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文档简介
云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九年级物理第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.我国电力供电系统全球领先,为国家经济建设和人民生活提供了强有力的保障.如果使用不当会给我们带来危害,下列做法符合安全用电要求的是()A.多个大功率用电器使用同一个插座B.断开电源后,再更换灯泡C.使用试电笔时,手直接接触它的笔尖D.家庭电路保险丝断了,用钢丝代替保险丝2.以下关于电磁波的说法中,正确的是A.电磁波可以在真空中传播B.电磁波的传播离不开介质C.不可见光是电磁波,可见光不是电磁波D.频率较高的电磁波在真空中传播速度较大3.关于磁场与磁感线的描述错误的是()A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线B.磁感线分布越密集的地方表示磁场越强C.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场D.通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场分布相似4.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A.用锯条锯木头,锯条温度升高 B.向饮料中加冰块,饮料温度降低C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高5.甲灯标有“36V60W”,乙灯标有“100V60W”,它们如果在各自的额定电压下工作,则发光的情况是()A.甲灯亮 B.乙灯亮 C.一样亮 D.不知道6.如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是A.电流表接电源 B.电压表接电源C.导线接电源 D.家用电器接电源7.如图所示,闭合开关S,电路正常工作.过了一段时间,灯泡L熄灭,电压表示数变大,电流表示数变小,造成这种现象的原因可能是()A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯泡L短路D.灯泡L断路8.如图所示是研究焦耳定律实验装置中的部分电路.两瓶中的电阻丝是串联的,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙.以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙,以下关系式中正确的是()A.U甲=U乙,Q甲=Q乙 B.U甲<U乙,Q甲>Q乙C.U甲<U乙,Q甲<Q乙 D.U甲>U乙,Q甲<Q9.如图示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是A.①是电流表,②和③是电压表B.①和③是电压表,②是电流表C.①和②是电流表,③是电压表D.①②和③都是电流表10.小阳想探究铅笔芯的电阻大小与哪些因素有关,选取了两根横截面积不同、长度和材料均相同的铅笔芯a和b,如图所示,连入电路,夹子与铅笔芯接触良好,并可在铅笔芯上任意滑动,下列说法中不正确的是A.该实验可以通过灯泡的亮度反映铅笔芯电阻的大小B.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与材料是否有关C.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与横截面积是否有关D.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与长度是否有关11.下列做法中符合安全用电原则的是A.发现有人触电立刻用手把人拉开 B.靠近但不接触高压带电体C.用湿抹布擦插座 D.家庭电路中,开关接在火线上12.如图中的几种家用电器的额定功率最接近1000W的是()A.电饭锅B.电视机C.台灯D.电风扇二、填空题13.如图所示是小雨家的电能表,此时电能表示数为________,小雨让一个用电器单独工作15min,这段时间内电能表转盘刚好转了120转,电流做了_______J的功,则该用电器的实际功率为_______W.14.内能的单位是________。用搓手的方法可以使手暖和,这是用_____的方法增加手的内能,用暖水袋使手暖和,这是用_____方法增加了手的内能。15.把标有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2两个灯泡并联接入电路中,如图,让其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过额定功率,则该电路中干路电流是___A,两灯消耗的实际总功率为______W.16.有一款常见的节日小彩灯,每个小彩灯的规格为“4V0.2A”,如果要把小彩灯接在220V的家庭电路中正常工作,必须串联_______个小彩灯,串联后的电路的总电阻为_______Ω。三、实验题17.(8分)如图所示是某实验小组“探究电流与电压和电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表各一个、开关一个、定值电阻阻值是、、、的各一个,规格为“”的滑动变阻器一个,导线若干。(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表一所示。根据表一中数据可得到结论:___________________;表一实验次数123电压1.01.52.0电流0.20.30.4(2)探究电流与电阻的关系时,所用的几个定值电阻的阻值和测得的几组电流值如表二所示。