成都市天立学校高一语文分班考试真题含答案

-成都市天立学校高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.滂沱（pāotuó）B.混淆（hùnxiáo）C.赍(zhī)银D.谄(chǎn)媚答案：C解析：C项加点字“赍”读作zhī，表示“送给”，其余选项读音均有误。(2)下列成语使用正确的一项是A.他平时总喜欢妄自菲薄，认为自己无所不能。B.这个方案设计得十分周密，可谓首当其冲。C.他在演讲时侃侃而谈，语言简练而精辟，真是娓娓动听。D.现在高考竞争激烈，考生们往往首当其冲地面对压力。答案：C解析：C项“娓娓动听”用于形容说话动听，语义正确；其余成语使用不当。(3)下面句子中，没有语病的一项是A.在会议上，我们讨论了关于如何提高教学质量的问题。B.他瞒着老师和同学，独自完成了这个项目。C.由于长期的过度开发，导致该地区的生态环境日益恶化。D.学校为了加强管理，决定建立规章制度和执行检查制度。答案：B解析：B项句子结构完整，无语病；A项结构杂糅，C项成分残缺，D项宾语重复。(4)下列句子中，标点使用不当的一项是A.你知道吗？他今天在课堂上提出的问题很有深度。B.父亲说他“没空”，但其实他在等我。C.无论你是谁，我都不会放弃你。D.人生如棋，落子无悔；命运如歌，吟唱永恒。答案：D解析：D项中“人生如棋，落子无悔”和“命运如歌，吟唱永恒”是两个对偶句，应使用分号隔开，或单独作为句子，不能连用顿号。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.“他像一只孤狼，独自在黑夜中奔跑。”——比喻B.“何以笙箫默，我的爱。——仿写C.“夜空中最亮的星，请指引我靠近你。”——引用D.“我常常觉得，他就是阳光。”——夸张答案：A解析：A项使用“像”表示比喻，其余选项修辞手法判断错误。(6)下列句子中，与“南辕北辙”使用相同逻辑错误的一项是A.他这个人总是想入非非。B.想要减肥，却天天吃汉堡，真是画蛇添足。C.他坚持己见，刚愎自用。D.他今天迟到，是因为他不知道时间。答案：B解析：B项“画蛇添足”与“南辕北辙”同属逻辑错误，其余选项不符合。(7)对下列词语的解释，正确的一项是A.言简意赅——说话简洁而意思完整B.炙手可热——手一接触就热，形容天气炎热C.匠心独运——形容文艺创作的灵感来源新颖独特D.见贤思齐——见到德才兼备的人要想着和他一样答案：A解析：A项解释正确；B项“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，C项“匠心独运”指精巧的构思，D项“见贤思齐”出自《论语》，意为向有德行的人学习。(8)下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是A.必以长安君为质，兵乃出——乃重修岳阳楼B.会天大雨，道不通——山重水复疑无路C.此皆良实，愍帝之忠坦诚——每有会意，便欣然忘食D.游子不顾及家——负者歌于途，行者休于树答案：A解析：A项“乃”均表示“才”，意思相同；B项“道”意为“道路”与“途径”；C项“会意”指领会意旨与“会意”指会心之意；D项“顾”意为“顾念”与“顾及”不同。(9)下列诗句中，意象和意境对应最恰当的一项是A.木落雁南飞——秋意萧瑟，离别愁绪B.山重水复疑无路——人生困境，迷茫无助C.小楼一夜听春雨——春天的生机与宁静D.万类霜天竞自由——秋日盎然生机，万物竞发答案：D解析：D项“万类霜天竞自由”来源于毛泽东《沁园春·长沙》，具有秋天特有的生机和活力。(10)下列说法正确的一项是A.《诗经》是儒家经典之一，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分。B.豪放派诗歌的代表人物有柳宗元、王安石等。C.“拜年”起源于古人对天地神灵的崇拜，后来演变成习俗。D.“谪”是古代对官员被贬谪的称呼，与“贬”意思相近。答案：A解析：A项正确；B项豪放派代表有苏轼、辛弃疾等；C项“拜年”始于古代祭祀，但由“傩”演变而来，非原源于对天地的崇拜；D项“谪”与“贬”均为被贬官之意，但“谪”多指帝王直接降职。(11)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.子规声声啼血，愁绪绵绵如丝。B.竹杖芒鞋轻胜马。C.春风十里扬州路，卷上珠帘一两重。D.独学而无友，则孤陋而寡闻。答案：D解析：D项是引用《礼记·学记》的句子，未使用修辞；其余项均使用了比喻、对偶等修辞手法。(12)下列句子中，属于判断句的一项是A.此三人者，皆良实也。B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。C.青，取之于蓝，而青于蓝。D.项脊轩，旧承天寺僧也。答案：D解析：D项“项脊轩，旧承天寺僧也”是判断句，“也”表判断。(13)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.子非鱼，安知鱼之乐？B.申之以孝悌之义。C.沛公军霸上，未得与项羽相见。D.治世之能臣，乱世之奸雄。答案：D解析：D项为正常语序，其余均为倒装句。(14)下列人物说法中，对应错误的一项是A.曹操——建安文学的代表人物之一B.白居易——唐代古文运动倡导者C.