2026秋人教版八上物理1.3《运动的快慢》学科素养同步分层练习设计（培优版）

1.3《运动的快慢》学科素养同步分层练习设计（培优版）初中物理八年级上册（人教版新教材）一、选择题1．（2024八上·攀枝花期中）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（）A．0～10s两人通过的路程相等B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的C．10s时，两人的速度相等D．A同学做变速直线运动2．（2025八上·深圳期末）我校运动会中，小实以24.5s的成绩获得八年级女子200m金牌，下列说法正确的是()A．小实在跑步的过程中做匀速直线运动B．可以用公式v=s/t来计算运动员在这段路程的平均运动快慢C．裁判员计算成绩时采用相同时间比较路程的办法来比较运动员运动的快慢D．若裁判员听到发令枪响后才开始计时，则运动员的成绩比真实成绩慢3．（2026八上·祁阳期末）如图甲所示，某5G派送车从物流站出发，沿直线前往第一个派送点，到达后停留卸货，随后继续沿该直线前行到达第二个派送点。整个过程派送车的路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（）A．派送车在第一个派送点停留了8 minB．两个派送点间的距离为2 kmC．0∼12 min派送车的平均速度为10 km/hD．5∼8 min派送车做匀速直线运动4．（2026八上·泸州期末）某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表测量小车的平均速度(如图甲)，小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以绘制出小车的v−t图像(如图乙)。下列说法错误的是()A．小车从A点运动到C点的路程为sB．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC段的平均速度C．若使斜面的坡度减小，则小车的v−t图像应该在图乙的I区域D．小车在前半程AB段的平均速度小于其在后半程BC段的平均速度5．（2026八上·盐亭期末）火车（高铁）正在以v1=80m/s的速度匀速直线运行，这时司机发现正前方出现隧道，于是立即鸣喇叭并同时开始减速，经过4s听到由隧道口反射的回声，此时观察到速度仪表盘上的速度显示为v2，且v1：v2=2：1。紧接着司机再次鸣喇叭，并保持v2的速度匀速直线运动下去，3s后司机再次听到回声（声音在空气中的传播速度恒为340m/s）。下列有关说法正确的是（）A．以火车头作为参照物，火车行李架上的物品是运动的B．火车第一次鸣喇叭时距离隧道口的距离为790mC．火车第二次听到回声后，再经过25s火车开始进入隧道D．火车在减速过程中运动的路程为120m6．（2026八上·盐亭期末）甲、乙两个物体从同一地点出发沿同一方向运动，运动的s-t关系图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．1到5分钟，甲相对于乙是向前运动的B．甲在0-10min的平均速度为5m/sC．甲、乙一直都做匀速直线运动D．整个运动过程中，甲、乙相遇一次二、多选题7．（2024八上·七星关月考）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（）A．相遇时两物体通过的路程均为100mB．0~40s时间内，乙的平均速度为5m/sC．甲的运动速度为10m/sD．t=30s时，甲、乙相遇8．（2025八上·湄潭期末）小刚和小伟分别在400m的环形跑道上的不同位置背向而行，他们运动的速度大小分别为v1和v2（v1和v2大小恒定不变），他们通过的路程随时间变化的关系图像如图所示，下列说法正确的是（）A．小刚和小伟都做匀速直线运动B．t=40s时，小刚和小伟第一次相遇C．小刚和小伟的速度大小之比v1∶v2=2∶1D．小刚和小伟第二次相遇时，小刚通过的总路程约为466.7m三、填空题9．（2026八下·桂林期末）如图甲所示，用“频闪照片”记录了A、B两个小球向下运动时每隔1s所处位置。可以判断A球做直线运动；B球的运动可用图乙图像中的图线表示。10．（2026八上·南京期末）如图所示，小明和小聪在相距120m的A、B两点间同时相向匀速跑动.相遇后小明立即转身以同样大小的速度折返跑回A，随后小聪也跑到A.在这过程中，小明10s内沿同一方向运动了60m，则他的速度为m/s.如果小聪所用时间是小明的2倍，则小聪的速度为m/s，两人相遇时的位置距A为m.11．（2026八上·射洪月考）某次列车以30m/s的速度通过某座大桥，用时116s，已知列车全长420m。则该大桥长m。四、实验探究题12．阅读材料，回答问题.物理实验中的图象法物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变化的趋势或规律.如果想要将物理数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行.第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度.首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值.为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始.在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点.第二步，根据数据描点.描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点.第三步，绘制图线.绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据.例如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，图A中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了图A中的直线.利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程.（1）根据图A中所示的图象，预测小宇步行10s的路程为m.（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据.时间/min0510152025303540温度/℃807264595551474645①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择图B中的图更合理.(选填“甲”或“乙”)②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线.五、计算题13．（2026八上·金平期末）小明在出游路上看到车内速度表如图所示，路上还看到高速路上的区间测速提示牌.求：（1）按速度表显示的速度匀速行驶2小时，该汽车通过的路程；（2）在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的最短时间.14．（2026八上·张家口期末）周末早上，小明去公园散步。从家出发后，他手机上的运动应用程序开始记录数据，步行10min到达公园，在公园散步30min后，手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。(设小明步行的速度不变，且每走一步的距离不变)求：（1）小明走一步的距离。（2）小明步行的速度。（3）小明从公园以2.5m/s的速度匀速跑步回家需要的时间。15．（2026八上·长沙期末）某徒步方队在接受阅兵任务时，计划每分钟行走120步，每步长度固定为75cm。在受阅时，该方队需要用1分06秒的时间，沿着从东华表正步行进距离96m至西华表的基准线完成受阅动作。求：（1）该方队计划每分钟行进的路程为多少m？（2）该方队计划的行进速度为多少m/s？（3）若按计划速度行进该方队能否在规定时间内恰好走完基准线完成受阅动作？请说明理由。六、科普阅读题16．（2025八上·深圳期中）我国哈尔滨工程大学团队研发的深海水声定位系统，它能为深潜数千米的“蚊龙”号、“深海勇士”号以及直下万米的“奋斗者”号装上精准的“眼睛”，可在复杂的水下环境中，将目标精准定位在1米以内，让深海探测从模期变得清晰，让“大海捞针”不再是幻想。不仅如此，该团队还瞄准“透明海洋”建设，在国际上首先研制出具有全双工通信能力和组网能力的水声通信机，让水声通信从“对讲机”时代步入“电话机”时代。实现水声通信网络与固定海底通信网络的相互补充，大幅提升“海洋感知网”的观测与探测能力，在我国海洋强国建设进程中发挥着极为关键的作用。（1）我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，该技术常用超声波在水下传输，它的特点是振动(选填“频率高”或“振幅大”）。（2）水声定位技术广泛应用于海洋探测领域，为测绘某直线航道上一段500米长的海底地形图，测量船每隔100m竖直向海底发射超声波，并记录从发射到回收信号的时间，在起点0、A、B、C、D、E六处测量时，记录时间分别为0.2s，0.3s，0.4s，0.3s，0.2s，0.2s。请在图2中用点描出六处海底深度，并用平滑曲线将这六个点连接起来，可得出该段航道上的粗略海底地形图：（超声波在海水中的传播速度取4500m/s，海平面的海拔取0m)（3）我们还有许多测量仪器的原理与水声定位原理类似，如图3和图4为声波测量仪器的实验装置图和使用说明书：

