2026年人教版部编本小学语文一年级下册第六单元课后练习题

2026年人教版部编本小学语文一年级下册第六单元课后练习题第六单元单元导语小朋友们，第六单元的学习旅程结束啦！在这个单元里，我们一起走进了丰富多彩的生活场景，认识了许多新朋友，也感受到了生活中的小美好。现在，就让我们拿起笔，动动小脑筋，把学到的知识好好巩固一下吧！相信你一定是最棒的！本单元学习目标1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，能正确、规范地书写，理解字词的意思，并能在口头和书面中运用。2.继续学习朗读课文，做到读准字音，不加字、不漏字，读得自然、流利。能结合课文理解一些简单的句子。3.初步感受课文所描绘的生活情境，体会其中的乐趣和道理，乐于与同学交流自己的感受。4.积累课文中的优美词语和句子，尝试在口头表达中运用。---第1课《快乐的节日》课后练习一、我会认，我会连（基础字词）小朋友，请你把下面的生字和对应的拼音连起来吧！生字拼音:---::---:节kuài快lè乐jié祝hè贺zhù二、我会读，我会填（词语积累）1.照样子，写词语。例：快乐的（节日）美丽的（）鲜艳的（）高兴地（）2.读一读下面的句子，圈出你喜欢的词语。“我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。”三、读一读，想一想（课文理解）1.课文里说“这是多么快乐的节日啊！”，你知道这是什么节日吗？（）A.国庆节B.儿童节C.春节2.过节的时候，你会和小伙伴一起做什么呢？请你用一两句话说说。_________________________________________________---第2课《我们一起玩》课后练习一、我会写，我能行（写字练习）请你认真观察下面的字，然后在田字格里写一写，注意笔画顺序哦！“玩”（）（）（）（）（）“很”（）（）（）（）（）（提示：每个字写三遍，注意姿势要正确！）二、词语宝宝找朋友（词语搭配）把能搭配在一起的词语用线连起来。踢故事听足球讲音乐玩游戏三、读短文，回答问题（阅读理解）小鸭子和小鸡一起在河边玩。小鸭子说：“小鸡，小鸡，我们一起游泳吧！”小鸡说：“对不起，我不会游泳，我会捉虫子。”小鸭子说：“没关系，那我们一起找虫子吃吧！”1.短文里有谁在玩？_________________________________________________2.小鸡会做什么？小鸭子想做什么？_________________________________________________---第3课《家里的笑声》课后练习一、比一比，再组词（识字辨析）例：爸（爸爸）爷（爷爷）看（）着（）笑（）乐（）家（）完（）二、我会说，我会做（口语表达与实践）1.你的家里什么时候会充满笑声呢？请你和同桌说一说。（例如：爸爸给我讲故事的时候，家里有笑声。）_________________________________________________2.回家后，试着为家人做一件能让他们笑的小事，比如帮妈妈拿拖鞋，给爷爷捶捶背。三、看图写一两句话（看图写话初步）（此处应有一幅简单的家庭温馨场景图，例如：一家人围坐在一起吃饭，脸上都带着笑容。）提示：图上有谁？他们在做什么？他们的心情怎么样？__________________________________________________________________________________________________---第六单元综合练习一、生字迷宫（复习巩固）下面的迷宫里藏着本单元的一些生字宝宝，请你把它们圈出来，并大声读给爸爸妈妈听。（此处可设计一个简单的汉字迷宫，包含“节、快、乐、玩、笑、家、很、看”等字）二、句子排排队（句子排序）把下面的句子排好顺序，组成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）小红和小明在公园里玩。（）他们一起放风筝，风筝飞得很高。（）今天天气真好。（）他们玩得真开心啊！三、读儿歌，答问题小皮球，圆溜溜，滚到东来滚到西。小朋友，一起玩，你追我赶笑哈哈。1.儿歌里写的是什么玩具？_________________________________________________2.小朋友们玩玩具时的心情是怎样的？从哪个词语可以看出来？_________________________________________________四、我的发现（拓展延伸）在我们的生活中，还有很多让人快乐的事情。请你用“我喜欢______，因为______。”的句式说一句话。例：我喜欢画画，因为画画很有趣。我喜欢______，因为______。---学习小贴士亲爱的小朋