了验证像与物体到平面镜的距离关系，小明同学应该保持蜡烛A位置不变，将蜡烛B向________的方向移动，同时观察像与物体是否完全重合。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总路程为50米，从起点到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是________米/秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了以下数据：木块质量为0.5千克，木块与木板之间的动摩擦因数为0.2。根据这些数据，小红同学计算出的滑动摩擦力大小是________牛顿。4.在“探究光的反射规律”的实验中，小亮同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60度。根据光的反射定律，入射光线与法线之间的夹角是________度。5.在“探究光的折射规律”的实验中，小丽同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。根据光的折射规律，折射光线与法线之间的夹角________入射光线与法线之间的夹角。6.在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，小明同学将两个阻值不同的电阻分别接入电路中，发现阻值较大的电阻产生的热量更多。根据焦耳定律，这是因为________。7.在“探究电磁感应现象”的实验中，小华同学将导体棒在磁场中切割磁感线，发现电流表指针偏转。根据电磁感应现象，电流产生的原因是________。8.在“探究通电螺线管磁场”的实验中，小亮同学将小磁针放在通电螺线管周围，发现小磁针的北极指向螺线管的某一端。根据安培定则，螺线管的这一端是________。9.在“探究物体浮沉条件”的实验中，小丽同学将一个实心木块放入水中，发现木块漂浮在水面上。根据物体浮沉条件，木块的密度________水的密度。10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学将一个杠杆放在支架上，调节杠杆两端的钩码，使杠杆平衡。根据杠杆平衡条件，杠杆两端的力矩关系是________。三、判断题（每题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物体到平面镜的距离总是相等的。（）2.在“测量平均速度”的实验中，平均速度是物体在某一时刻的速度。（）3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢有关。（）4.在“探究光的反射规律”的实验中，反射光线与入射光线之间的夹角总是等于90度。（）5.在“探究光的折射规律”的实验中，光从空气斜射入水中时，折射光线总是向远离法线的方向偏折。（）6.在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比。（）7.在“探究电磁感应现象”的实验中，导体棒在磁场中切割磁感线时，一定会产生感应电流。（）8.在“探究通电螺线管磁场”的实验中，通电螺线管的磁场方向与电流方向无关。（）9.在“探究物体浮沉条件”的实验中，物体在水中下沉时，物体的密度大于水的密度。（）10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆平衡时，杠杆两端的力矩总是相等的。（）四、简答题（每题2分，共16分）1.简述“探究平面镜成像特点”的实验步骤和主要结论。2.简述“测量平均速度”的实验步骤和主要结论。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验步骤和主要结论。4.简述“探究光的反射规律”的实验步骤和主要结论。5.简述“探究光的折射规律”的实验步骤和主要结论。6.简述“探究电流通过导体时产生的热量”的实验步骤和主要结论。7.简述“探究电磁感应现象”的实验步骤和主要结论。8.简述“探究通电螺线管磁场”的实验步骤和主要结论。五、应用题（每题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现蜡烛A的像与蜡烛A到平面镜的距离相等。请解释这一现象的物理原理。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总路程为50米，从起点到终点的时间为10秒。请计算小车的平均速度，并解释平均速度的物理意义。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小红同学发现木块与木板之间的滑动摩擦力大小与木块的质量有关。请解释这一现象的物理原理。4.在“探究光的反射规律”的实验中，小亮同学发现反射光线与入射光线之间的夹角总是等于入射光线与法线之间的夹角的2倍。请解释这一现象的物理原理。5.在“探究光的折射规律”的实验中，小丽同学发现光从空气斜射入水中时，折射光线总是向远离法线的方向偏折。请解释这一现象的物理原理。6.在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，小明同学发现阻值较大的电阻产生的热量更多。请解释这一现象的物理原理。标准答案及解析一、单项选择题1.A解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了验证像与物体到平面镜的距离关系，应该保持蜡烛A位置不变，将蜡烛B向远离玻璃板的方向移动，同时观察像与物体是否完全重合。