湖南省长郡教育集团2027届物理九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

湖南省长郡教育集团2027届物理九年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．为了安全，冷暖风机都装有跌倒开关S（如图甲所示）。当工作的风机跌倒时，能切断整个风机电路，风机电路如图乙所示（跌倒开关S未画出），此冷暖风机（）A．S应装在P处B．正立时，只闭合S1，电动机工作C．跌倒时，只闭合S1，电动机工作D．正立时，只闭合S2，发热丝工作2．为创建全国文明城市，盐城公交公司最近又投入一批电动公共汽车．电动公共汽车的动力来源于电动机，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶．图中符合要求的电路是（）A． B．C． D．3．物质在不同状态下的分子模型如图所示，下列有关说法正确的是（）A．甲图中的分子间距最近，不易被压缩，容易被拉伸B．乙图中的分子排列杂乱，分子间的作用力几乎为零C．丙图中的分子无固定排列，组成的物质具有流动性D．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做热运动4．用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上5．下列实例中，属于通过做功改变内能的是A．用暖水袋暖手，手变热 B．锯木头时，锯片变热C．饮料放冰箱里，饮料变凉 D．水放太阳底下晒，水变热6．如图所示，a,b是连接在电路中的两个电表仪表。闭合开关S后，灯L1,L2均发光，则A．a为电流表、b为电流表B．a为电流表、b为电压表C．a为电压表，b为电流表D．a为电压表，b为电压表7．如图所示的电路中，灯泡能发光的电路是（）A． B．C． D．8．如图所示中,已知材料和长度均相同的导体A比导体B横切面积大,则A．A的电流大B．A两端的电压大C．A、B的电流相等D．A、B两端的电压相等9．如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是()A．电灯L1两端的电压 B．电灯L2两端的电压C．电灯L1和L2两端的电压之和 D．电源电压10．以下说法正确的是（）A．汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能B．冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低C．用火炉烧水，是通过做功的方法增加水的内能D．中午海滩上沙子比水热，是因为水的比热容较小11．如图所示的电工带电操作中，不会发生触电事故的是（）A． B． C． D．12．如图中的滑动变阻器R1的电阻变化范围是0～200Ω，电阻R2＝300Ω，电源的电压是6V且保持不变．当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端，电压表示数的变化是A．6V～3.6V B．6V～2.4VC．6V～0V D．3.6V～2.4V二、填空题13．随着科学技术的发展及人民生活水平的提高，手机的使用相当普及。手机电池是充电电池，在给手机电池充电时_____能转化为_____能。若某块手机电池标明电压为3.7v，容量为1150mA·h,它充满电后储存的电能是_____焦耳。14．闽江口湿地是福建省最大的湿地具有美化环境、调节气候等功能．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水_____（填写物态变化名称）时，需要_____热量，又由于水的_____较大故可以同时调节空气湿度和气温．15．如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为挡位自动控制开关。和R为电热丝，的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清），则：电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能为_____J，电饭锅低温焖饭时的额定功率为_____W，电阻丝R的阻值为_____Ω。某品牌电饭锅额定电压220W额定功率高温烧煮840W低温焖饭电源频率50Hz16．科技引领生活，万物互联的“5G”时代已经来临。车辆利用5G通讯网络可在一、两公里之外提前感知交通信号灯，为无人驾驶提供支持。如图所示，是用于路口的5G指示灯，5G通讯传递信息是通过_____实现的；红黄绿三种颜色指示灯的连接方式是________（选填串联或并联）；若红黄绿三种颜色指示灯的额定功率均为5W，则一天内（24h）指示灯消耗的总电能是________。三、实验题17．（8分）如图甲、乙所示是小明探究不同物质的吸热能力的实验装置。（1）实验中选用相同的电加热器的目的是:_____________________（2）小明设计的实验步骤如下:A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油;B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温;C．分别用同样的酒精灯，加热时间相同;D．