安徽省马鞍山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省马鞍山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.好奇（hào）B.薄弱（bó）C.差错（chā）D.和谐（hé）答案：C解析：差错中的“差”读chā，表示错误的意思；其他选项读音均有误。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他匆匆忙忙地跑来，因为他们发现了一个重要的问题。B.我们要不断地提高自身素质，为建设美好祖国而努力。C.她是我们班最优秀的学生，也非常喜欢帮助同学。D.全校师生都参加这次活动，十分热烈。答案：B解析：A项语序不当，应为“因为他们发现了……”；D项“十分热烈”用词不当，应为“非常热烈”。(3)下列诗句中，与“床前明月光”下一联相同的是A.疑是地上霜B.江南好，风景旧曾谙C.应是绿肥红瘦D.玉炉香暖频添炷答案：A解析：出自《静夜思》，下一句是“疑是地上霜”。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为大雨，所以今天不能出去玩。B.因为他聪明，所以成绩好。C.我的书包被我丢失了，是因为赶时间。D.尽管天气很好，而且我们去郊游。答案：B解析：B项“因为……所以”搭配合理；C项搭配不当；D项关联词重复。(5)下列诗人中，不属于唐代的是A.李白B.杜甫C.李清照D.白居易答案：C解析：李清照是宋代著名女词人。(6)下列哪一句是描写春天的诗句？A.夜来风雨声，花落知多少B.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘C.欲问行人去那边，眉眼盈盈处D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春夜雨后的清新景象；B项描写夏天；C项描写春天的思念；D项描写秋天。(7)下列哪一个成语是贬义词？A.锦上添花B.画蛇添足C.井底之蛙D.无微不至答案：B解析：画蛇添足比喻多此一举，是贬义词。(8)下列哪一项不属于二十四节气？A.立春B.立夏C.立秋D.立冬答案：D解析：二十四节气包括立春、立夏、立秋、立冬等，但“立冬”是二十四节气的一个。(9)下列哪一项不属于形容词？A.美丽B.慢慢C.快乐D.高兴答案：B解析：“慢慢”是副词，形容词包括A、C、D。(10)下列选项中，与“王戎不取道旁李”故事中的人物相关的是A.刘备B.王羲之C.王戎D.王导答案：C解析：此故事出自《世说新语》，主人公是王戎。(11)下列句子中，属于反问句的一项是A.你难道不知道吗？B.天气真晴朗。C.这座山真高啊！D.那个问题很复杂。答案：A解析：反问句是用疑问形式表达肯定或否定意思的句子。(12)下列句子中，属于排比句的一项是A.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。B.水是生命之源，水是文明之泉，水是未来的希望。C.他经常帮助别人，所以大家都喜欢他。D.春天来了，小草发芽了，鸟儿回来了。答案：B解析：排比句指的是结构相似、意义相关、语气一致的三个或以上短语并列组成的句子。(13)下列哪一项是比喻的修辞手法？A.春风拂面B.他的眼睛像星星C.他跑得比兔子还快D.他是最聪明的学生答案：B解析：比喻是用具体的形象来比方某物，使语言更生动。(14)下列诗句中，描写夏天的是A.杨柳青青江水平B.绿树阴浓夏日长C.山重水复疑无路D.别董大，劝君更尽一杯酒答案：B解析：B项出自《山行》，描写夏日的景色。(15)下列哪一项是正确的年龄称谓？A.花甲——三十岁B.而立——四十岁C.不惑——三十岁D.知天命——五十岁答案：D解析：花甲指60岁，而立指30岁，不惑指40岁，知天命指50岁。(16)下列哪一项是《西游记》中的角色？A.林冲B.赵云C.猪八戒D.贾宝玉答案：C解析：猪八戒是《西游记》中的角色；林冲是《水浒传》；赵云是《三国演义》；贾宝玉是《红楼梦》。