2026年黑龙江省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)依次给加粗字注音，全部正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）答案：B解析：B项“褫”读作chǐ，其余选项注音均有错误。(2)下列成语使用正确的一项是A.他待人接物，总是首当其冲，令人敬佩。B.这个方案虽然差强人意，但仍有改进空间。C.她虽然美轮美奂，但性格较为孤僻。D.相比之下，这种做法真是不刊之论。答案：B解析：B项“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此句不当；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，多用于建筑，不用于形容人；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用在此处不恰当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气原因，这次比赛取消了。B.这个问题解决了，我们就可以继续工作了。C.多条公交线路的开通，使市民的出行更加便利。D.这本书的内容，我差不多都读完了。答案：C解析：C项结构完整，无语病；A项缺少主语；B项句式杂糅；D项有歧义。(4)下列句子中，与上文衔接最恰当的一项是“每当我看到那幅画，总觉得有一种莫名的感动。”A.看到这幅画，让我想起小时候的回忆。B.这幅画传递出的情感是难以言表的。C.我无法解释这种情感从何而来。D.因为这幅画是大师之作，所以很动人。答案：B解析：B项与前句衔接自然，符合语境；其他选项语义不够贴切或与上文逻辑不同。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的声音像雷一样响亮——比喻B.她是初春的柳芽，清新脱俗——拟人C.这种文章，真是画蛇添足——借代D.我们不打不相识，反而成为知己——夸张答案：A解析：A项是比喻；B项是比喻；C项是成语误用；D项是双关。(6)下列句子中，语言表达得体的一项是A.谢谢您对我们工作的支持和关心。B.非常感谢您的帮助，以后一定重谢。C.我知道你很忙，所以不打扰你了。D.您今天的发言很有吸引力，我很佩服。答案：A解析：A项语言得体、礼貌；B项“重谢”语气不够尊重；C项语义模糊；D项“佩服”用于对方可能失礼。(7)下列关于《诗经》的文学常识判断正确的一项是A.《诗经》的语言风格以华丽著称，被誉为“诗史”。B.《诗经》分为风、雅、颂三大部分，主要抒发个人情感。C.《诗经》是先秦时期一部重要的诗歌总集，收录了305篇作品。D.《诗经》是中国历史上最早的一部诗歌总集，与其他作品无关联。答案：C解析：C项正确；A项错在“华丽”，《诗经》语言质朴；B项错在“个人情感”，《诗经》反映社会生活；D项错在“无关联”，《诗经》对后世影响深远。(8)下列句子中，加粗字解释不正确的一项是A.从容应对，不慌不忙（从容：镇定）B.不刊之论（不刊：不能修改）C.不胜其烦（不胜：不承受）D.美轮美奂的建筑（美轮：高大）答案：D解析：D项“美轮”指高大、高耸，而“美奂”指华丽、彩绘；D项解释为“美轮”单独解释不正确。(9)下列句子中，加粗词语使用正确的一项是A.每个家长都要刚愎自用，了解孩子的心理。B.这个问题我经过深思熟虑，已经找到解决方法。C.面对困难，我不退避三舍，而是迎难而上。D.写作时要注意翻云覆雨，表达情感要自然流畅。答案：B解析：B项“深思熟虑”使用正确；A项“刚愎自用”指固执己见，不听劝阻，用在此处不恰当；C项“退避三舍”是比喻退让，语气不当；D项“翻云覆雨”指反复无常，用于写作不恰当。(10)下列句子中，句子结构判断正确的一项是A.看着那幅画，我感到非常震撼。B.他虽然明白这个道理，却不愿实践。C.天上飘着几朵白云，几只飞鸟。D.这次比赛，我们将会取得胜利。答案：B解析：B项是复句，包含转折关系；其他项为单句。(11)下列句子中，关联词位置恰当的一项是A.因为他生病了，所以今天没有来上学。B.既然他生病了，所以今天没来上学。C.今天没来上学，是因为他生病了。D.今天没来上学，既然他生病了。答案：A解析：A项关联词位置恰当；B项“既然”后面不能接“所以”；C项结构倒置应为“因为”在前；D项逻辑不通。(12)下列句子中，词语与成语辨析正确的一项是A.他施行了一项新政策，让百姓生活改善。B.我们要实行政策，不能只说不做。C.这种遏制，对学习效果有明显帮助。D.对他进行遏止，是很多人的心愿。答案：B解析：B项“实行”用于具体政策，正确；A项“施行”用于政策、法令，不适用于此句；C项“遏制”常用于控制，此处应为“遏制”；D项“遏止”用于阻止，更适合用于需阻止的行为。(13)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他写了一首诗，里面有这样一句话“人生如梦”。B.那一场雨下得很大、很急。C.今天是周末，我想去图书馆，还是公园？D.他说：“我今天要完成作业。”答案：D解析：D项正确；A项句号应放在引号内；B项应为“很大，很急”；C项“还是”后应加冒号。(14)下列句子中，词语解释不正确的一项是A.勤奋刻苦——形容努力学习或工作B.