用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为:步骤A存在的错误是:____________应改为______________（3）为了使液体能够均匀受热，请你提出一条合理建议:______________________（4）小明将所测的实验数据记录到如下的实验表格中：实验序号液体名称液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升温△t/℃加热时间t/min1水10020412152水20020311153煤油10020593954煤油2002040205他根据上表中某两组数据绘制的对比图，如图所示。请判断A液体是___________（选填“水”或“煤油”）。（5）小明测出电加热器两端电压、通过电加热器的电流以及通电时间，依据电功的公式W=_____计算出电加热器消耗的电能，即电加热器的散热Q，并用Q与本实验所测的某组数据计算出了该液体的比热容。请你判断小明用此方法计算出的液体的比热容会_____。（选填“偏大”或“偏小”）。（6）小明同时又探究了不同物质放热能力的实验。他分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示:实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图像可以得出:__________物质为水，另一种液体的比热容为________________J/（kg·℃）.18．（8分）善于观察的小华发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小灯泡（L1“2.5V1.25W”、L2“2.5V0.5W”各一只，代替轿车前灯）、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想．如图甲（1）在电源电压为12V的情况下，为保证电路安全，应选择的滑动变阻器规格为（____________）A．10Ω、1AB．20Ω、0.5AC．20Ω、1AD．50Ω、1A（2）闭合开关S，发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是__________；排除故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察并记录灯泡发光情况．填入表一．当变阻器滑片移至某位置时。电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流_________A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是________。（3）分析表一中的数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，亮度越_________；（4）然后，小华按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，亮度越_________；（5）小华完成实验后有困惑，通过向爸爸请教，明白了轿车的灯是可以不同时工作的，在额定电压相同时，若想要更换更亮的灯，应选择灯丝较_________（选填“粗”或“细”）的灯泡。表1灯泡L1粗细电压/V电流/A亮度灯泡L2粗细电压/V电流/A亮度粗0.60.12不发光细1.50.12微亮粗0.80.16微亮细2.00.16不很亮粗1.00.20微亮细2.50.20较亮粗1.3不很亮细3.25异常耀眼表2灯泡L1粗细电压/V电流/A亮度灯泡L2粗细电压/V电流/A亮度粗1.00.2微亮细1.00.08不发光粗1.50.3不很亮细1.50.12微亮粗2.00.4较亮细2.00.16不很亮粗2.50.5明亮细2.50.20较亮19．（8分）科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑥那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有__________________；（2）属于进行操作的有__________________；（3）属于进行观察的有__________________；（4）属于得出结论的有_________________；四、作图题20．（8分）用笔画线代替导线连接家庭电路。（_____）21．（8分）画出图中动力F1的力臂l1。五、计算题22．（10分）下表是某型号电烤箱铭牌上的部分参数，其内部简化电路如图，R1和R2均为电阻丝。（1）当开关S1闭合、S2断开时，电烤箱处于__温档（选填“高”或“低”）；（2）求在此档位上正常工作0.5h所消耗的电能；__（3）求R1、R2的阻值。____23．（12分）已知煤气的热值为3.6×107J/m3，0.7m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量被温度为20℃，质量为100kg的水吸收，则水温升高多少？[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

