河北省衡水市枣强县2027届九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

河北省衡水市枣强县2027届九年级化学第一学期期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质按照某种元素的化合价有规律地排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4，根据这种顺序的排列规律，X不可能是（）A．HClO2 B．KClO3 C．HCl D．Cl2O52．下列实验现象的描述,正确的是()A．点燃的蜡烛吹灭时产生的白烟可点燃B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁在氧气中燃烧生成红色固体D．浓氨水能使无色酚酞溶液变蓝色3．化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是()A．宏观辨识与微观探析B．证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质的组成和原子的排列方式不同C．科学探究与创新意识D．科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识A．A B．B C．C D．D4．碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法不正确的是A．由碳、氢和氧三种元素组成B．其中碳元素的质量分数最大C．其中氢元素与氧元素的质量比为1:12D．每个碳酸乙烯酯分子中含有10个原子5．科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为A．C2H4 B．C2H2 C．CH3OH D．C3H86．物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是A．焚烧秸秆 B．葡萄酿酒 C．冰块融化 D．酸雨腐蚀文物7．下列说法错误的是（）A．发现厨房煤气管道漏气，应立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火时，应先切断电源再灭火C．图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带8．地壳中含量最多的元素是()A．Al B．Fe C．O D．Si9．有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成，向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如下图所示，则该混合液是（）A．盐酸、硫酸B．硫酸、氯化铜C．盐酸、氯化铜D．硫酸、硫酸铜10．自然界中二氧化碳循环如图所示，在X过程中关于氧气的作用，下列说法不合理的是（）A．支持人和动物的呼吸B．在燃烧中作燃料C．支持化石燃料的燃烧D．在食物的腐烂中作氧化剂11．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）A．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分B．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12．“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能，损害健康。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N)，下列说法正确的是()A．甲基苯丙胺由26种元素组成B．甲基苯丙胺含有碳元素C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD．甲基苯丙胺属于混合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。实验操作如下：（1）正确的实验操作顺序是_______________（填序号）。（2）操作②中托盘天平需要称量氯化钠的质量为__________g。（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_____________。（4）操作⑤中量筒的量程是_____________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。14．如图为电解水的装置。通电前，为增加导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。（1）通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；试管1中的气体是_____。（2）电解水的化学方程式为_____。（3）检验正极产生的气体的方法是_____。（4）氢气作为新能源，其主要优点是_____。15．根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：①_____________；②_______________。(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为__________________________；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为__________________________(填装置字母序号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是__________________________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________________________，植物油上方的空气对实验结果__________________________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为__________________________(填装置字母序号，下同)，收集装置__________________________。16．如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图，甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸，A处放入石灰石，C处放红热碳粉，观察到B处黑色固体变红。

（1）写出B处发生的化学反应方程式_____（2）若甲装置制取的是氢气，请写出制取该气体和乙装置（C处无碳粉）中B处发生的化学反应方程式_____、_____。（3）该装置有什么优点_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法，用化学方程式表示为，请计算：（1）SnO2中锡元素的质量分数_____（结果保留至小数点后一位，下同）；（2）炼制11.9t锡，理论上需要SnO2的质量。18．某化学兴趣小组的同学，为了判断某铁合金是生铁还是钢。取该铁合金8.6克（已知合金中只含铁、碳元素）于烧杯中，将80克稀酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示。一二三四加入稀硫酸的质量/g20202020烧杯中剩余物的质量/g28.548.468.388.3（1）铁合金完全反应生成氢气的总质量为_____克；（2）请通过计算判断。该铁合金属于生铁还是钢？_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图标出的是有关灯泡的组成，请根据图回答下列问题。（1）所标物质中属于金属材料的是_____，属于非金属单质的是_____（各写一种）。（2）物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明。_____（3）比较锡和铜的金属活动性强弱可采用什么方法？_____（写出一种方法即可）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】根据化合物中元素正负化合价代数和为0，可得①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4几种物质中氯元素化合价分别为：-1，0，+1，未知，+7；可知化合价规律是由低到高排列；同理可得A.HClO2，B.KClO3，C.HCl，D.Cl2O5几种物质中氯元素化合价为：+3，+5，-1，+5，位于+1和+7之间的有ABD，故C项不合要求。故选：C。2、A【详解】A、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡沸点很低，蜡烛吹灭时，烛芯温度很高，石蜡受热蒸发，石蜡蒸气遇冷形成白烟，具有可燃性，符合题意；B、一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不符合题意；C、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不符合题意；D、浓氨水呈碱性，无色酚酞试液遇碱变红，不符合题意。故选A。3、B【解析】A、化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变，选项正确；B、金刚石和石墨的组成完全相同，二者的物理性质不同是由于这两种物质中碳原子的排列方式不同，选项错误；C．为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，可利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置，选项正确；D．汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识，选项正确，故选B。4、B【详解】A、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，碳酸乙烯酯由碳、氢和氧三种元素组成，故A正确，不符合题意；B、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，碳酸乙烯酯中碳、氢、氧元素的质量比=(12×3)：(1×4)：(16×3)=9：1：12，其中氧元素的质量分数最大，不是碳元素的质量分数最大，故B错误，符合题意；C、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，碳酸乙烯酯中氢、氧元素的质量比=(1×4)：(16×3)=1：12，，故C正确，不符合题意；D、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，每个碳酸乙烯酯分子中含有原子数目＝3+4+3＝10，故D正确，不符合题意。故选B。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。5、A【详解】根据2CO2+6H2=乙烯+4H2O可知，反应物中总共有2个碳原子、4个氧原子和12个氢原子，生成物中只有8个氢原子、4个原子和乙烯，根据质量守恒定律，1乙烯分子中存在2个碳原子和4个氢原子，乙烯的化学式为C2H4。故选A。根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式。6、C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、焚烧秸秆过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故A不正确；B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B不正确；C、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、酸雨腐蚀文物的过程中有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、C【详解】A、发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门可以防止煤气继续与空气混合，开窗通风可以降低室内煤气的浓度，这样做可以防止混合气体遇到明火发生爆炸，故A正确；B、电器着火时，应先切断电源再灭火，防止触电，故B正确；C、图书馆内图书起火，最好选用二氧化碳灭火器，泡沫灭火器扑灭会喷出大量水，损坏图书，故C错误；D、扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带，清除可燃物，故D正确。故选C。8、C【分析】地壳中前五位元素：氧、硅、铝、铁、钙。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素，故选：C。地壳中含量最多的金属元素是铝。9、C【详解】A、硫酸和氢氧化钡反应生成不溶于盐酸的硫酸钡沉淀和水，开始就生成沉淀，故A不正确；B、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水，氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜和氯化钡，开始就生成沉淀，故B不正确；C、盐酸先和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，然后氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，故C正确；D、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜，开始就生成沉淀，故D不正确。故选C。10、B【解析】A、氧气能供给呼吸，X过程中氧气可以支持人和动物的呼吸，故选项正确；B、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能在燃烧中作燃料，故选项错误；C、氧气能支持燃烧，X过程中氧气可以支持化石燃料的燃烧，故选项正确；D、氧气在反应中提供氧，在食物的腐烂中作氧化剂，故选项正确。故选：B。11、A【解析】A．将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，选项正确；B．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，选项错误；C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，选项错误；D．用水灭火，利用了水能吸收热量使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，选项错误，故选A。物质燃烧的条件有：1、物质具有可燃性；2、可燃物与氧气充分接触；3、可燃物的温度达到自身的着火点。这三个条件同时具备燃烧才能发生。12、B【详解】A.由化学式知：甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成，故错误；B.由化学式的书写可知：甲基苯丙胺含有碳元素，故正确；C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149，不是149g，故错误；D.甲基苯丙胺属于化合物，不是混合物，故错误。故选B。要会利用化学式的意义来解答。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、③②①⑤④6搅拌，加速氯化钠的溶解100mL【详解】（1）配制该溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解，所以序号为③②①⑤④；（2）实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠的质量为：100g×6%=6g；（3）操作④中玻璃棒起到的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解；（4）需要水当当质量为100g-6g=94g，需要水94g÷1g/ml=94mL，所以应选用100mL的量筒。本题考查了配制溶质质量分数一定的溶液，要合理选择所用的实验仪器和实验步骤，并且注意实验过程中正确实验操作的问题。14、大于H2把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则是氧气燃烧的产物只有水，清洁无污染【详解】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色。通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液pH大于7；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍，试管1中的气体是氢气；（2）电解水的原理是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为；（3）检验正极产生的气体的方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则证明是氧气；（4）氢气作为新能源，其主要优点是燃烧的产物只有水，清洁无污染，热值高。15、长颈漏斗锥形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反应的停止和发生防止二氧化碳溶于水没有大于AD或E【解析】(1)标号仪器的名称：①长颈漏斗；②锥形瓶；(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学反应原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，方程式为2H2O22H2O+O2；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为C，通过活塞控制液体的滴加速率，进而控制反应速率；(3)实验室制取CO2选用B的优点是可以控制反应的停止和发生：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始。G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，导致测定结果偏小。实验中，进入集气瓶的气体体积等于压出液体的体积，植物油上方的空气对实验结果没有影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，由于仰视读数偏小，实际液体的体积多于读数，则二氧化碳的体积将大于20.0mL；(4)实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为A，甲烷难溶于水，密度比空气小，则可用排水法或向下排空气法收集，收集装置D或E。16、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能够控制反应的发生与停止【详解】（1）因为观察到观察到B处黑色固体变红，是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CuO+COCu+CO2；（2）该装置还可以用锌和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；乙处的化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O；（3）该装置可以通过挤捏气球，使得U型管右管内气压增大，液面下降，固体与液体脱离接触，反应停止，松开后U型管右管内气压减小，液面上升，固