江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析_第1页
江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析_第2页
江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析_第3页
江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析_第4页
江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南通市港闸区南通市北城中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.在日常生活中,下列做法正确的是()A.汽油能溶解油污,可以用来除去餐具上的油污B.用钢刷擦洗铝制品表面,使其变得光亮如初C.硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗2.化学与生产、生活密切相关,下列说法中正确的是()A.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污B.CO、CO2、SO2均为空气污染物C.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,产生的沼气可以做燃料D.用水喷淋燃着的酒精以降低着火点3.分类法是化学习中常用的方法之,下列概念符合图示关系的是()ABCD氧化物氧化反应纯净物化合反应化合物化合反应混合物置换反应A.A B.B C.C D.D4.下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:15.下列情况:①煤燃烧;②燃放鞭炮;③工业废气任意排放;④燃油汽车排放的尾气;⑤氢能源汽车排放的尾气。会引起空气污染的是A.①④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤6.如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是A.将观察到高的蜡烛先熄灭B.不移开玻璃片,实验现象更明显C.去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论D.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点7.下列有关实验的叙述不正确的是()A.使用氢气之前,要检验氢气的纯度B.铁丝在氧气中燃烧时,要先在集气瓶底放水或细沙C.制取CO2时,长颈漏斗的优点是控制反应速度D.高锰酸钾制氧气时,要在试管口放棉花8.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量五氧化二磷B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.把铜丝放入硫酸铝溶液中,铜丝表面产生银白色固体,溶液变成蓝色D.将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊9.垃圾分类从你我他开始。易拉罐属于A.可回收物 B.有害垃圾C.厨余垃圾 D.其他垃圾10.碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为50%,将30g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.15g B.13.2g C.9g D.6.6g11.以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图像叫价类图。如图是氮的价类图,X物质的化学式为A.N2O5B.N2OC.KNO3D.HNO312.质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化锰,b中再加入少量高锰酸钾,将药品分别加热到完全反应,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中相对正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验,回答下列问题:

(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为(铜在加热时能和氧气反应)______________________。(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是____________;振荡集气瓶,观察到的现象是_________________,反应的化学方程式是________________________________。(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为__________________________。14.水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______________,反应的化方程式为____________________。(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中人们可用___________区分硬水和软水;并且常采用_____________,的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____________(填字母);A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物(4)水是常用的溶剂,小明想配制50g溶质质量分数为8%的食盐水,请你帮他完成实验步骤:①计算。需要称取氯化钠的质量为_____________g。②称量。天平两盘垫上称量纸,左盘放所需氯化钠,右盘放所需砝码,如果此时天平左盘稍微下沉,应进行的操作是_____________(填字母序号)。A向右拨动游码,使天平平衡B从左盘中取出一些氯化钠,使天平平衡③量取。应用量程为_____________(填“50”或“100”)mL的量筒量取所需的水。④溶解并装瓶贴标签。15.依据下列实验装置图,回答问题:(1)上述装置中,仪器a的名称是_______,仪器b的名称是_______。(2)在实验室用装置A制取O2,试管口放一小团棉花的作用是___,该反应的化学方程式___。若用装置D收集O2,则气体从______端通入(填“c”或“d”)。(3)实验室制取CO2时发生反应的化学方程式为___。若用装置C收集CO2。检验CO2是否收集满的操作是___,若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO2,能观察到的实验现象是___。16.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:(1)CO气体能使人中毒,其原因是_____。(2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_____。