学校疫情防控应急预案

学校疫情防控应急预案为有效应对可能出现的新冠疫情及其他呼吸道传染病在校园内的传播风险，保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，结合本校实际，特制定本预案。本预案旨在建立健全应急处置机制，明确职责分工，规范处置流程，确保疫情防控工作科学、精准、高效进行。一、总则（一）指导思想以国家及地方关于疫情防控工作的最新政策和指导意见为根本遵循，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位，统筹推进疫情防控与教育教学工作，最大限度降低疫情对校园的影响。（二）工作目标快速响应、有效处置，及时控制疫情在校园内的传播扩散，保障校园正常运转，确保教学活动有序开展，维护校园和谐稳定。（三）适用范围本预案适用于本校全体师生员工（含临聘人员、实习生等）以及进入校园的外来人员、车辆在疫情防控期间的各项应急处置工作。（四）工作原则1.统一指挥，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，全面负责指挥协调；各部门、年级、班级明确职责，层层落实责任。2.预防为先，常备不懈：加强日常监测和宣传教育，储备必要的防控物资，完善防控设施，提升应急能力。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关线索，立即启动相应预案，迅速采取隔离、排查、消毒等措施，防止事态扩大。4.信息畅通，协同联动：建立健全信息上报和内部通报机制，加强与卫生健康、教育主管等部门的沟通协作。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医（保健人员）为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组下设办公室，设在学校办公室（或德育处/总务处），负责日常协调工作。（二）主要职责1.领导小组职责：审定学校疫情防控应急预案和工作方案；研究决定疫情防控工作中的重大事项；统一指挥和协调全校的疫情防控应急处置工作。2.办公室职责：承担领导小组日常工作，负责上传下达、信息汇总与上报、文件起草与分发、会议组织等。3.各专项工作组职责：*综合协调组：负责协调各工作组之间的工作，确保指令畅通，资源共享。*防控消毒组：由校医（保健人员）牵头，负责制定校园清洁消毒方案并组织实施，指导师生做好个人防护，储备和管理防疫物资。*教学管理组：负责制定疫情期间的教学安排预案，包括线上教学的组织、课程调整、学生学业辅导等，保障教学进度和质量。*后勤保障组：负责保障防疫物资、生活物资的供应，维护校园基础设施正常运行，做好食堂、宿舍等重点区域的管理。*宣传引导组：负责疫情防控知识的宣传教育，及时发布官方信息，回应师生关切，引导师生不信谣、不传谣。*安全保卫组：负责校园封闭管理，人员及车辆进出管控，维护校园秩序，配合做好流行病学调查和密切接触者转运等工作。三、预防与准备（一）日常防控措施1.校园环境整治：定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行清洁和消毒，保持通风良好。垃圾分类处理，日产日清。2.师生健康监测：严格执行晨午（晚）检制度和因病缺勤追踪登记制度。鼓励师生养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。3.校门管理：实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入。师生进入校园需进行体温检测，体温异常者不得进入。4.物资储备：根据学校规模和师生人数，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，并指定专人管理，确保物资在有效期内。5.宣传教育：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，对师生进行疫情防控知识和技能的宣传教育，提高自我防护意识和能力。6.教学安排预案：制定线上线下教学无缝切换预案，确保在特殊情况下教学活动能够正常开展。（二）应急准备1.隔离观察场所设置：在校内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离体温异常或有可疑症状的人员。2.人员培训：定期组织校医（保健人员）、班主任、后勤人员等进行疫情防控知识、应急处置流程和防护技能的培训。3.应急演练：根据预案定期组织应急演练，检验各环节工作的协调性和预案的可操作性，及时发现问题并进行修订完善。4.信息报告网络：建立健全从班级到年级再到学校的信息报告网络，确保疫情信息能够快速、准确上报。四、监测与预警（一）监测1.学生监测：班主任每日关注学生出勤及健康状况，发现学生出现发热、干咳、乏力、咽痛等可疑症状时，应立即通知家长并按规定流程处置。2.教职工监测：教职工每日上班前自测体温，如有不适及时报告并就医。3.环境监测：关注校园内公共设施表面的清洁消毒效果，必要时进行环境采样检测。（二）预警当接到上级部门发布的疫情预警信息，或校园内出现疑似病例、密切接触者等情况时，疫情防控工作领导小组应立即研判，启动相应级别的应急响应。五、应急响应与处置（一）一般情况处置（校内出现个别体温异常者）1.发现与报告：体温检测人员发现体温异常者（≥37.3℃），立即引导至临时隔离观察室，同时报告校医（保健人员）和疫情防控工作领导小组办公室。2.初步排查与隔离：校医（保健人员）对其进行进一步询问和体温复测，如仍异常或伴有其他可疑症状，立即通知家长（或教职工本人），建议佩戴医用外科口罩前往定点医疗机构发热门诊就诊，并做好记录。3.追踪与反馈：班主任（或部门负责人）跟踪了解就诊情况和诊断结果，并及时向学校疫情防控工作领导小组办公室报告。如排除新冠病毒感染，凭医疗机构康复证明方可返校。（二）出现疑似或确诊病例的处置1.立即隔离：一旦发现疑似或确诊病例，立即将其安置在临时隔离观察室，并严格限制其活动范围。2.信息上报：学校疫情防控工作领导小组办公室立即向属地教育主管部门和卫生健康部门报告，报告内容包括：病例基本情况、发病时间、主要症状、已采取的措施等。3.配合流调：积极配合卫生健康部门开展流行病学调查，准确提供病例及其密切接触者在校园内的活动轨迹和接触人员信息。4.密切接触者管理：根据流调结果，对判定的密切接触者、次密切接触者，立即通知其家长（或本人），按卫生健康部门要求进行集中隔离医学观察或居家健康监测，并追踪其健康状况。5.校园管控：根据疫情严重程度和卫生健康部门建议，可采取临时封闭校园、暂停线下教学、调整教学安排等措施。6.终末消毒：在卫生健康部门指导下，对病例活动过的场所（如教室、宿舍、卫生间等）及使用过的物品进行彻底的终末消毒。7.信息发布与心理疏导：及时、准确向师生和家长发布疫情相关信息，避免恐慌。同时，对师生进行心理疏导，必要时请专业心理咨询人员介入。（三）发生聚集性疫情的处置在出现多例疑似或确诊病例，构成聚集性疫情时，除采取上述“出现疑似或确诊病例的处置”措施外，应立即报请上级部门同意，启动更高等级应急响应，全面配合卫生健康部门做好疫情处置工作，包括但不限于全校范围的健康排查、大规模核酸检测、校园封控、线上教学全面展开等。六、后期处置（一）疫情解除：当最后一例确诊病例治愈出院，且经过规定的观察期后无新发病例，经卫生健康部门评估同意，可解除应急响应。（二）恢复教学：根据疫情防控形势和上级部门指示，有序恢复线下教学。（三）总结评估：对疫情防控工作进行全面总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和防控措施。（四）善后工作：对受疫情影响的师生给予必要的帮助和关怀，妥善处理相关事宜。七、保障措施（一）组织保障：疫情防控工作领导小组要切实履行职责，各部门密切配合，形成工作合力。（二）物资保障：确保防疫物资储备充足、种类齐全、管理规范，满足应急处置需求。（三）经费保障：设立疫情防控专项经费，保障防控物资采购、设施改造、人员培训