吉林省长春市德惠市2026-2027学年数学四上期末达标检测试题含解析

吉林省长春市德惠市2026-2027学年数学四上期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一张圆形的纸片对折，再对折后，形成的折痕（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直2．530÷20＝26……10，如果被除数和除数都乘10，则余数是（）。A．10 B．100 C．13．妈妈要烙9张饼，家中的平底锅每次只能烙2张，两面都要烙，每面3分钟。最少需要（）分钟。A．54 B．27 C．9 D．以上都不对4．用一幅三角板，不可以画出（）度的角．A．150 B．75 C．115 D．1055．把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（）。A．钝角 B．直角 C．锐角 D．不确定二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（____）7．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．（______）8．甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，则A＞丙．（_____）9．两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形．（______）10．949900000≈10亿。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一个数由50个亿，20个百万，9个万和87个一组成，这个数写作（____________），读作（____________________）。用“去尾法”凑整到十万位为（___________）。12．给一个正方体的六个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色，将这个正方体抛出落下后，要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有（________）个面涂红色，（________）个面涂黄色，（________）个面涂蓝色。13．353里面最多有（_____）个70；353里面最多有（_____）个71。14．已知∠1＝70°，那么∠2＝_____．∠3＝_____，∠4＝_____．15．钟面上的分针从6:30到7:00，时针旋转了（_______）。16．王叔叔要把30千克橙子装进箱子里，每个箱子最多可装5.5千克橙子，至少需要准备_____个这样的箱子．17．要使口67÷35的商是两位数，口中最大填（________），最小填（________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。40×90＝80×11＝55×20＝25×400＝420÷6＝660÷30＝240÷40＝402×5＝300×14＝560÷70＝0÷27＝850×0＝19．列竖式计算．207×46＝840÷35＝265×68＝20．计算。368-160÷80×15272×(60-45)÷36720÷[540÷(120-30)]五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．估一估，连一连．22．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．李明对本班同学最喜欢的课外读物进行了调查，结果如下.种类故事书漫画书科技书作文书人数1518912（1）请你完成下面的统计图.（2）图中每格代表（）本.（3）喜欢（）书的人最少，喜欢（）书的人最多.（4）这个班一共有（）人.25．博博和东东从A地出发前往B地，东东走了2分钟之后，博博才出发，两人同向而行，博博去追东东．博博每分钟走90米，东东每分钟走70米，请问：东东出发多少分钟后，博博追上东东？26．阳光小学三、四、五、六年级近视人数，其中三年级6人，四年级10人，五年级15人，六年级20人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。（1）图中一格代表（）人，（）年级近视的人数最多，（）年级近视的人数最少。（2）六年级近视的人数比三年级多（）人。（3）观察统计图，你能提出什么建议？27．下面是某校集邮小组成员收集邮票情况统计表。姓名张红王明李丽赵青张数72483010某校集邮小组成员收集邮票情况统计图1、根据表中的数据，完成上面的统计图。2、根据统计图填空．一个格代表________张；李丽收集的邮票张数是赵青的________倍；张红和王明收集邮票的总张数是李丽的________倍。28．学校植物园是一块面积为448平方米的长方形土地，已知土地的长是28米，那么土地的宽比长短多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】把一张圆形纸对一次折后打开，有一条折痕，这条折痕就是圆的一条直径，对折两次打开后，有两条折痕，这两条折痕都是圆的直径，且互相垂直。【详解】如图：一张圆形的纸对折两次后打开的折痕一定互相垂直。故答案为：B【点睛】注意上图中折痕虽然平行，但第二次不叫对折。2、B【分析】在有余数的除法中，当被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外）时，商不变，余数随之乘或除以这个数；据此解答即可。【详解】530÷20＝26……10，如果被除数和除数都乘10，则余数是10×10＝100。故答案为：B【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。3、B【分析】烙9张饼：先同时烙两张，正反面共需3×2＝6分钟，每次烙两张再烙2次，这时一共烙了6张饼，共需6×3＝18分钟；再烙最后三张，先烙第一张与第二张的正面需3分钟，然后烙第一张的反面与第三张的正面需要3分钟，最后烙第二张的反面与第三张的反面需3分钟，烙完3张共需3×3＝9分钟，9张共需18＋9＝27分钟。【详解】妈妈要烙9张饼，家中的平底锅每次只能烙2张，两面都要烙，每面3分钟。最少需要（27）分钟。故答案为：B【点睛】在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中，饼的个数与所需时间的关系为：所需时间＝个数×烙一面所用时间。4、C【详解】略5、A【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180－锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论。【详解】把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是钝角。故答案为：A【点睛】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、错误【详解】根据垂直的定义：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．7、×【详解】略8、√【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，由此可知，甲数最大，丙数最小，那么：甲＞A＞丙；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】一组数的平均数要大于这组数中最小的数，要小于这组数中最大的数，由此判断．9、√【详解】略10、×【分析】把949900000省略亿位后面的尾数，因为千万位上是4小于5，所以用“四舍”法。【详解】949900000≈9亿；故答案为：×【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法，较为基础。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、5020090087五十亿二千零九万零八十七5020000000【详解】略12、321【分析】根据随机事件发生的可能性，要使红色朝上的次数最多，蓝色面朝上的次数最少，则涂红色的面最多，涂蓝色的面最少，所以可以3个面涂红色，2个面涂黄色，1个面涂了蓝色，据此解答即可。【详解】要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有3个面涂红色，2个面涂黄色，1个面涂蓝色。【点睛】解答本题时，不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据每种颜色的面的数量，直接判断可能性的大小。13、54【解析】略14、110°70°110°【详解】因为1+∠2＝180°，∠1＝70°所以∠2＝180°﹣70°＝110°因为2+∠3＝180°，∠2＝110°所以∠2＝180°﹣110°＝70°因为3+∠4＝180°，∠3＝70°所以∠4＝180°﹣70°＝110°15、15°【解析】略16、1【详解】30÷5.5＝5（箱）……2.5（千克）5+1＝1（个）答：需要准备1个箱子．故答案为1．17、93【分析】要使口67÷35的商是两位数，则□6比除数35大，由此求解。【详解】要使□67÷35的商是两位数，那么□6＞35，□里面可以填：3、4、5、6、7、8、9，则口中最大填9，最小填3。故答案为：9；3。【点睛】三位数除以两位数，若商是两位数，则被除数前两位组成的数要大于等于除数；若商是一位数，则被除数前两位组成的数要小于除数。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、3600；880；1100；10000；70；22；6；2010；4200；8；0；0【详解】略19、9522；24；18020【详解】207×46＝9522840÷35＝24265×68＝1802020、6430120【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60022、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）（2）3（3）科技，漫画（4）54【详解】略25、7分钟【详解】略26、图见详解（1）2，六，三（2）14（3）见详解【分析】根据题目提供的条形统计图可知，一格代表2人，然后根据阳光小学三、四、五、六年级近视人数，在对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图（图见详解）。（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表几人，根据方条最高的近视人数最多，方条最低的近视人数最少。（2）用六年级近视人数减去三年级的近视人数即可解答。（3）根据统计图进行综合分析，提出合理建议。【详解】（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表2人，六年级近视的人数最多，三年级近视的人数最少。（2）20－6＝14（人）（3）随着年级越高，近视的人数也越多，所以我们要科学用眼，少玩电子产品，每隔1小时左右做一下眼保健操，看一下远方，防止眼睛疲劳。【点睛】本题主要考查学生对