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文档简介
2025-2026学年象州县三年级数学第二学期期末试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.体育老师对学生进行50米测试,小红10秒,小丽11秒,小明9秒。(______)跑的最快,(______)跑的最慢。2.一堆小棒有21根。拿出这些小棒的,拿出了(________)根。3.把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里,有限小数(______),无限小数(_______),循环小数(________).4.“希望小学”每天早上8:30分开始第一节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,第三节上课时间是________,该校上午共有四节课,中午放学时间是________.(请用”时:分“的形式作答)5.填一填。140秒=(________)分(________)秒1分45秒=(________)秒500毫米=(________)分米7吨=(________)千克10千米-7千米=(________)米6000千克-2吨=(________)吨6.2020年是_____年,全年有_____天,这一年的二月有_____天。7.一个长方形的宽是11厘米,长是宽的4倍。这个长方形的长是(_______)厘米,周长是(_______)厘米。8.四个周长为4分米的正方形,拼成一个大正方形,它的边长是(________)分米,周长是(________)分米。二、仔细推敲,认真辨析。1.两个末尾没有1的数相乘,积的末尾也可能有1.(_______)2.18元8角写成小数是18.08元。(________)3.教室的面积有48米大。(_________)4.两个城间的铁路线长为689米。(______)5.小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高.”(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面说法错误的是()。①40名三年的同学约重1吨。②学校操场一圈400米,两圈半1000千米。③计算1000-134时,把1000看成9个百,9个十和10个一来计算。④把4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是16分米。A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.②和④2.要使□42×3的积是四位数,□里最小填()。A.4 B.3 C.23.体育课上,小华100米赛跑用了()。A.1小时 B.10分钟 C.15秒钟4.用一些小立方体,搭成下面三个立体图形,从第()个立体图形的左面能看到.A. B. C.5.正方形是特殊的()A.三角形 B.圆 C.平行四边形 D.梯形四、快乐填空。1.下面的四幅图中,哪幅是淘气看到的,在括号里面“√”。()()()()2.下图是小动物们的位置。小狗在小熊猫的(________)方,小兔在小熊猫的(________)方,小猫在小兔的(________)方,小兔在小狗的(________)方。3.在()里填上“>”、“<”或“=”。①6×798(___)4200②285×2×3(___)285×5③3千克+1000克(____)4千克④6小时(___)481分钟4.在()里填“千克”或“克”。1袋食盐重250(________),4袋这样的食盐重1(_________)。一个西瓜重4(________),一个兵乓球重4(________)。5.填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8(________);一名三年学生的体重是35(________);一个回形针的长度是28(________)。6.估算,照样子写出最接近的整百数。385+226>600218+579<(______)604-386>(______)157×6>(______)7.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)5千克+8000(________)12千克240秒(________)6分8.红红有3顶帽子,5条裙子。如果一顶帽子搭配一条裙子,她一共有(________)种不同的穿搭方法。9.看图写分数,并比较分数的大小。()○()()○()10.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)505千克(________)600克(________)(________)(________)五、操作题1.小猴子回家.2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.方婷和她的三个好朋友周末去钓鱼,平均每人钓了500克,他们一共钓了多少克的鱼?是多少千克?2.老师批改6本作业用了18分钟。照这样计算,批改完全班45本作业2个小时够吗?3.比赛结束后,运动员和裁判员都有专门的车辆护送。其中一个场馆的运动员和裁判员共有32人,除司机外每辆商务车可乘坐6人,每辆小车可乘坐4人,如果每辆车都坐满,怎样派车才能正好一次都运回酒店?(可借助表格找出所有答案,表格的行数根据需要填写即可)派车方案商务车数小车数乘坐人数结果4.(1)量一量。下面长方形的长是()厘米,宽是()厘米。(2)画一画。在这个长方形中画出一个最大的正方形,在图上标出边的长度。(3)算一算。剩下的长方形周长是()厘米。
参考答案一、神奇小帮手。1、小明小丽【详解】略2、3【分析】根据分数的意义,将这些小棒平均分成7份,其中1份占这些小棒的,有21÷7=3根。【详解】21÷7=3(根)则拿出这些小棒的,拿出了3根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3、②①③④①④【详解】略4、10:1011:40【解析】略5、2201055700030004【分析】1分=60秒,1分米=100毫米,1吨=1000千克,1千米=1000米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此换算并计算。【详解】140秒=(2)分(20)秒1分45秒=(105)秒500毫米=(5)分米7吨=(7000)千克10千米-7千米=3千米=(3000)米6000千克-2吨=(4)吨【点睛】本题考查单位间的换算和计算,掌握单位间的进率是解题的关键。6、闰36629【分析】本题主要考查年月日的知识,注意掌握闰年的判断方法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。【详解】2020÷4=505,没有余数,所以2020年是闰年,全年有366天,这一年的二月有29天。故答案为:闰,366,29。7、44110【详解】略8、28
