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文档简介

2027届广东省广州市部分区及学校九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.区分下列物质的方法中不可行的是A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金2.下列化学用语表述正确的是A.硫酸钾的化学式:K2SO4 B.1个氧分子:OC.2个硝酸根:2NO2- D.铜离子:Cu+23.雅雅撰写的“心目中的原子”短文,阐述了以下观点,你认为不正确的是()A.原子可以“搭建”成分子B.原子是最小的微观粒子C.有些物质是由原子构成的D.原子中一定含有质子4.“海天酱油”瓶上配料表:水、大豆、面粉、谷安酸钠、苯钾酸钠。说明“海天酱油”是:A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物5.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子 B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子6.下列做法符合安全要求的是()A.火灾逃生时弯腰前行 B.煤火取暖时紧闭门窗C.燃气泄漏时点火检查 D.森林游玩时乱扔烟头7.下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是()A.酒精挥发,干冰用于人工降雨B.煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气C.活性炭去除冰箱异味,不能用铁桶盛放农药波尔多液D.钢铁腐烂,氢气用于填充探空气球8.2011年,宁化木活字印刷术,被列入福建省第四批非物质文化遗产名录。印刷程序为捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等,这一系列程序中发生的变化都属于()

A.化学变化B.物理变化C.分解反应D.化合反应9.下列生活经验正确的是A.晚上回家发现家里煤气泄漏,立即开灯打“110”报警B.家里冰箱有异味时,可以放一块木炭除臭C.学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火D.炒菜时油锅中着了火,用水浇熄10.草酸(H2C2O4)是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是A.其中碳元素的化合价为+4B.草酸中氢元素和氧元素的质量比为1:32C.草酸中氢元素的质量分数约为4.44%D.一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子组成11.下列有关CO与CO2的叙述正确的是A.CO与CO2都会污染环境B.CO与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下,CO与CO2可以互相转化D.CO2气体中混有少量的CO气体,可用点燃的方法除去CO12.下列有关实验现象的描述不正确的是A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰13.下列化学方程式书写正确的是A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B.H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D.3Fe+4O2Fe3O414.类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是()A.16克S与16克O2充分反应生成32克SO2,则16克H2与16克O2充分反应生成32克H2OB.实验室中,点燃H2前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯C.5g水与5g酒精混合等于10g,则5mL水与5mL酒精混合等于10mLD.单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质15.“水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”,比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再向上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为:2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列结论不正确的是A.脱脂棉是可燃物B.该反应过程中放出热量C.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点D.该反应不是置换反应二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程](1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为____________________mL。(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该___________________(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码(3)量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。(4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。[实验反思](5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少?(碳酸钙的质量分数=)。(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,生成二氧化碳的质量多少?18.(8分)工业纯碱中常含有食盐(主要成份为Na2CO3其余为NaCl)。为了测定一批纯碱中Na2CO3的质量分数,进行了以下分析实验:取纯碱样品置于烧杯中,加水充分溶解,慢慢滴加稀盐酸,至不产生气泡为止。有关数据如下表所示。物质样品质量水的质量消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量(g)2510083.8200计算:(1)原固体混合物中碳酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)________;(2)反应后溶液中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出带有标号仪器的名称:①____________;②_________。(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。(3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________,反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是____________。(4)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________;②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________?(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【分析】

【详解】A、用闻气味的方法无法区别氧气和二氧化碳,二者都无味,符合题意;B、用水能区分硝酸铵和食盐两种固体,二者溶解的过程中温度的变化不同,温度升高的是硝酸铵,温度基本不变的是食盐,不符合题意;C、水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水。用肥皂水可以鉴别硬水和软水,不符合题意;D、硫酸不能和金反应,但可以和假金中的锌反应,可以用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金,不符合题意。故选A。2、A【详解】A、硫酸钾中钾元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为K2SO4,故选项化学用语书写正确。

B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则1个氧分子可表示为:O2,故选项化学用语书写错误。

C、2个硝酸根可表示为2NO3-,故选项化学用语书写错误。

D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。铜离子可表示为:Cu2+,故选项化学用语书写错误。

故选:A。3、B【解析】A.分子是由原子构成的,故选项说法正确;B.原子并不是最小的粒子,还可以分为中子、质子和电子,故选项说法错误;C.物质是由分子、原子、离子构成的,有些物质是由原子构成的,故选项说法正确;D.原子是由质子、中子和电子构成的,所以原子中一定含有质子,故选项说法正确;故选B。本题难度不大,掌握原子结构、分子与原子的构成等并能灵活运用是正确解答本题的关键。4、D【解析】海天酱油中含有多种物质属于混合物,故选D。点睛:含有一种物质的是纯净物;含有多种物质的是混合物。5、A【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Al3+可表示铝离子,正确;B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2K可表示2个钾原子,元素只讲种类不论个数,错误;C、F2可表示1个氟分子,1个氟分子中含有2个氟原子,错误;D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2SO3可表示2个三氧化硫分子,不是表示3个二氧化硫分子,错误。故选A。6、A【解析】A、火灾逃生时弯腰前行,这是正确的逃生做法,故A正确;B、煤火取暖时不应紧闭门窗,以防煤气中毒,故B错误;C、燃气泄漏时不应点火检查,以防爆炸,故C错误;D、森林游玩时不应乱扔烟头,以防火灾,故D错误。7、C【解析】A、酒精挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化,干冰用于人工降雨,是因为干冰升华时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;