这是因为平面镜成像的特点是像与物体到平面镜的距离相等，所以如果像与物体完全重合，说明蜡烛B的位置应该与蜡烛A的像的位置重合，即蜡烛B应该向远离玻璃板的方向移动。2.C解析：小华同学计算出的平均速度是50米除以10秒，即5米/秒。平均速度是物体在一段时间内通过的路程与这段时间的比值，表示物体在单位时间内通过的路程。3.C解析：小红同学计算出的滑动摩擦力大小是0.5千克乘以9.8牛顿/千克乘以0.2，即1牛顿。滑动摩擦力的大小与物体受到的重力成正比，与动摩擦因数成正比。4.A解析：根据光的反射定律，反射光线与入射光线之间的夹角等于入射光线与法线之间的夹角的2倍。所以入射光线与法线之间的夹角是30度。5.B解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，说明折射光线与法线之间的夹角小于入射光线与法线之间的夹角。6.A解析：根据焦耳定律，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。所以阻值较大的电阻产生的热量更多，这是因为电流通过阻值较大的电阻时，电流做功更多。7.C解析：根据电磁感应现象，电流产生的原因是导体棒在磁场中切割磁感线产生的感应电动势。当导体棒在磁场中切割磁感线时，会在导体棒中产生感应电动势，从而产生感应电流。8.B解析：根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让四指的方向与电流的方向一致，那么拇指所指的方向就是通电螺线管的北极。所以小磁针的北极指向螺线管的北极。9.B解析：根据物体浮沉条件，物体在水中漂浮时，物体的密度小于水的密度。所以木块的密度小于水的密度。10.C解析：根据杠杆平衡条件，杠杆平衡时，杠杆两端的力矩总是相等的。力矩是力与力臂的乘积，所以杠杆两端的力矩关系是左端力矩等于右端力矩。二、填空题1.远离玻璃板解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了验证像与物体到平面镜的距离关系，应该保持蜡烛A位置不变，将蜡烛B向远离玻璃板的方向移动，同时观察像与物体是否完全重合。这是因为平面镜成像的特点是像与物体到平面镜的距离相等。2.5解析：小华同学计算出的平均速度是50米除以10秒，即5米/秒。平均速度是物体在一段时间内通过的路程与这段时间的比值，表示物体在单位时间内通过的路程。3.1解析：小红同学计算出的滑动摩擦力大小是0.5千克乘以9.8牛顿/千克乘以0.2，即1牛顿。滑动摩擦力的大小与物体受到的重力成正比，与动摩擦因数成正比。4.30解析：根据光的反射定律，反射光线与入射光线之间的夹角等于入射光线与法线之间的夹角的2倍。所以入射光线与法线之间的夹角是30度。5.小于解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，说明折射光线与法线之间的夹角小于入射光线与法线之间的夹角。6.电流通过阻值较大的电阻时，电流做功更多解析：根据焦耳定律，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。所以阻值较大的电阻产生的热量更多，这是因为电流通过阻值较大的电阻时，电流做功更多。7.导体棒在磁场中切割磁感线产生的感应电动势解析：根据电磁感应现象，电流产生的原因是导体棒在磁场中切割磁感线产生的感应电动势。当导体棒在磁场中切割磁感线时，会在导体棒中产生感应电动势，从而产生感应电流。8.北极解析：根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让四指的方向与电流的方向一致，那么拇指所指的方向就是通电螺线管的北极。所以小磁针的北极指向螺线管的北极。9.小于解析：根据物体浮沉条件，物体在水中漂浮时，物体的密度小于水的密度。所以木块的密度小于水的密度。10.左端力矩等于右端力矩解析：根据杠杆平衡条件，杠杆平衡时，杠杆两端的力矩总是相等的。力矩是力与力臂的乘积，所以杠杆两端的力矩关系是左端力矩等于右端力矩。三、判断题1.√解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物体到平面镜的距离总是相等的。这是平面镜成像的特点之一。2.×解析：在“测量平均速度”的实验中，平均速度是物体在一段时间内通过的路程与这段时间的比值，表示物体在单位时间内通过的路程，不是物体在某一时刻的速度。3.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢无关，与物体受到的重力成正比，与动摩擦因数成正比。4.×解析：在“探究光的反射规律”的实验中，反射光线与入射光线之间的夹角不总是等于90度，而是等于入射光线与法线之间的夹角的2倍。5.×解析：在“探究光的折射规律”的实验中，光从空气斜射入水中时，折射光线总是向法线偏折，而不是向远离法线的方向偏折。6.√解析：在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。7.×解析：在“探究电磁感应现象”的实验中，导体棒在磁场中切割磁感线时，只有当导体棒切割磁感线的方向与磁感线的方向不平行时，才会产生感应电流。8.×解析：在“探究通电螺线管磁场”的实验中，通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让四指的方向与电流的方向一致，那么拇指所指的方向就是通电螺线管的北极。