举一反三——学识渊博，能从一件事情推知其他许多事情C.拙见——谦称自己的见解D.闻名遐迩——名声传得很远答案：B解析：B项“举一反三”指能以一知十，触类旁通，而非学识渊博。(15)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他在谈判桌上旁敲侧击，最终达成了协议。B.这个方案真是异想天开，太难操作了。C.这位老师的讲解深入浅出，很受学生欢迎。D.虽然年纪不大，但他已经登堂入室，成为专家。答案：C解析：C项使用正确；A项“旁敲侧击”用于暗中摸索，此处为直接谈判；B项“异想天开”多指想法荒唐，用在此处不当；D项“登堂入室”指进入高深领域，适合形容成就，但过早使用不恰当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(16)本诗的作者是下列哪一位？A.杜甫B.李白C.王维D.柳宗元答案：D解析：本诗出自柳宗元的《题破山寺后禅院》，属于山水田园诗，反映了清幽的环境和内心的宁静。(17)下列对诗句的赏析，正确的一项是A.“山光悦鸟性”是说山林的景色让鸟儿感到快乐。B.“潭影空人心”描绘了潭水倒映山色，使人心灵空明。C.“万籁此都寂”表现了自然界的喧哗。D.“但余钟磬音”中的“钟磬”指钟和鼓。答案：B解析：B项正确；A项应为“山光”美景愉悦鸟性；C项“万籁”指自然界各种声音，“此都寂”说明自然界静谧；D项“钟磬”指钟和磬，是古代乐器，不是鼓。(18)本诗表达了作者的什么情感？A.对自然美景的热爱B.对人生的悲观C.对友情的珍惜D.对政治的不满答案：A解析：本诗描绘了自然的清静与美好，表达了作者对山水田园的热爱和宁静的心境。(19)下列对本诗语言风格的判断，正确的一项是A.豪放飘逸B.清新脱俗C.沉郁顿挫D.浪漫主义答案：B解析：本诗语言清新，意境幽远，体现山水田园诗的特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】太学生何某，习于文墨，尝与三五友人登山临水。一日，见一老翁负柴而行，容貌虽陋，言行却雅，遂问其名。老翁答曰：“姓张，名柏。”又问其术，答曰：“非也。吾所习，乃古礼也。”何某曰：“然则可教乎？”翁笑曰：“可也，但须谨记，礼从心出，若行之不真，乃流于形式。”何某顿首而去。(20)下列加粗字的解释，不正确的一项是A.尝与三五友人登山临水——曾经B.今有负柴而行——背着C.容貌虽陋——丑陋D.非也——不是答案：D解析：D项“非也”应为“不是”，解释正确；A、B、C项均正确。(21)下列句子中，句式判断正确的一项是A.太学生何某，习于文墨——判断句B.“吾所习，乃古礼也。”——判断句C.若行之不真，乃流于形式——被动句D.何某顿首而去——省略句答案：B解析：B项“乃”字表判断，属于判断句；A项为陈述句；C项为一般陈述句；D项为状语后置。(22)下列对本文的理解，正确的一项是A.本文讲的是一个关于武艺的故事。B.本文告诉我们礼从心出，不能流于形式。C.“吾所习，乃古礼也”中的“礼”指技艺。D.老翁是一个技艺高超的人。答案：B解析：B项正确；A项错，文意讲的是礼；C项错，“礼”指的是礼仪规范；D项虽有一定道理，但重点在礼与心的关系。(23)请为下列句子选出与原文意思最接近的一项。A.太学生平时喜欢写文章练字。B.太学生常与友人游山玩水。C.太学生喜好文墨，常以文辞为乐。D.太学生平时喜欢学习古文。答案：C解析：C项“文墨”指文章书法，与原文意思最接近。(24)下列对本文人物形象的分析，正确的一项是A.太学生何某是一个狂傲的人。B.老翁是一个讲求形式的人。C.老翁是一个淡泊名利、重视内在的人。D.何某对老翁的言论深感不满。答案：C解析：C项正确；A、B项不符合文意；D项错，何某对老翁的言论表示敬佩。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在万物皆有规律的世界里，人类之间的关系也遵循着某种内在的逻辑。人与人之间的信任，不是凭空而来的，而是在一次次的相处与互动中建立的。有时，一句简单的“我相信你”，就能温暖人心，有时，一个小小的误解，也能破坏长久的信任。信任如水，默默流淌，却不容轻易污染。维护信任，便如同守护珍贵的情谊，需要我们用真诚去浇灌、用心去维护。(25)下列对文章内容的理解，正确的一项是A.人与人之间的信任可以凭空产生。B.信任是人与人之间最重要的关系。C.文章用“水”来比喻信任，形象生动。D.信任不需要维护，自然存在。答案：C解析：C项正确；A、D项与文意相反；B项“最重要”程度过高。(26)请概括文章的主旨。A.重点讲述了信任的历史渊源。B.说明了信任的建立非常困难。C.强调了信任的重要性与维护方法。D.讲述了信任的种种表现形式。答案：C解析：C项准确概括了文章中心思想，强调信任的重要性及其维护。(27)下列对“信任如水”的理解，错误的一项是A.信任如水，流转自然，需用心维护。B.信任如水，不可名状，要靠感觉判断。C.信任如水，要时刻保持清澈，不受污染。D.信任如水，具有柔弱但强大的特点。答案：B解析：B项错误，因为“信任如水”是比喻手法，强调其流动本质和易于被破坏。(28)请解释文中“用真诚去浇灌、用心去维护”的意思。A.信任需要我们用实际行动去培养和巩固。B.信任一旦建立，就无需再关注