【分析】大正方形的边长是小正方形边长的2倍,大正方形的边长乘4等于大正方形的周长。【详解】4÷1=1(分米)1×2=2(分米)2×4=8(分米)【点睛】拼成的大正方形的边长是小正方边长的2倍,这是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量两个城间的铁路线长,结合数据689可知:应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知:两个城间的铁路线长为689千米,所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、√【详解】小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高。”400分米=40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为:√。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【分析】(1)一名三年学生大约重25千克,40名学生大约重25×40千克。千克和吨之间的进率是1000,据此将40名学生的总体重换算成吨,再进行解答。(2)操场一圈400米,半圈是400÷2=200米。两圈半共400×2+200米。(3)计算1000-134时,把1000看成9个百,9个十和10个一,把134看成1个百,3个十和4个一来计算。(4)根据正方形的边长=周长÷4,求出小正方形的边长为4÷4=1分米。把4个正方形拼成一个大正方形,如图:。则拼成的大正方形的边长为2分米。再根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】(1)25×40=1000(千克)=1(吨)则40名三年的同学约重1吨。原说法正确。(2)400×2+400÷2=800+200=1000(米)则学校操场一圈400米,两圈半1000米。原说法错误。(3)计算1000-134时,把1000看成9个百,9个十和10个一来计算。原说法正确。(4)4÷4=1(分米),则小正方形边长为1分米,拼成的大正方形边长为2分米。4×2=8(分米),则大正方形的周长是8分米。原说法错误。综上所述,说法错误的是②和④。故答案为:D。【点睛】本题考查的知识点较多,需要注意的是要进行单位的换算。熟练掌握正方形的周长公式:正方形的边长=周长÷4,正方形的周长=边长×4。2、B【分析】根据题意,把每个选项中的数,代入□42×3,分别求出各自的乘积,然后再进一步解答。【详解】A.把4代入□42×3可得:442×3=1326,1326是四位数;B.把3代入□42×3可得:342×3=1026,1026是四位数;C.把2代入□42×3可得:242×3=726,726是三位数;所以,要使“□42×3”的积是四位数,□里最小填3。故答案为:B【点睛】根据题意,用代入法能比较容易解答此类问题。3、C【分析】从三个时间上分析,跑100米,用时不可能是1小时和10分钟,都太长了,据此判断即可。【详解】体育课上,小红参加100米赛跑用了15秒。故答案为:C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的运用。4、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形,找出与已知的图形相符合的一项即可.【详解】解:A、从左面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠右边,不符合题意;B、从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个正方形靠右边,符合题意;C、从左面看到的图形是2层:每层都是并列两个正方形,不符合题意.故选:B.【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法,是基础题型.5、C【详解】根据平行四边形的特征,两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,因为正方形的对边分别平行且相等,所以正方形是特殊的平行四边形.据此解答.四、快乐填空。1、()()()(√)【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫,是妙想看到的;第二幅图是从后面看到的小熊猫,是笑笑看到的;第三幅图是从右面看到的小熊猫,小熊猫的脸在左手边,是奇思看到的;第四幅图是从左面看到的小熊猫,小熊猫的脸在右手边,是淘气看到的;所以最后一幅图是淘气看到的。【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体,尤其是从左或右看物体时可以找准参照点看是在左手侧还是右手侧。2、西北东北南东【分析】依据图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息即可解答。【详解】小狗在小熊猫的西北方,小兔在小熊猫的东北方,小猫在小兔的南方,小兔在小狗的东方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握和灵活运用。3、>>=<【详解】略4、克千克千克克【详解】略5、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位,计量一名三年学生的体重用“千克”作单位,计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒;一名三年学生的体重是35千克;一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、800200900【详解】略7、><><【分析】分母相同,分子越大,分数值越大;分子相同,分母越大,分数值越小。1千克=1000克,1分=60秒,据此解答。【详解】(>)(<)5千克+8000=13千克(>)12千克240秒=4分(<)6分【点睛】本题为综合类试题,掌握大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率。8、15【分析】根据题意可知,每顶帽子都可以与5条裙子搭配,所以有5种穿法;每条裙子都可以与3顶帽子搭配,所以有3种穿法。则3顶帽子搭配5条裙子一共就有3×5种不同的穿法;据此解答即可。【详解】3×5=15(种)则一共有15种不同的穿搭方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确3顶帽子和5条裙子各有几种选择,然后相乘即可得解。9、;<;;>;【分析】(1)两个相同的三角形,把它的面积看成一个整体,把第一个三角形平均分成8份,每份是它的,其中1份涂色,表示;把第二个三角形平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,表示;再根据涂色份数即可比较两个分数的大小;(2)两个相同的长方形,把它的面积看成一个整体,把第一个长方形平均分成5份,每份是它的,其中1份涂色,表示;把第二个长方形平均分成6份,每份是它的,其中1份涂色,表示;再根据两个分数,当分子相同时,分母比较大的数,反而比较小,来进行比较即可。【详解】()<()()>()【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体,把它平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数是分数,平均分成的份数是分母,占的份数是分子,再比较大小即可。10、<<>>>=【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较;第3题把单位统一后再进行比较;第4、5题根据分数大小比较方法进行比较;第6题根据除法的性质进行判断。【详解】=96,=366,所以<=46<505千克=5000克>600克>>=【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。五、操作题1、【详解】略2、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题1、2000克;2千克【分析】根据题意,4个人,平均每人钓500克,可算出4人一共钓多少克;把克转换成千克,1千克=1000克。【详解】500×4=2000(克),2000克=2(千克)答:他们一共钓了2000克的鱼,是2千克。【点睛】本题考查了乘法的实际应用,
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