(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____,其化学反应方程式为_____。(4)实验中图B处发生的现象是_____,其化学方程式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.(1)某同学用市售浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g•mL-1)配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL,水(密度为1g•mL-1)_____mL。(上述两空答案都精确到0.1mL)(2)某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析:取13g样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4记录如下。次数1234加入稀盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g10743请计算:①样品中碳酸钙的质量_____。②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____(写出计算过程,最终结果保留0.1%)。18.向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算:(1)锌粒反应结束时,产生氢气的质量为_____。(2)原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币,根据图片信息回答问题。(1)选择铸造纪念币的金属材料时,需考虑该金属材料的_____(填字母)。a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性(2)白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡,是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应,该事实说明金属活动性:镍_____铜(选填“大于”或“小于”)。(3)上图中的两种纪念币,耐腐蚀性较强的是_____纪念币。(4)铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应,在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],写出该反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、汽油能溶解油污,但是不能用汽油来清洗餐具,故错误;B、用钢刷擦洗铝制品表面,会破坏铝表面的氧化铝保护膜,故错误;C、硝酸铵溶于水吸热,所以硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温,故正确;D、铁生锈的条件是与水和氧气同时接触,所以被雨水淋湿的自行车不能立即用带油的抹布擦洗应该擦干后再用带油的抹布擦洗可防止生锈,故错误。

故选:C。2、C【解析】A、滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,是因为洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,不是利用了洗涤剂能溶解油污,故选项说法错误;B、二氧化碳虽然不能供给呼吸,但是它没有毒,不属于空气污染物,故说法错误;C、把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,产生的沼气可以做燃料,故正确;D、通过降低可燃物的温度至着火点以下可以灭火,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故错误;

故选:C。3、A【分析】由图示关系可知,属于包含关系。【详解】A、氧化物是由两种以上组成,其中一种为氧元素的化合物,氧化物属于化合物,故A正确;B、化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应。氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应。化合反应和氧化反应属于交叉关系,故B不正确;C、物质分为纯净物和混合物,所以纯净物和混合物是并列关系,故C不正确;D、化合反应和置换反应是并列关系,故D不正确。故选A。4、C【解析】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,错误;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,错误;C、铝的金属活动性比铜强,能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色,正确;D、电解水实验中,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1:2,错误。故选C。点睛:掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、B【解析】试题分析:煤燃烧;燃放鞭炮;工业废气任意排放;燃油汽车排放的尾气;会引起空气污染,而氢气是一种最清洁的能源,不会造成污染。故选B.考点:环境保护6、C【解析】A、二氧化碳的密度大于空气,将观察到低的蜡烛先熄灭;故选项错误;B、移开玻璃片,集气瓶与外界连通,二氧化碳更容易进入烧杯,实验现象更明显;故选项错误;C、去掉烧杯中的1支蜡烛,二氧化碳的密度大于空气,依然能使蜡烛熄灭,也能得出同样的实验结论;故选项正确;D、蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳隔绝了空气(助燃物),使蜡烛熄灭;故选:C。7、C【详解】A、氢气是可燃性气体,不纯点燃会发生爆炸,则要检验氢气的纯度,故A正确;B、铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁,放出大量热,预先在集气瓶里装少量水或细沙,可使燃烧后的熔化的物质不直接溅落在瓶底,防止瓶底受热而发生炸裂,则铁丝在氧气中燃烧时,要先在集气瓶底放水或细沙,故B正确;C、分液漏斗可以控制反应物的滴加速率,进而控制反应速度,长颈漏斗不能控制反应速度,则制取CO2时,分液漏斗的优点是控制反应速度,故C不正确;D、高锰酸钾是粉末状的,为防止高锰酸钾进入导管,需要在试管口放棉花,故D正确。故选C。8、D【详解】A、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,生成大量五氧化二磷是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、把铜丝放入硫酸铝溶液中,不反应,无明显变化,故选项说法错误;D、二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水,所以将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,故选项说法正确。