①若把铜铃放在声信号采集器甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为s

②有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小还与空气的温度有关，于是先在室温下用棒槌敲打铜铃，记下液晶显示屏的示数为t1，保持铜铃与甲、乙的位置不变，打开室内空调对室内降温，再用棒槌敲打钢铃时，再次记下液晶显示屏的示数为t2，发现t2>t1，说明声音在空气中传播时，空气温度降低，声速：

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

③如图3，s1=0.2m，s2=0.89m，液晶显示屏上显示“2.00”，则此时声速约为m/s

答案解析部分1．【答案】A【知识点】速度公式及其应用；机械运动；参照物及其选择；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】A.由图像可知，第10s前A的速度始终小于B的速度，根据s=vt可知0～10s，A同学的路程小于B的路程，两人通过的路程不相等，故A错误；B.B同学的速度不为零，以路边的树木为参照物，B同学相对路边树木的位置发生了变化，B同学总是运动的，故B正确；C.10s时，AB的图象相交，说明两人的速度相等，故C正确；D.由图像可知，A同学速度随时间的变化不断变大，说明A同学做变速直线运动，故D正确。故选A。

【分析】（1）在v-t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式s=vt判断0～10s两人所通过的路程是否相等；

（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。2．【答案】B【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点【解析】【解答】AB.运动员在整个比赛过程中，速度是变化的，做的是变速直线运动，可以用公式v=s/t来计算运动员在这段路程的平均运动快慢，故A错误，B正确；