(17)下列哪一项是小学课外阅读推荐书目？A.《安徒生童话》B.《封神演义》C.《红楼梦》D.《江城子·密州出猎》答案：A解析：小学课外阅读推荐书目包括《安徒生童话》等，而《江城子·密州出猎》是苏轼的词。(18)下列哪一项是《梅花》这首诗的作者？A.柳宗元B.陆游C.杜牧D.王安石答案：B解析：《梅花》出自陆游的《卜算子·咏梅》。(19)下列哪一项是《观书有感》的作者？A.王安石B.朱熹C.杜甫D.白居易答案：B解析：《观书有感》是朱熹的作品。(20)下列哪一项是小学阶段课内文言文？A.《山行》B.《自相矛盾》C.《题西林壁》D.《小池》答案：B解析：《自相矛盾》是小学阶段课内文言文；其他多项是古诗。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》中“________，晓看红湿处。”答案：晓看红湿处解析：出自杜甫的《春夜喜雨》。(22)“________，唯见江心秋月白。”答案：银瓶乍破水浆迸解析：出自白居易的《琵琶行》。(23)《村居》中写儿童放风筝的句子是“________，纸鸢儿”答案：纸鸢儿解析：句尾是“纸鸢儿”，出自高鼎的《村居》。(24)“捐躯赴国难，________。”答案：视死忽如归解析：出自《白马篇》。(25)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这首诗的作者是“________。”答案：杜甫解析：出自杜甫的《绝句》。(26)“草满池塘水满陂，________。”答案：山衔落日浸斜晖解析：出自雷震的《村晚》。(27)“客舍青青柳色新，________。”答案：天山无语对斜阳解析：出自王维的《送元二使安西》。(28)“欲把西湖比西子，________。”答案：淡妆浓抹总相宜解析：出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。(29)“天街小雨润如酥，________。”答案：草色遥看近却无解析：出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(30)“白日放歌须纵酒，________。”答案：青春作伴好还乡解析：出自杜甫的《闻官军收河南河北》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)（1）本诗的作者是A.贾岛B.韩愈C.柳宗元D.白居易答案：C解析：《江雪》是柳宗元的代表作，表达了孤寂清冷的意境。(31)（2）“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是A.单独B.没有C.空荡D.落下答案：B解析：“绝”在这里表示“没有”的意思。(31)（3）下列哪一项是对本诗主旨的正确概括？A.描写春天的美好B.表达孤独与高洁的情操C.描写冬天的寒冷D.抒发对家乡的思念答案：B解析：整首诗通过描绘冬日的寂静和老翁独钓的场面，表达了孤高自持、不随波逐流的高洁情操。(31)（4）“独钓寒江雪”这句诗最突出的表达手法是A.拟人B.拟物C.比喻D.赋比兴答案：A解析：“独钓寒江雪”运用了拟人的手法，赋予江雪以生命和动作。(31)（5）下列哪一项与本诗主题最相符？A.喜欢热闹B.隐居山林C.崇尚和平D.团结他人答案：B解析：孤舟独钓的景象体现了隐居山林、远离世俗的意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）本文选自A.《世说新语》B.《论语》C.《庄子》D.《韩非子》答案：A解析：本文选自《世说新语·雅量》篇，讲述了王戎的聪明才智。(32)（2）下列词语解释正确的一项是A.尝：尝试B.竞：争先恐后C.唯：只有D.信：相信答案：C解析：“唯”在这里表示“只有”的意思。(32)（3）“树在道边而多子，此必苦李。”这句话的意思是A.李子多是因为在路边B.李子味道不好，才没有人摘C.地方适合种李子D.