故选D。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。9、A【详解】易拉罐属于可回收垃圾,故选:A。10、C【详解】30g混合物含钙元素的质量=30g×50%=15g,反应后氧化钙中钙元素的质量也为15g;高温煅烧生成氧化钙的质量:15g÷(×100%)=21g,故产生的二氧化碳质量:30g﹣21g=9g。故选C。11、A【详解】A、N2O5中氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为+5价,且N2O5为氧化物,符合题意;B、N2O中氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为+1价,不符合题意;C、KNO3中氧元素的化合价为-2价,钾元素的化合价为+1价,则氮元素的化合价为+5价,但是KNO3不是氧化物,不符合题意;D、HNO3中氧元素的化合价为-2价,氢元素的化合价为+1价,则氮元素的化合价为+5价,但是HNO3不是氧化物,不符合题意。故选A。12、D【分析】(1)a、b是两种质量相等的氯酸钾,其中a加入少量的二氧化锰,b加入少量的高锰酸钾,b中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气,生成的二氧化锰对b中氯酸钾起到催化作用,a中二氧化锰只起催化作用,不会产生氧气,因而a产生的氧气比b少;(2)二氧化锰催化氯酸钾加热先得到氧气,高锰酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气,据此思路进行解析。【详解】A、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;B、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;C、由图可知,a产生的氧气比b多,故不符合题意;D、由图可知,a产生的氧气比b少,a先得到氧气,b后得到氧气,故符合题意。故选D。该题为图像题,解题关键是:首先,把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性,其次,认真审题,把握图像的变化趋势,横纵坐标表示的意义,起点、转折的位置,横纵坐标数值。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、薄铜片表面由黑变红澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】(1)铜和氧气在加热条件下生成生成黑色固体氧化铜,反应方程式为。(2)氧化铜和一氧化碳在加热条件生成二氧化碳和铜,铜是红色固体,所以薄铜片表面由黑变红;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,所以现象是澄清石灰水变浑浊;(3)一氧化碳在点燃条件下和氧气生成二氧化碳,有淡蓝色火焰,反应方程式为14、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【详解】(1)根据“氧一氢二”,a、b玻璃管内气体分别为氧气、氢气,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为,反应的化方程式为。(2)在生活中人们可用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫多的为软水,并且常采用煮沸的方法来降低水的硬度,将水煮沸可使钙镁离子沉淀,并起到一定的灭菌作用。(3)A步骤①中可加入明矾作絮凝剂,凝聚固体杂质形成沉淀,说法正确;BX试剂可以是活性炭,吸附水中色素、异味,说法正确;C步骤④的作用是消毒杀菌,杀死微生物,说法正确;D净化后的水含有很多可溶性物质,是混合物;故填:D。(4)①计算。需要称取氯化钠的质量为。②称量。天平两盘垫上称量纸,左盘放所需氯化钠,右盘放所需砝码,如果此时天平左盘稍微下沉,说明氯化钠多了,应进行的操作是从左盘中取出一些氯化钠,使天平平衡;故填:B。③量取。需要水46mL,应用量程为50mL的量筒量取所需的水。15、酒精灯长颈漏斗防止高锰酸钾粉末进入导管cCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明CO2已集满澄清石灰水变浑浊【详解】(1)上述装置中,a是酒精灯,b是长颈漏斗。故答案为:酒精灯、长颈漏斗;(2)实验室使用装置A制取氧气,装置A是固固混合加热法。加热高锰酸钾制取氧气时,应该在试管口塞上一团棉花,防止高锰酸钾粉末堵塞导管。该反应是高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰、氧气。若用D装置收集氧气,氧气的密度比空气大,氧气应该从长管进,短管出。故答案为:防止高锰酸钾粉末进入到管、、c;(3)若实验室制取二氧化碳,使用的是块状药品大理石和液体药品稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。检验二氧化碳是否集满,可以用燃着的小木条放到集气瓶的瓶口,若熄灭,则集满。若在澄清的石灰水中通入二氧化碳,能够观察到澄清的石灰水变浑浊。故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明CO2已集满、澄清石灰水变浑浊。16、一氧化碳易与血红蛋白结合,造成缺氧排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸黑色固体转变成红色CO+CuOCu+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】(1)一氧化碳气体能使人中毒是因为一氧化碳易与血红蛋白结合,造成人体缺氧窒息,甚至死亡,故填一氧化碳易与血红蛋白结合,造成缺氧。(2)用一氧化碳还原氧化铜实验中,实验开始时,先通入一氧化碳气体一段时间后,再加热,可以排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸,故填排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸。(3)装置A中的氧化铜被一氧化碳还原为铜,观察到的现象是黑色固体转变成红色,故填黑色固体转变成红色;装置A中的反应是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CO+CuOCu+CO2。(4)装置B中的反应是装置A中反应生成的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,观察到澄清石灰水变浑浊,故填澄清石灰水变浑浊;装置B中的反应是二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式写为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。三、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论