C、裁判员计算成绩时采用相同路程比较时间的办法来比较运动员的快慢，故C错误；

D、声音传播需要一定的时间，若裁判员听到发令枪响后开始计时，所记录运动员的时间较少，所以运动员的成绩比真实成绩快，故D错误。

故选B。

【分析】1.若物体运动的路线是直的，在相等的时间内通过的路程是相同的，则物体做匀速直线运动；

2.平均速度是描述物体运动平均快慢程度的物理量；

3.比较快慢的两种方法：路程相同比时间（裁判员），时间相同比路程（观众）；

4.声音的传播需要一定的时间。3．【答案】C【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】A．根据图乙显示的数据，派送车在第5分钟到达第一个派送点，在第8分钟离开。因此在第一个派送点的停留时间为：Δt=8B．从图乙可以看出，第一个派送点距离起点1.0km，第二个派送点距离起点2.0km。因此两个派送点之间的距离为：Δs=C．在0∼12分钟的时间段内，派送车行驶的总路程为2.0km，总时间为12分钟（即0.2小时）。根据平均速度公式v=st，计算得出平均速度为：D．在5∼8分钟时间段内，派送车的路程-时间图像呈水平直线，表明这段时间内车辆处于静止状态。选项D的说法是错误的。综上所述，正确答案是C。

【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。4．【答案】B【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】A、由图甲可知，刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度为89.0cm，C点对应刻度为0.0cm，因此小车从A点运动到C点的路程s1=89.0cm。

B、若将小车从B点由静止释放，测得的是小车从B到C的平均速度，而非小车在后半程BC段的平均速度（后半程BC段的初速度应为小车经过B点时的速度）。

C、若斜面坡度减小，小车下滑的加速度减小，相同时间内速度增加量变小，因此v-t图像会在图乙的Ⅰ区域（斜率更小）。

D、小车在斜面上下滑时做加速运动，速度越来越大，因此前半程AB段的平均速度小于后半程BC段的平均速度。

故答案为：B。

【分析】1、平均速度的测量：平均速度公式为v=st，测量时需保证路程和时间的对应关系。

2、v-t图像的意义：图像的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大。5．【答案】B【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；参照物及其选择【解析】【解答】解：A．物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。以火车头作为参照物，火车行李架上的物品相对于火车头的位置不发生改变，是静止的，故A错误；

BD．火车速度为80m/s，因为v1：v2=2：1，所以第2次的速度是40m/s，列车第1次鸣笛后4s时间内声音传播的路程为s1=v声t=340m/s×4s=1360m

列车第2次鸣笛后3s时间内声音传播的路程为s2=v声t'=340m/s×3s=1020m

列车第2次鸣笛后3s时间内火车移动的距离s车=v2t'=40m/s×3s=120m

火车在减速过程中走过的路程为L=s1-（s2+s车）=1360m-（1020m+120m）=220m

火车第一次鸣笛时距离隧道口的距离为d1=s1+L2=1360m+220m2=790m，故B正确，D错误；

C．火车第二次听到回声后，火车距离隧道的距离为6．【答案】B【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】解：A、由s-t图象可知，甲物体先做匀速直线运动，1到5分钟，甲相同时间比乙运动的路程大，甲是速度较大，故相对于乙是向前运动的，故A正确；

B、0-10min，甲的路程是1.5km=1500m，t=600s，速度v=st=1500m600s=2.5m/s，故B错误；

C、乙一直做匀速直线运动，甲物体做匀速直线运动、后静止、又做匀速直线运动；故C错误；

D、由图象可知，从开始到最后的整个运动过程中，在1.5km处甲、乙第一次相遇，在3.0km处甲、乙第二次相遇，故D错误。7．【答案】C,D【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】AD．根据图片可知，甲、乙的运动图线相交时t=30s，此时它们相遇，则此时甲通过的路程为：400m-100m=300m，乙通过的路程为100m，故A错误，D正确；B．根据图片可知，乙在0~40s时间内通过的路程是150m，则乙的平均速度为v乙故B错误；C．根据图片可知，在0~40s内通过的路程为400m，则甲的运动速度v甲故C正确。故选CD。

【分析】根据图像确定物体通过的路程和时间，然后根据公式v=s8．【答案】B,C,D【知识点】时间速度路程的图像分析【解析】【解答】解：A、因小刚和小伟分别在400m的环形跑道上运动，其运动路径为曲线，因此小刚和小伟没有都做匀速直线运动，故A错误；

B、小刚和小伟分别在400m的环形跑道上的不同位置背向而行，由图可知，t=0时，小刚和小伟相距100m，当t=40s时，小伟通过的路程为100m，小刚通过的路程为200m，即小刚通过的路程和小伟通过的路程加上小刚和小伟相距的距离正好等于400m，说明小刚和小伟在t=40s时第一次相遇，故B正确；

C、由图中数据可知，小刚在80s内通过的路程为400m，其速度为：v1=s1t=400m80s=5m/s；小伟在80s内通过的路程为200m，其速度为：v2=s2t=200m80s=2.5m/s，