参考答案一、选择题1、B【详解】AC．风机跌倒时会切断整个电路说明跌倒开关应在干路上，且整个电路断开，AC不符合题意；BD．正立时，闭合S1电动机工作，再闭合S2发热丝工作，B符合题意，D不符合题意。2、B【解析】根据题意知道，电动机要由前、后两门（电路开关）关闭同时控制，若任意一个门没有关闭好，则电动机都不能工作，即电动公交车无法行驶，由此可知前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，故符合要求的电路只有B．3、C【详解】A．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，故A错误；B．乙图是液体分子的模型，分子排列杂乱，分子间的作用力较弱不为零，故B错误；C．丙图是气体分子的模型，分子无固定排列，组成的物质具有流动性，故C正确；D．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，甲乙丙图中分子在做热运动，故D错误。故选C。4、B【详解】用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，这是摩擦起电现象。A．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起，这是分子引力作用的结果，故A不符合题意；B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上，这是摩擦起电现象（化纤布料的衣服与人体摩擦），故B符合题意；C．电视里讲解棋类比赛时，用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上，故C不符合题意；D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，在大气压的作用下，纸片“粘”在杯口上，故D不符合题意。故选B。5、B【详解】A．用暖水袋暖手，手变热，是因为手吸收了暖水的热量，是热传递改变内能，故A错误，不符合题意；B．锯木头时锯条会变热，是因为摩擦生热，摩擦力做功改变了内能，故B正确，符合题意；C．饮料放入冰箱冷藏室会变凉，是因为饮料的热量散发，温度降低，是热传递改变内能，故C错误，符合题意；D．水放太阳底下晒，水变热，是水吸收了阳光的热量，是热传递改变内能，故D错误，不符合题意。6、C【详解】电压表阻值较大，在电路中相当于开路，闭合开关S后，灯L1，L2均发光，说明电路是通路，因此b仪表是电流表；若a仪表是电流表，则L1将会短路，不符合题意，因此a仪表是电压表，故选C。7、C【详解】A．闭合开关后，电流没有经过灯泡，同时造成电源短路，是错误的连接，灯泡不发光，不符合题意；

B．由图知，电池并没有接入电路，闭合开关后，电流没有经灯泡形成一个完整的闭合回路，灯泡不发光，不符合题意；

C．闭合开关后，各元件依次连接，形成通路，小灯泡可以发光，符合题意；

D．闭合开关后，灯泡被短路，同时造成电源短路，同样是错误的连接，灯泡不发光，不符合题意．8、C【详解】据图可知，导体A和导体B是串联的，因串联电路中电流是处处相等的，所以A.B中的电流一样大．导体A.B材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，由于在导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小；所以，A的电阻小于B的电阻；若将它们串联在电路中，由于串联电路的电流处处相等，通过A的电流等于B的电流，由U=IR知A两端的电压小于B两端的电压，故C正确，ABD错误．9、B【详解】电压表的使用规则之一是：并联在电路中,即与被测电路并联,此题中,电压表与灯泡L2并联，故电压表是测L2两端的电压．故选B．10、A【详解】A．汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程。做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，故A正确；B．内能与物体的温度和质量有关，因此热水的内能不一定比冷水的内能多，故B错误；C．用火炉烧水，是通过热传递的方法增加水的内能，故C错误；D．沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，质量相同的沙子和水，吸收相同的热量，沙子升高的温度要大，故D错误。故选A。11、B【详解】人体触电，原因是形成了通路、有电流流过人体；人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路，都会造成人体触电；图甲、丙、丁中都能构成闭合的电路，即有电流流过人体，人会触电；图乙中单手接触火线且人站在绝缘的木凳上，没有构成闭合的电路，即电流不会流过人体，人不会触电；故应选B．12、A【解析】如图，两电阻串联，电压表连接在R1的滑片与电源负极之间．当滑片在a端时，电压表测量两电阻的总电压，即电源电压，所以示数为6V；当滑片在b端时，电压表测量电阻R2的电压，根据串联电流相等可得：，即串联电路中电压与电阻成正比，则，，可见电压表示数的变化是．故选A．点睛：考查了欧姆定律的应用及电路的动态分析，牢记串联电路的分压原理，电阻越大，分得电压越多，且电压与电阻成正比，另外读懂电路图也是关键．二、填空题13、电化学15318J【详解】[1][2]电池充电时是将电能转化为化学能以便后期放电；[3]由I=可知充电电流所做的功：电流做的功都转化为电能，故充满电后电能为15318J。