李子太多压断树枝答案：B解析：这句话意为道边李子多，必定是苦的，没人愿意摘。(32)（4）下列哪一项是对王戎人物形象的正确评价？A.胆小怕事B.善于观察，悟性高C.爱好安静D.热心助人答案：B解析：王戎通过观察和推理，判断出李子是苦的，显示了他的聪明和善于观察。(32)（5）本文要告诉我们什么道理？A.勤奋是成功的关键B.不能贪图便宜C.要善于观察，动脑思考D.要诚实守信答案：C解析：通过王戎的言行，强调了观察和思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一座热闹的城市中，有一个安静的小公园，它虽不大，却为附近的人们提供了一个安静的休息场所。公园里有一棵老榕树，枝叶繁茂，像一把绿色的大伞，遮住了炽热的阳光。在树下，经常能看到一些老人坐在藤椅上，聊着天，或者静静地读书。孩子们在草地上奔跑、玩耍，笑声回荡在公园的每一个角落。清晨和傍晚，这里是人们放松身心、亲近自然的理想之地。(33)（1）这篇文章的描写对象是A.城市B.公园C.老人D.孩子答案：B解析：文章主要围绕公园展开描述。(33)（2）下列哪一项是本文的中心思想？A.描写公园的美丽B.描写公园的热闹C.描写公园的静谧D.描写公园给人们带来的快乐答案：D解析：文章通过描写公园内各种人的活动，表达了公园为人们带来快乐的主旨。(33)（3）下列哪一项是本文的描写方法？A.人物描写B.环境描写C.动作描写D.外貌描写答案：B解析：文章主要通过环境描写来表现公园的特色。(33)（4）下列哪一项是本文的描写顺序？A.时间顺序B.空间顺序C.事件顺序D.因果顺序答案：A解析：按清晨、傍晚、平时的时间顺序进行描写。(33)（5）下列哪一项是本文中使用的一种修辞手法？A.比拟B.拟人C.排比D.设问答案：B解析：“枝叶繁茂，像一把绿色的大伞”运用了拟人的修辞手法。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天是孩子们最期待的季节。烈日当空，阳光洒在大地上，格外耀眼。孩子们可以尽情地在河边玩耍，也可以在树荫下休息。操场上的绿草如茵，花儿开得灿烂。树木高大，枝叶随风摇曳，给孩子们提供了清凉的休息处。有时，他们还会在图书角读几本喜欢的书，感受阅读的乐趣。夏天是充满活力的季节，也是孩子们最快乐的时光。(34)（1）作者表达的情感主要是什么？A.惆怅B.热爱C.厌恶D.孤独答案：B解析：全文充满了对夏天的喜爱之情。(34)（2）下列哪一项是描写环境的一项？A.夏天是孩子们最期待的季节B.烈日当空，阳光洒在大地上C.树木高大，枝叶随风摇曳D.有时，他们还会在图书角读几本喜欢的书答案：C解析：C项是描写环境的句子，其他选项则是描写人物或主题。(34)（3）下列哪一项是文章的结构类型？A.总分总B.时间顺序C.事件顺序D.因果顺序答案：A解析：文章开头点明主题，中间分述夏天的景象，结尾总结，结构为总分总。(34)（4）下列哪一项不能体现“阅读的乐趣”？A.有时，他们还会在图书角读几本喜欢的书B.孩子们在河边玩耍C.感受阅读的快乐D.在树荫下休息答案：B解析：B项是孩子们在夏天的活动，没有体现阅读的乐趣。(34)（5）下列哪一项是文章的描写对象？A.孩子B.夏天C.学校D.图书角答案：B解析：文章主要描写的是夏天这个季节。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《我最喜爱的季节》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：春天是我最喜爱的季节。春天，万物复苏，冰雪消融，草木萌发，繁花似锦，一派生机勃勃的景象。我最喜欢春天清晨的阳光，暖和而不刺眼，照在脸上感觉特别舒服。学完课文后，我会带着书包去公园，那里的小草刚刚冒头，花儿竞相开放，让人目不暇接。我总是喜欢坐在长椅上，看着孩子们在草地上奔跑，欢笑声此起彼伏，格外热闹。春天的风也特别温柔，吹在脸上像妈妈的手轻轻抚摸着我。有时，我会漫步在湖边，看着柳条随风摇曳