八年级物理上册《质量》练习题

八年级物理上册《质量》练习题物理学是一门以实验为基础的科学，而对物理量的准确理解和测量是进行科学探究的基石。质量作为物理学中的一个基本物理量，贯穿于我们对物质世界的认知始终。为了帮助同学们更好地理解和巩固“质量”这一章节的知识，下面我们精心设计了一套练习题。希望通过这些练习，大家能够深化对质量概念的理解，熟练掌握质量单位的换算，并初步学会使用托盘天平测量物体的质量。一、填空题1.物理学中，把物体所含______的多少叫做物体的质量。质量是物体的一种______，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。2.在国际单位制中，质量的基本单位是______，符号是______。常用的质量单位还有______、______和______，它们之间的换算关系是：1吨=______千克，1千克=______克，1克=______毫克。3.一个鸡蛋的质量约为50______；一名普通中学生的质量约为50______；一头大象的质量约为5______。（填写合适的单位）4.一块冰熔化成水后，它的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将一铁块从地球带到月球上，铁块的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。5.实验室中常用______来测量物体的质量。使用前，应将其放在______桌面上，游码移至标尺左端的______处，再调节横梁上的______，使指针对准分度盘中央的刻度线。二、选择题1.关于质量，下列说法中正确的是（）A.水结成冰后，质量变大了B.把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了C.物理课本在南京和在北京，质量是一样的D.1kg的棉花和1kg的铁块，棉花的质量比铁块小2.下列单位换算中，正确的是（）A.2.5kg=2.5kg×1000g=2500gB.2.5kg=2.5×1000=2500gC.2.5kg=2.5×1000g=2500gD.2.5kg=2.5kg×1000=2500g3.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值是4g，则物体的实际质量为（）A.124gB.122gC.118gD.116g4.下列关于托盘天平使用的说法中，不正确的是（）A.称量前要观察天平的称量范围和分度值B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加小砝码C.称量过程中，若指针偏向分度盘左边，应向右调节平衡螺母D.不能把化学药品直接放在托盘上称量5.下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅B.从地球带到太空的食品C.铁球被压成铁饼D.烧杯中正在沸腾的水三、实验题某同学想用托盘天平测量一小块岩石的质量。1.他将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时他应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。2.天平平衡后，他将岩石放在天平的______盘，在______盘添加砝码。若放入最小的砝码后，指针偏向分度盘的右侧，接下来他应______，直至天平再次平衡。3.若天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图所示（此处省略图片，假设标尺分度值为0.2g，游码左侧对准2.4g刻度线，砝码有50g一个，20g一个），则岩石的质量为______g。四、简答题1.为什么说质量是物体的一种属性？请举例说明。2.小明说：“1kg铁比1kg棉花重。”这种说法对吗？为什么？---参考答案与解析（部分提示）一、填空题1.物质；属性2.千克；kg；吨(t)；克(g)；毫克(mg)；1000；1000；10003.g；kg；t(此题考查对常见物体质量的估测能力)4.不变；不变(考查质量不随状态和位置变化)5.托盘天平；水平；零刻度线；平衡螺母二、选择题1.C(A中水结冰状态改变，质量不变；B中铁块形状改变，质量不变；D中质量是物体本身属性，棉花和铁都是1kg，质量相同)2.C(单位换算过程中，数字乘以进率，单位作相应改变)3.D(m物=m砝-m游，注意放反时的计算)4.C(称量过程中不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码调节)5.D(水沸腾时部分水汽化变为水蒸气，烧杯中水的质量减少)三、实验题1.右2.左；右；取下最小砝码，向右移动游码3.72.4(50g+20g+2.4g=72.4g)(具体数值需根据假设的砝码和游码情况计算)四、简答题1.提示：从质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变的角度举例。例如，一块橡皮泥，无论把它捏成什么形状，其质量不变；一杯水结成冰，状态改变，质量不变。2.提示：不对。因为质量是物体所含物质的多少，1kg铁和1kg棉花所含物质的多少是一样的，所以它们的质量相等，感觉上“重”是因为密度不同导致体积不同给人的