B、煤气燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,稀有气体用作焊接保护气,是因为稀有气体不容易和其它物质发生反应,属于物质的化学性质;

C、活性炭去除冰箱异味过程中,没有生成新物质,属于物理变化,不能用铁桶盛放农药波尔多液,因为铁会与波尔多液中的硫酸铜反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;

D、钢铁腐烂过程中生成新物质,属于化学变化,氢气用于填充探空气球,是因为氢气密度比空气小,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质。

故选:C。需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。8、B【分析】化学变化是有新物质生成的变化。物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】印刷程序中的捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等,都无新物质的产生,属于物理变化。故选B。9、B【解析】试题分析:A选项是错误的叙述,容易发生爆炸事故;B选项是正确的叙述,因为木炭具有吸附性,答案选择B;C选项是错误的叙述,容易损坏档案;D选项是错误的叙述,因为油会浮在水面继续燃烧.考点:安全隐患知识.10、B【详解】A.在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设其中碳元素的化合价为x,则(+1)×2+2x+(-2)×4=0,x=+3,故错误;B.草酸中氢、氧元素质量比为(1×2):(16×4)=1:32,故正确;C.草酸中氢元素的质量分数约为,故错误;D.分子是由原子构成的,由分子结构模型可以看出,一个草酸分子由2个C原子、2个H原子、4个O原子构成,故错误。故选:B。11、C【解析】A、CO会污染空气,CO2不污染空气,只是会导致温室效应,故不符合题意;B、氧元素在化合物里,一般为-2价,根据化合物里正负化合价代数和为零的原则,CO中碳元素的化合价为+2,而CO2中碳元素的化合价为+4,化合价不同,故不符合题意;C、CO在点燃条件下,能与氧气反应生成二氧化碳,CO2在高温条件下,能与碳反应生成一氧化碳,CO与CO2可以互相转化,故符合题意;D、CO2气体中混有少量的CO气体,点不着,只能通过炽热的氧化铜除去CO,故不符合题意。12、B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,并伴有刺激性气味的气体产生;故选项正确,但不符合题意;B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体,故选项错误,但符合题意;C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟;故选项正确,但不符合题意;D、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰;故选项正确,但不符合题意;故选:D。注意:铁丝在空气中不能燃烧。13、A【详解】A、该方程式书写完全正确;B、水在通电的条件下生成氢气和氧气,方程式应为:2H2O2H2↑+O2↑,选项错误;C、一氧化碳还原氧化铁,反应条件是高温,方程式应为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,选项错误;D、选项中方程式没有配平,应该为:3Fe+2O2Fe3O4,选项错误。故选:A。14、B【详解】A、根据方程式2H2+O22H2O,16g氧气完全反应需要氢气的质量为2g,生成水的质量为18g,故错误;B、实验室中,点燃H2前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯,故正确;C、5mL水与5mL酒精混合小于10mL,故错误;D、单质是由同种元素组成的纯净物,同种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧放在一起属于混合物,故错误;

故选:B。15、C【详解】A、脱脂棉能燃烧,说明脱脂棉是可燃物,不符合题意;B、将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再向上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发生燃烧,说明温度升高,达到了可燃物的着火点,说明该反应过程中放出热量,不符合题意;C、水能灭火,是因为水能降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能改变,符合题意;D、该反应,反应物都是化合物,不属于置换反应,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】(1)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,配制50g溶质质量分数为6%,需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为50g-3g=47g,水的密度为1g/mL,所以需要水的体积为47mL;(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,说明添加氯化钠的质量超过需要的数值(砝码和游码的总和),应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中,物质的质量等于砝码和游码的质量和,称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量;(3)量取水:根据量筒的选择原则,应该用50mL的量筒量取所需要的水,先向50mL的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度,读数时,视线与凹液面的最低处保持水平;(5)配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多:A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片,量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和,导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;C氯化钠粉末不纯,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;D量筒量取水的体积偏大,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出,溶液是均一、稳定的,溶液溅出,会导致溶液质量偏少,但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、80%;8.8g【详解】(1)由图可以看出固体减少了20g,即碳酸钙的质量为20g,所以贝壳中碳酸钙的质量分数为×100%=80%。(2)设恰好反应时产生二氧化碳的质量为xx=8.8g答:25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,生成的二氧化碳质量是8.8g。故答案为:(1)80%;(2)2

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