2025~2026学年湖北省孝感市安陆市度八年级下学期期中质量检测物理试卷

2025~2026学年湖北省孝感市安陆市度八年级下学期期中质量检测物理试卷一、单选题1.如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字做为物理量的单位。其中以“牛顿”为单位的物理量是（）

A．质量B．密度C．力D．速度2.在物理实验室里，下列哪个仪器是用来测量力的？（）

A．弹簧秤B．天平C．停表D．卷尺3.下列关于力学知识说法正确的是（）

A．产生力的两个物体一定相互接触B．一个物体也能产生力的作用C．有施力物体就有一定受力物体D．相互接触的两个物体一定产生力的作用4.下列几个物体所受的重力大小最接近10N的是（）

A．一个橘子B．一粒葡萄C．一个菠萝D．一个西瓜5.如图所示的几种运动比赛项目中，力的作用效果与其他三组不同的是（）

A．球拍将乒乓球击出B．手拉开弓C．运动员空中加速下滑D．运动员将铅球抛出6.周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（）

A．力的大小有关B．力的方向有关C．锤柄的密度有关D．力的作用点有关7.小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（）

A．20N，竖直向上B．180N，竖直向上C．20N，竖直向下D．180N，竖直向下8.下列物体受到平衡力的是（）

A．加速升空的火箭B．绕地球匀速转动的卫星C．悬停在空中的无人机D．减速进站的火车9.中国空间站凌月过程中，空间站也在绕地球运动。下列关于空间站运动状态的说法正确的是（）

A．空间站一直做匀速直线运动B．空间站的运动状态没有发生改变C．空间站受到平衡力的作用D．空间站的运动方向在不断改变10.如图所示，某同学用力推箱子但是没有推动，说明（）

A．人对箱子的推力一定等于箱子受到的摩擦力B．人对箱子的推力一定小于箱子受到的摩擦力C．人对箱子的推力一定等于箱子受到的重力D．人对箱子的推力一定小于箱子受到的重力11.下列实例中，属于减小摩擦的是（）

A．足球比赛时，守门员戴手套B．二胡演奏前，在弓弦上涂松香粉C．机器的转轴处装有滚动轴承D．举重运动员比赛前，在手上涂镁粉12.如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（）

A．锅炉水位计B．U形“反水弯”C．金属盒压强计D．三峡船闸13.在如图所示的三个底面积相同的容器中，分别装入质量相同的水，则容器底部受到水的压强和压力为（）

A．甲的压强最小，压力最大B．乙的压强最大，压力最小C．丙的压强最大，压力最大D．以上说法均不对14.图甲是小明用水银做托里拆利实验时测量的数据；图乙是他制成一个简易的气压计。下列有关说法正确的是（）

A．甲图装置中玻璃管倾斜放置，玻璃管内的水银柱高度会变大B．若甲图装置进入空气，则玻璃管内外水银柱高度差将减小C．若乙图装置玻璃管中液面上升，说明外界气压升高D．若将乙图装置从海拔较高的山顶带到山下，玻璃瓶内液面会下降15.如图是一款智能扫地机器人。工作时，其入口处能将地面细小物体“吸”入内部盒子，是因为入口处（）

A．流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大16.如图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是（）

A．载重车装有很多车轮B．滑雪板底座面积较大C．提袋子时垫上厚纸片D．饮料管的一端剪成斜口二、填空题17.请你填写合适的单位（符号）：(1)一个中学生重力约500______；(2)一本物理书的质量约200______；(3)人体的密度约为______；(4)一米水深处的水压大约是______。18.如图所示，小明拍篮球时，手感到疼痛，这说明物体间力的作用是______；篮球撞到篮板后被反弹，说明力可以改变物体的______；抛出的篮球最终落回地面，这是由于受到______力的作用。19.如图所示的弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N；图中的弹簧测力计的读数是______N。20.如图是拔河比赛中的场景，比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是为了增大______力；比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方对绳子的拉力是一对______力，它们的大小______；比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：通过降低______的高度，从而增大稳度。21.水库中游泳是十分危险的，特别一些存在漩涡的地方（如图），靠近漩涡中心位置的水流速度较______，压强较______，会使附近物体不断向漩涡中心靠近。22.书法是中华民族优秀文化的瑰宝。如图所示，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块“镇纸”（一般为长方体石条）。该“镇纸”对纸面的压力为3N，与纸面接触面积为3×10-3m2，则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向为_______，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。23.如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将_______（选填“不变”“上升”或“下降”）；管口端A点的压强为，杯中水面处B点的压强为，则此时________（选填“>”“=”或“<”）。三、作图题24.如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出斜面对物体A的摩擦力f和物体A对斜面的压力F的示意图。25.如图所示，请画出小球所受重力的示意图。()26.如图，用100N的水平力F将一个重为30N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态，画出木块在竖直方向上所受力的示意图。四、实验题27.【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。【实验步骤】A.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：(1)让小车都从斜面顶端由静止下滑是为了使小车到达水平面时______相同。(2)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线______（选填“a”“b”或“c”）。【分析与论证】(3)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。【交流反思】(4)小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有______，小车最终停下来是因为受到______力的作用。(5)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是______。28.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；图乙中摩擦力大小是_________N；(2)通过比较_________两图，可验证猜想①；通过比较_________两图，可验证猜想②；(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：A.将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；B.将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是_________（选填A或B），另一个实验方案不合理的原因是_________。29.按要求完成下列填空；(1)科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______（公式）；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______；(2)实验步骤：A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d；B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F；C．则计算大气压的值可表示为______。（用测量的物理量表示）(3)科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强；(4)如果实验过程中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为）。五、计算题30.如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是，内盛水，放置在面积为的水平桌面中央，，g取10N/kg，试求：(1)水对茶壶底部的压强有多大？(2)茶壶受到水的压力有多大？31.郑州市环保部门为了保持道路的清洁，环保洒水车常在主干道进行洒水保洁。已知洒水车自重5t，满载时装水10m3，共有10个轮胎，每个轮子接触地面面积为0.25m2，在某水平直线路段以36km/h的速度匀速行驶5分钟，其受到的摩擦力是其总重