则两者速度之比为：v1：v2=5m/s：2.5m/s=2：1，故C正确；

因此小刚和小伟第二次相遇时，小刚通过的总路程约为：s=s1+s'1=200m+266.7m=466.7m，故D正确。

故选：BCD。

【分析】（1）因小刚和小伟分别在400m的环形跑道上运动，其运动路径为曲线，据此分析；

（2）t=40s时，根据小刚和小伟通过的路程分析回答；

（3）根据速度公式结合图中数据分别求出小刚和小伟的速度大小，据此求出两者速度之比；

（4）由B可知，t=40s时，小刚和小伟第一次相遇，据此求出小刚第一次相遇时通过的路程；小刚和小伟第二次相遇时，s1+s2=v1t'+v2t'=400m，由此求出小刚第二次相遇时通过的路程，据此求出小刚通过的总路程。9．【答案】变速；C【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】频闪摄影的特点是每隔相等的时间就会记录一次物体的位置。对于A球，我们可以观察到它相邻两个位置之间的距离越来越大，这说明A球的速度在不断增大，因此A球做的是变速（加速）直线运动；对于B球，它相邻两个位置之间的距离大小保持不变，说明B球的运动速度始终保持不变，因此B球做的是匀速直线运动。在图乙的路程-时间图像中，C图线代表路程随时间均匀增加，符合匀速直线运动的特点，和B球的运动规律吻合；D图线表示路程不随时间发生变化，对应物体静止的状态，故选C。

【分析】1.频闪摄影原理：相邻两次成像的时间间隔相等，通过比较相邻点之间的距离，判断物体速度变化。时间间隔t相同，由公式v=s/t，s越大，则速度v越大。

2.运动判断：相等时间内，路程越来越大，物体做加速直线运动；相等时间内，路程相等，物体做匀速直线运动。

3.s‑t图像解读：过原点倾斜直线代表匀速直线运动；水平直线代表物体静止；曲线代表变速运动。10．【答案】6；2；90【知识点】速度公式及其应用【解析】【解答】小明在t1=10s内沿同一方向运动了s1=60m，根据速度公式：小明的速度v明=s1t1=60m10s=6m/s。

设小明从出发到相遇的时间为t，则相遇后返回A点的时间也为t，小明总用时t明总=2t。

由题意，小聪的总用时t聪总=2t明总=4t。小聪从B点到A点的总路程为120m，因此小聪的速度：

v聪=120m4t。

相遇时，小明走了s明=v明t=6t，小聪走了s聪=v聪t=120m4tt=30m。

两人相遇时走过的总路程为120m，即6t+30=120，解得t=15s。

v聪=30m15s=2m/s。

相遇时小明走的距离：s相遇=v明t=6m/s×15s=90m。

故答案为：6；2；90。11．【答案】3060【知识点】速度公式及其应用【解析】【解答】根据速度和时间，列车通过大桥，行驶的路程为：s=vt=30m/s×116s12．【答案】（1）10（2）乙；【知识点】误差及其减小方法；时间速度路程的图像分析【解析】【解答】解：（1）图A是路程-时间图象，呈过原点直线，说明小宇步行是匀速直线运动（路程与时间成正比）。由图象可知，时间t=5s时，路程s=5m，则速度v=st=5m5s=1m/s。那么t=10s时，路程s=vt=1m/s×10s=10m。

（2）实验数据中，温度范围是45°C−80°C。图B中甲的温度轴起点是0°C，乙的温度轴起点是40°C故答案为：（1）10（2）乙；

【分析】1、匀速直线运动的图象特征（过原点直线，体现路程与时间成正比）、速度公式v=st的应用，以及利用图象进行预测的方法（根据规律推导未知数据）。

2、图象绘制时“坐标分度设定”的原则（让图线均匀分布，不从零开始也可，服务于数据展示），体现对实验数据图象化处理的优化思维。13．【答案】（1）解：从速度表上读出速度为v=80km/h，根据速度的变形式求出2小时行驶的路程s=vt=80km/h×2h=160km。

答：汽车通过的路程为160km。（2）解：从指示牌上读出速度大小，此时是最大的速度，即区间限速100km/h，距离8km，根据速度的变形式求出最短时间t=sv=【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用【解析】【分析】（1）从速度计表上读出速度的大小，时间已知，通过速度的变形式求出路程的大小；

（2）根据限速的大小，求出最短的时间。14．【答案】（1）解：由图可知，小明步行4400步，行走的路程为2.64km=2640m，则小明走一步的距离为：

2640m4400=0.6m（2）解：由题意可知，小明步行的总时间为：

t=10min+30min=40min=2400s

小明步行的速度为：

v=st（3）解：小明从公园以2.5