表二实验次数123电阻51015电流0.60.30.24①由于操作不当,导致表二中的一组数据存在错误,请判断第_______次实验的数据存在错误,产生错误的原因是____________________,正确的数据应该是_______________A;②纠正错误以后,该小组用的电阻替换的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为了完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是(______)A.将电压表的量程换为0~15VB.换成电压为12V的电源C.更换最大阻值大于或等于的滑动变阻器D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V18.(8分)如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N①很粗糙平放11.5②很粗糙平放23③较粗糙平放21.6④较粗糙平放21.6(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据____________的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。(2)由______次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。(3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中_______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。19.(8分)用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;(1)实验中应选择规格______(填“相同”或“不相同”)的灯泡.(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是______(用公式写出).实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0(3)进行多次实验的主要目的是______(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。四、作图题20.(8分)在如图所示的电路中,请用笔画线代替导线连接成正确的电路。要求:电压表测电阻两端的电压,闭合开关后,滑片向左移动过程中,电压表示数变小。(________)21.(8分)如图所示,电源电压为3V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗。(____)五、计算题22.(10分)如图所示,R1=10Ω,R2=20Ω,电压表的读数是4V,求:(1)通过R2的电流;(2)电源电压。23.(12分)小明和小亮合作测量电热水壶的加热效率。阅读电热水壶说明书的部分参数如下表。他们关闭家中的其他用电器。将20℃水注满热水壶只让电热水壶接入电路中烧水。小明负责观察家中的电能表。开始烧水时电能表的示数如图甲所示,小亮负责用温度计测量水的温度。水的温度升高到60℃,小明观察到电能表的示数如图乙所示。求:[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J(kg•℃)q天然气=4.2×107J/m3]容积/L1.5额定电压/V220额定功率/W1000(1)水吸收的热量:(2)电热水壶烧水的效率:(3)使用天然气灶加热水。完全燃烧天然气放出热量的40%被水吸收。需要完全燃烧天然气的体积。
参考答案一、选择题1、B【解析】A.多个大功率用电器使用同一个插座,那么流过这插座的电流会很大,会损坏插座,这不符合安全用电要求,A项不合题意;B.断开电源后,再更换灯泡,这样可以防止人体触电事故,这符合安全用电要求,选项B符合要求;C.使用试电笔时,手直接接触它的笔尖,这样有可能过大的电流从笔尖流过人体,会发生触电事故,这不符合安全用电要求,C项不合题意;D.家庭电路保险丝断了,用钢丝代替保险丝,这种做法不合适,钢丝熔点较高,不易熔断,这不符合安全用电要求,D项不合题意2、A【详解】AB.电磁波的传播不需要介质,所以电磁波可以在真空中传播,故A正确,B错误;C.不可见光和可见光都是电磁波,故C错误;D.电磁波在真空中传播速度都一样,故D错误。3、A【详解】A.磁感线是描述磁场分布和强弱的假想曲线,不是真实存在的,故A错误;B.磁感线分布的疏密程度表示磁场的强弱,磁感线分布越密集的地方表示磁场越强,故B正确;C.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场,揭示了电和磁之间的联系,故C正确;D.通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场分布相似,故D正确.故选A.4、A【详解】A中锯木头时,是通过做功的方法改变物体内能的,故A正确;而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的.5、C【详解】甲乙两个灯泡在各自的额定电压下工作,即灯泡的实际功率等于额定功率;因灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率,所以额定功率相同的两个灯泡一样亮。故选C。6、B【详解】A.电流表直接接在了电源两极上,电流表会被烧坏,故A错误;B.电压表直接接在电源两极上,测量电源电压,故B正确;C.导线将电源两极连起来了,会形成电源短路,故C错误;D.电冰箱与电吹风机串联在了家庭电路中,故D错误.7、A【解析】由图可知,电阻R与灯泡L串联,电压表测电阻R两端的电压,电流表测串联电路的电流.A.若电阻R断路,则电路中电流为0,即电流表示数变小.电压表与电源正负极相连,因此电压表示数等于电源电压,即示数变大,故A符合题意.B.电阻R短路,电路的总电阻变小,根据,电路中电流变大.电压表被短路,电压表示数为0,即电压表示数变小,故B不符合题意.C.灯泡L短路,电压表测电源电压,电压表示数变大,电流表示数变大,故C不符合题意.D.灯泡L断路,电路中电流为0,电流表示数变小;电压表只与电源正极相连,电压表示数为0,电压表示数也变小,故D不符合题意.8、C【详解】由于两电阻丝串联,流过它们的电流I相等,通电时间t相等,由题意知:,由U=IR知:;由焦耳定律Q=I2Rt知:;故选C。9、B【详解】要求两只灯泡串联连接,则电路中只有一条电流的路径,则可以判断电流通过的电表②为电流表,没有通过的电表①和③为电压表.10、B【详解】A.在电源电压一定的情况下,导体电阻越大,电路电流越小,灯泡越暗;导体电阻越小,电路电流越大,灯泡越亮;因此可以通过观察灯泡的亮度来判断电阻的大小,故A正确,不符合题意;
