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文档简介

一百个问号之后第一页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体。被称为"带刺的玫瑰〞。在杂文中，叶永烈喜欢融入许多个生动的事例，用有趣的故事阐述自己的观点。

第二页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

读课文

，思考:叶永烈的观点是什么?作者讲述了哪些生动的事例?注意:给每个自然段标上序号，并留意一下文中出现的成语。

第三页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

形容经常看到,缺乏为奇。追溯事物发生的根源或探索源头,追究根本

。并非只此一个,还有一个可以和它配成一对的。表示两个人或两件事十分相似。

见到一点苗头,就能知道它的开展趋势和问题的实质。

猜一猜司空见惯追根求源无独有偶见微知著第四页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

科学家？！谢皮罗

魏格纳

奥地利医生速读三个科学家的事例,填写表格

。

洗澡水的漩涡为什么总是向左旋?为什么美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区有正蚯蚓，而美国西海岸却没有?儿子睡觉时眼珠为什么会转动?漩涡与地球自转有关台风的方向

大陆和海洋的形成

睡者眼珠转动表示他在做梦

第五页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

"？〞拉直变成"！〞，它需要什么条件？

探寻"拉直〞的奥秘默读课文,特别是三个科学家的事例,圈画出关键的词句,读一读,说一说。

第六页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

魏格纳的故事第七页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

学贵有疑将你在课文中发现的问题登陆叶永烈的博客,进行交流。://blog.163/ye_yonglie/://blog.sina/yeyonglie第八页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

列出观点后,用真实、典型、令人信服的事例来证明自己的观点,这种写作方法就是大家常说的摆事实。事实胜于雄辩,这种方法最具说服力。

第九页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

我们能补充类似的事例来证明"真理诞生于一百个问号之后〞这个观点吗？第十页，编辑于星期五:十四点

三十七分。

在即将到来的世博会上,让我们用这堂课中练就的敏锐双眼去寻觅一下高科技的踪影,并通过上网、阅读

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