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文档简介

答司马谏议书-情景默写《答司马谏议书》作为王安石的经典政论名篇，其逻辑严密，言辞犀利，充分展现了作者推行变法的坚定立场与卓越辩才。以下结合文本语境与常见考点，设置情景默写练习，助力学习者深入理解文意，掌握关键语句。一、点明论辩核心与写作缘由1.情景：王安石在信的开篇，便直接点出司马光对自己的指责，这些指责是引发二人论争的焦点。他写道：“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。”此句概括了司马光反对变法的几大主要理由。2.情景：面对司马光的指责，王安石首先表明自己对待批评的基本态度，即“某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官”。他认为自己的所作所为是受命于君主，在朝廷上议订法令制度，再交给有关部门去执行，这不能算是“侵官”。二、驳斥具体指责，阐明变法立场3.情景：针对“生事”的指责，王安石反驳道，新法的推行是“举先王之政，以兴利除弊，不为生事”。他认为自己是施行古代贤明君主的政策，以兴办对国家有利的事业，消除种种弊病，这并非“生事”。4.情景：对于“征利”的非议，王安石回应：“为天下理财，不为征利。”他明确指出，变法的目的是为国家治理财政，并非为了搜刮钱财。5.情景：面对“拒谏”的批评，王安石则表示：“辟邪说，难壬人，不为拒谏。”他认为，驳斥错误的言论，责难巧言谄媚的小人，这不能算是拒绝接受意见。6.情景：王安石深知变法会触动既得利益者，引来怨谤，他在文中指出这种现象的必然性：“至于怨诽之多，则固前知其如此也。”7.情景：对于天下人为何会聚集起来诽谤新法，王安石分析道：“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。”这揭示了当时士大夫阶层因循守旧、不关心国家大事、附和世俗、讨好众人的普遍心态。三、表明变法决心与坚守道义8.情景：王安石强调，即使面临重重阻力，只要是合乎道义的事情，他就会坚持下去，正如他所言：“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”这句话表达了他不墨守成规、勇于革新的决心。9.情景：信的结尾，王安石以谦逊而坚定的态度作结，表明自己虽能力有限，但仍会为了国家而努力，他说：“无由会晤，不任区区向往之至。”这句话既表达了对司马光的客套，也暗含了自己不会因对方的反对而动摇的立场。默写提示与要点*理解为先：默写并非简单的死记硬背，应在理解文意、把握作者情感态度的基础上进行，方能准确记忆并灵活运用。*关注虚词：文中“之”、“以”、“为”、“则”等虚词的用法和意义，是理解句子结构和作者语气的关键。*辨识易错字：如“壬人”的“壬”，“不恤国事”的“恤”，“会晤”的“晤”等，需特别注意字形与意义。*体会语气：王安石在辩驳时，语气坚定而不失礼貌，既要读出其论辩的锋芒，也要感受其作为政治家的气度与担当。通过以上情景默写的练

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