李清照——宋代婉约派词人D.王安石——宋代政治家、文学家答案：B解析：B项错误，唐代古文运动的倡导者为韩愈、柳宗元，白居易是中唐时期诗歌巨匠。(15)下列说法错误的一项是A.“史记”是西汉司马迁所著，为纪传体通史B.“词”是古代一种诗歌形式，句子长短不一，有词牌C.“子”是儒家经典的一部分，主要收录孔子及其弟子的言论D.“赋”是汉代兴起的文体，讲究铺陈夸张答案：C解析：C项错误，孔子及其弟子言论的语录体著作是《论语》，而“子”是古代对有学问者的尊称。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(16)下列对这首诗的理解，错误的一项是A.首句写山间小路蜿蜒曲折，隐含着作者的喜悦之情B.第二句写山间云雾缭绕，隐居的人家在云中若隐若现C.第三句中的“坐”是“因为”的意思，表现出对枫林的爱D.全诗抒发了诗人对自然美景的热爱和对世俗生活的厌弃答案：D解析：D项错误，全诗并没有表达对世俗生活的厌弃，而是流露出对自然的欣赏和愉悦之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】魏征见太宗，奏曰：“陛下初即位，臣愿陛下勿以小事为轻，勿以大事为重，轻重相等，则民无怨矣。”太宗曰：“善。”乃谓左右曰：“自今以后，每朝会，当置魏征于前，使朕见之，不觉心惊。”(17)对下列句子中加点字的解释，正确的一项是A.奏曰——奏章、报告B.勿以小事为轻——轻：轻易C.全民无怨——怨：怨恨D.使朕见之——使：让答案：D解析：D项“使”在此引导目的，意为“让”，其余选项解释不准确。(18)下列对文言文内容的理解，错误的一项是A.王朝正与魏征对话，旨在听取意见B.魏征建议君主对待大事小事要一视同仁C.太宗对魏征的建议表示赞同D.太宗担忧自己皇帝身份带来的威压答案：D解析：D项错误，文中太宗“不觉心惊”是感到魏征的直言不讳带来的压力，而非担忧皇帝身份。(19)分析下列句子的句式特点：“每朝会，当置魏征于前”A.判断句B.倒装句C.省略句D.被动句答案：C解析：此句省略主语和谓语，属省略句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】晨光微曦，天边泛起淡蓝色的云纹。远处的山峦像是被一层轻纱覆盖，模糊而神秘。鸟鸣声透过竹林传来，似乎在低语着昨夜的梦。小溪潺潺流过，唱着千年不变的歌谣。这一切仿佛在默默地诉说着时间的静谧，仿佛岁月从未流逝。今日，我独自走进这片熟悉的山林。那里树影婆娑，繁花似锦，却不再如记忆中的温暖。曾经的笑语不再回响，曾经的欢歌不再悠扬。少了人声鼎沸，少了摩肩接踵，却多了几分清明，几分认真。我开始垂首，默默地观察每一片叶子，每一滴水珠。我发现，原来真正的宁静，是从这份孤独中来的。或许，每个人都会在某个时刻，与旧日的记忆重逢。不是在现实中，而是在心中。这记忆，也许不再灿烂，却依旧温暖。它像一首老歌，虽旧，却依旧动人。(20)下列对文章内容的理解，不正确的一项是A.文章描写了清晨山林的自然景象B.文章表达了作者对过去的怀念C.文章的主题是呼吁人们重视人际关系D.文章用自然景象象征心灵的宁静答案：C解析：C项错误，文章并未呼吁重视人际关系，而是表达内心对宁静的发现。(21)作者说“少了人声鼎沸，少了摩肩接踵，却多了几分清明，几分认真”，这句的理解错误的一项是A.作者认为孤独让心灵更清净B.作者感到现实的人际交往造成了混淆C.作者暗示自己正在经历一段寂寞的时光D.作者肯定了人声鼎沸和摩肩接踵的价值答案：D解析：D项错误，作者并未肯定人声鼎沸和摩肩接踵的价值，反而认为它们是混乱的象征。(22)文章中的“温暖”一词，指代对象是A.现实的生活B.外界的声音C.过去的记忆D.自然的景象答案：C解析：文中的“温暖”包含作者对过往美好回忆的感情。(23)文章最后一段的主旨是A.重聚旧日友情B.揭示记忆的重要C.呼吁人们珍惜当下D.表达对过去的留恋答案：B解析：最后一段强调了记忆的价值与意义，而不是表达对过去的留恋。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“生活中，总有一种力量，能让我们在失落与迷茫中重燃希望。也许是某个微小的细节，或许是某句饱含深情的话语，又或许是某段令人心动的经历……只要你愿意发现，它就在我们身边，不断散发着光芒。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：愿为萤火，照亮彼此的路生活中，总有一种力量，能让人在低谷中重燃希望。这种力量有时是柔弱的萤火，有时是刺破黑暗的光芒。它不一定会直击人心，却总能在不被人注意的地方，给予我们温暖与启示。有一次，我在期末考试中失利，心情极度低落，仿佛整个世界都失去了色彩。那晚，我独自走在回家的路上，迎面而来的晚风带着凉意，似乎也在为我的心情添几分沉重。就在那时，我忽然看到一名环卫工人正在清理落叶，他虽然衣着简陋，却面带微笑，认真地捡起每一片叶子。我心中一震，他或许没有丰厚的收入，没有优越的生活，但他却在平凡中拥有一种力量——坚持与热爱。“你也在等什么？”他抬头看了我一眼，平和地问道。我一时没反应过来，低声回答：“没什么，只是……心情不好。”他笑了笑，说：“我每天在这条路上工作，也常有这样的情绪。但你看到这些落叶了吗？它们虽然凋零了，但落叶归根，也是自然的一部分。也许你正遇