9.√解析：在“探究物体浮沉条件”的实验中，物体在水中下沉时，物体的密度大于水的密度。这是物体浮沉条件之一。10.√解析：在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆平衡时，杠杆两端的力矩总是相等的。力矩是力与力臂的乘积，所以杠杆两端的力矩关系是左端力矩等于右端力矩。四、简答题1.简述“探究平面镜成像特点”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一块平面镜、两支蜡烛、刻度尺、铅笔。（2）将平面镜竖直放置在水平桌面上。（3）点燃蜡烛A，将其放置在平面镜前。（4）在平面镜后放置蜡烛B，调整蜡烛B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A的像完全重合。（5）用刻度尺测量蜡烛A到平面镜的距离，以及蜡烛B到平面镜的距离。主要结论：（1）像与物体到平面镜的距离相等。（2）像与物体关于平面镜对称。（3）像是虚像。2.简述“测量平均速度”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一把刻度尺、一个秒表、一辆小车。（2）将小车放置在水平桌面上。（3）用刻度尺测量小车从起点到终点的距离。（4）用秒表测量小车从起点到终点的时间。（5）计算小车的平均速度。主要结论：（1）平均速度是物体在一段时间内通过的路程与这段时间的比值。（2）平均速度表示物体在单位时间内通过的路程。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一个弹簧测力计、一个木块、一个木板。（2）将木块放置在木板上。（3）用弹簧测力计水平拉动木块，使其在木板上匀速滑动。（4）记录弹簧测力计的示数。（5）改变木块的质量或木板表面的粗糙程度，重复上述步骤。主要结论：（1）滑动摩擦力的大小与物体受到的重力成正比。（2）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。4.简述“探究光的反射规律”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一个平面镜、一个激光笔、一个量角器。（2）将激光笔照射平面镜，观察反射光线。（3）用量角器测量反射光线与入射光线之间的夹角。（4）改变入射光线的方向，重复上述步骤。主要结论：（1）反射光线与入射光线在同一平面内。（2）反射光线与入射光线分居在法线的两侧。（3）反射角等于入射角。5.简述“探究光的折射规律”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一个水槽、一个激光笔、一个量角器。（2）将激光笔照射水槽中的水面，观察折射光线。（3）用量角器测量折射光线与法线之间的夹角。（4）改变入射光线的方向，重复上述步骤。主要结论：（1）折射光线与入射光线在同一平面内。（2）折射光线与入射光线分居在法线的两侧。（3）光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折。6.简述“探究电流通过导体时产生的热量”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备两个阻值不同的电阻、一个电源、一个电流表、一个电压表、一个温度计。（2）将两个电阻分别接入电路中，测量电流和电压。（3）测量两个电阻的温度变化。（4）比较两个电阻产生的热量。主要结论：（1）电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比。（2）电流通过导体时产生的热量与电阻成正比。（3）电流通过导体时产生的热量与通电时间成正比。7.简述“探究电磁感应现象”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一个导体棒、一个磁铁、一个电流表。（2）将导体棒放置在磁铁中，观察电流表指针是否偏转。（3）改变导体棒在磁铁中的运动方向，重复上述步骤。主要结论：（1）导体棒在磁场中切割磁感线时，会产生感应电流。（2）感应电流的方向与导体棒的运动方向和磁场的方向有关。8.简述“探究通电螺线管磁场”的实验步骤和主要结论。解析：实验步骤：（1）准备一个通电螺线管、一个小磁针、一个安培定则。（2）将小磁针放在通电螺线管周围，观察小磁针的指向。（3）用安培定则判断通电螺线管的磁场方向。主要结论：（1）通电螺线管周围存在磁场。（2）通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现蜡烛A的像与蜡烛A到平面镜的距离相等。请解释这一现象的物理原理。解析：这一现象的物理原理是平面镜成像的特点。平面镜成像的特点是像与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称，像是虚像。当蜡烛A放置在平面镜前时，光线从蜡烛A出发，射到平面镜上，然后反射回来，形成蜡烛A的像。由于平面镜的反射特性，反射光线看起来像是来自于平面镜后的一个点，这个点就是蜡烛A的像。根据光的反射定律，反射光线与入射光线之间的夹角等于入射光线与法线之间的夹角的2倍，所以像与物体到平面镜的距离相等。2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总路程为50米，从起点到终点的时间