B.要探究铅笔芯的电阻大小与材料是否有关,需要有材料不同的电阻丝,实验中只有铅笔芯,所以该实验无法完成,故B错误,符合题意;
C.实验中有两根横截面积不同、长度的铅笔芯,所以该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与横截面积是否有关,故C正确,不符合题意;
D.实验中可以将a或b改变连入电路中铅笔芯的长度来探究铅笔芯的电阻大小与长度是否有关,故D正确,不符合题意。11、D【详解】A.发现有人触电后,若直接用手把触电者拉离开,因人体是导体,可能使救助者间接触电,故A错误,不符合题意;B.靠近但不接触高压带电体也会形成跨步触电,故B错误,不符合题意;C.用湿抹布擦插座,因为水溶液是导体可能造成触电,故C错误,不符合题意;D.家庭电路中用电器的开关应该接在用电器与火线之间,故D正确,符合题意。12、A【详解】A.电饭锅的电功率约为750W~1100W,故A符合题意;B.电视机的电功率约为150W左右,故B不符合题意;C.台灯的电功率约为40W左右,故C不符合题意;D.电风扇的电功率约为60W左右,故D不符合题意。故选A。二、填空题13、2019.67.2×105800【详解】[1]由图示电能表可知,当时电能表示数为2019.6kW•h;[2]这段时间内电能表转盘刚好转了120转,电流做的功为:[3]该用电器的实际功率是:14、焦耳做功热传递【详解】[1]内能的单位是焦耳;[2]搓手取暖时,克服摩擦做功,机械能转化为手的内能,使手的内能增加、温度升高,此过程是通过做功的方式改变手的内能;[3]手捧暖水袋取暖,内能可以通过热传递的方式转移到手上,从而改变了手的内能,使手的内能增加、温度升高。15、2.57.5【详解】由P=UI可知,额定电压:U1===6V,U2===3V,由I=可知,灯泡电阻:R1===6Ω,R2===1.5Ω,两灯泡并联,所加最大电压:U=U2=3V,通过干路的电流:I=I1+I2=+=+=2.5A,两灯消耗的实际总功率:P=UI=3V×2.5A=7.5W。16、551100【详解】[1]由串联电路中电压的规律知道,串联小彩灯的个数是:(个)[2]由于小彩灯的规格为“4V0.2A”,由欧姆定律知道,每个灯泡的电阻是:;由于串联电路的总电阻是各部分电阻之和,所以,串联后的总电阻是:R总=nR=55×20Ω=1100Ω。三、实验题17、当电阻一定时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比3没有控制电阻两端电压一定或没有调节滑动变阻器使用电阻两端电压一定0.2C【详解】(1)[1]从表一数据可看到,三次实验电压与电流的比值大小相同,因此可得到结论:当电阻一定时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。(2)[2]从表二数据可看到,三次实验电阻两端电压大小是可知第三次实验数据存在错误。[3]第三次实验时电压是3.6V,与前两次的结果不同,这个错误的原因是在更换电阻时,没有控制电阻两端电压一定,即没有调节滑动变阻器使用电阻两端电压一定。[4]电阻是,保持两端的电压不变,是3V,那么流过它的电流大小是[5]当用电阻替换时,为了保持该电阻两端的电压不变,这时电路中的电流大小是滑动变阻器两端的电压是这个变阻器阻值大小要求是A.把电压表换成量程为0~15V是没用的,A错误;B.换成电压为12V的电源,则变阻器要分得更大的电压,由分压原理,需要变阻器的电阻比更大,这样不行,B错误;C.更换最大阻值大于或等于的滑动变阻器,这样符合上述要求,C正确;D.将定值电阻两端的电压调为1.5V,那么变阻器分得的电压是4.5V,电路中的电流大小是要求变阻器的电阻最小是这样不行。故选C。18、二力平衡;①和②;不一定。【详解】(1)[1]实验中要求弹簧测力计匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力大小相等,是一对平衡力,由二力平衡的知识知道,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等;(2)[2]探究滑动摩擦力的大小是接触面所受的压力的关系,需要控制接触面的粗糙程度相同,改变压力,观察拉力的大小也就是摩擦力的大小,所以,表中①②两次符合题意;(3)[3]在实验中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,操作上必须要水平匀速直线拉动物块,操作较为困难。实验改进后,用图乙所示的装置进行实验,操作上不一定要匀速直线拉动长木板,弹簧测力计相对固定,便于读数。19、不相同U=U1+U2寻找普遍规律【详解】(1)[1]探究串联电路的电压特点,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力。(2)[2]为保护电路安全,在拆接电路时,开关必须断开。由表中的数据可以看出:第一次实验:U=3VU1+U2=2.3V+0.7V=3V第二次
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