14、汽化吸热比热容【解析】湿地含有水，水会不停的汽化成水蒸气，散在空气中，所以可以提高空气中水蒸气的含量，调节空气湿度；汽化过程要吸热，所以可以降低空气温度；因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量时，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量时，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．15、1.512×1064060.5【详解】[1]电饭锅高温烧煮的功率，烧煮时间，由得，电饭锅高温烧煮消耗的电能：；[2]当开关S闭合、S1断开时，仅有接入电路，电路电阻较大，根据可知，电压一定时，电路电阻越大，电功率越小，此时电饭锅处于低温焖饭状态；电饭锅低温焖饭时的额定功率：；[3]当开关S、S1都闭合时，电热丝R、并联接入电路，电路电阻较小，根据可知，电压一定时，电路电阻越小，电功率越大，此时电饭锅处于高温烧煮状态；则电热丝R消耗的电功率：；由可知，电热丝R的阻值：。16、电磁波并联0.12【详解】[1]5G通讯传递信息是通过电磁波实现的。[2]红黄绿三种颜色指示灯能独立工作，互不影响，故它们是并联的。[3]因三种灯是并联的，由可得一天消耗的电能为三、实验题17、使被加热物体在相同时间内吸收的热量相同等体积等质量用两只相同的试管装液体，再将两只试管放入同一杯热水中加热水UIt偏大甲2.1×103【详解】(1)[1]相同的电加热器在相同的时间内放出的热量相同，可以使被加热物体在相同时间内吸收的热量相同；(2)[2][3]水和煤油的密度不同，相同体积下它们的质量不等，而在该实验中应控制被加热物体的质量相同，故步骤A中应将“等体积的水和煤油”改为“等质量的水和煤油”；(3)[4]为使液体能够均匀受热，可以在加热过程中使用搅拌棒对液体进行搅拌；或用两只相同的试管装液体，再将两只试管放入同一杯热水中加热；(4)[5]由图可知，在加热时间相同时，A液体温度升高得较低。由于水的比热容比煤油大，在吸收相同热量时，水升高的温度低，所以A液体是水；(5)[6]计算电功的公式为W=UIt；[7]因为电加热器放出的热量没有被液体全部吸收，所以用加热器消耗的电能，代替液体吸收的热量会偏大，根据公式c=算出的液体比热容偏大。(6)[8]水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由于水的比热容大，水温度降低得少，即水的末温高，所以甲物质为水；[9]由图可知，在第15分钟时，水温度降低了20℃，另一种液体温度降低了40℃，但它们放出的热量相同，根据Q=cm△t得：c水m水△t水=c液体m液体△t液体则：c液体====2.1×103J/(kg•℃)。18、DL2断路0.26L2的实际电流大于额定电流亮暗粗【详解】(1)[1]由题意可知，小灯泡L1的电阻是小灯泡L2的电阻是假设选择滑动变阻器规格为10Ω、1A，当电路中的电流最小时，变阻器的阻值最大，电流大小是此时小灯泡L1的电压是此时小灯泡L2的电压是这个电压大小已超过额定电压，不合要求，当变阻器的阻值更小时，电流会更大，小灯泡L2的电压也会更大，这样不合题意，所以滑动变阻器规格不能是10Ω；假设选择滑动变阻器规格为20Ω、0.5A，当电路中的电流最小时，变阻器的阻值最大，电流大小是此时小灯泡L1的电压是此时小灯泡L2的电压是这个电压大小已超过额定电压，不合要求，当变阻器的阻值更小时，电流会更大，小灯泡L2的电压也会更大，这样不合题意，所以滑动变阻器规格不能是20Ω；假设选择滑动变阻器规格为50Ω、1A，当电路中的电流最小时，变阻器的阻值最大，电流大小是此时小灯泡L1的电压是此时小灯泡L2的电压是这个电压大小没有超过额定电压，符合要求，只要电阻值不是太小，电流不会太大，灯泡的电压也不会太大，所以滑动变阻器规格可以是50Ω、1A；故选D。(2)[2]假设L2断路，那么没有电流流过电流表和L1，电流表和电压表V1示数为零，电压表测的是电源电压，有示数，这种情况下符合题意，故电路出现的故障是L2断路；[3]从图乙可以看到，电流表的量程是0到0.6A，它的读数是0.26A；[4]灯L2的额定电流是这是一个串联电路，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是电流0.26A超过了灯L2的额定电流；(3)[5]从表1可以看到，两灯串联，流过的电流大小相同，灯泡的灯丝细的，比粗的更亮，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，亮度越亮；(4)[6]从表2可以看到，两灯并联，两灯两端的电压大小相同，灯泡的灯丝细的，比粗的更暗，可得结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，亮度越暗；(5)[7]根据可知，在额定电压相同时，电阻越小，电功率越大，灯泡越亮，而灯丝较粗的灯泡电阻较小，所以应选择灯丝较粗的灯泡。19、1、62、53、74、8【解析】探究的基本步骤：①提出问题，②猜想或假设，③设计实验，④进行实验，⑤分析论证，⑥评估，⑦交流与合作7个步骤，根据上述提示与汇报；属于提出问题的有：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?⑥那么通电螺线管外部磁场的分别情况如何?属于进行操作的有：②