小学美术《开学第一课》教案设计5篇

第第页学校美术?开学第一课?教案设计5篇除了绘画，我们还有很多〔方法〕与手段进展艺术创作，通过图片观赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增加同学对于材料的生疏与了解，引起同学在课外对于丰富材料的探运用。以下是我整理了关于2022学校美术?开学第一课?教案设计5篇，期望你宠爱。

学校美术?开学第一课?教案设计篇一

教学目标：

1.引导同学初识美术的种类及审美标准。

2.认真翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。

3.针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录

教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学课学习作预备。

教学难点：让同学找出不同课所需的多种不同材料。

老师教法：诱导启发教学法

同学学法：同学感悟理解

课前预备：美术教材、铅笔

教学过程:

开学课给孩子们说些什么呢?

以往的始页课总是叙述美术课的要求、看新学期的书、相互沟通。总是这样的流程，连我自己都觉得好无趣啊。怎样给孩子们一个新的感受呢?

进入班级，看到孩子们的笑脸(孩子们看还是我来教，都很快活啊!)，有了灵感哦!

一、由“〔魔术〕〞说起。

师：同学们，不再〔自我介绍〕了，我们都是老伴侣了啊!

生：那是啊!

师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么?

生：美术是一门艺术。

美术可以是绘画、可以是手工。

美术分为很多种，有〔国画〕、油画等等。

美术是一种创想。

美术是把心中想的东西画出来。

师：很多同学很专业嘛，了解很多美术的专业学问，老师更宠爱“美术是一种创想〞“是画出心中的东西〞，这些答复让老师感受到的是你对美术课的热忱、对将来的幻想。想知道老师心中的“美术〞是什么吗?

生：老师是怎么想的?

师：很简洁的字面理解，美术——秀丽的魔术。

(同学觉得很好玩。)

师：去年的春晚，让一位魔术师一夜知名，大家知道是谁吗?

生：刘谦。(异口同声啊)

师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢?

生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的?

刘谦很帅。(哈哈，大家笑)

刘谦和努力，从小就开场练。

刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了!(哈哈哈，大笑)

刘谦的魔术和别人的不一样，有自己的特色。

师：我挂念大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出奇特的气氛，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦，首先有一些根本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这就是美术课的精华。期望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。

二、由“牛头〞说起。

师：再给大家讲个〔故事〕吧。(同学精神百倍，期盼着。)大家知道毕加索吗?

生：知道。

师：西班牙画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工〞，尤其宠爱用废旧的材料拼摆成艺术品。有一次，毕加索在路上观察一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就恳求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。(我把或许的外形画在黑板上)

生：太好玩了。

师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。

师：这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗?

(有的同学说，可以;有的同学摇摇头。)

师：摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精华——敢想感画敢做。

三、由“秀丽〞说起。

师：有的同学说，我画得不好看。老师不这样认为，好看是什么?美是什么?有标准答案吗?

生：没有。(异口同声)

师：答得很好。今日，你穿了一套衣服，你认为很美，但在我的眼里，我可能觉得很难看。(大家哈哈笑)，美是什么，各人有各自的看法，不要可怕别人说你丑。你的作品也是一样，只要画出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老师我宠爱。

四、由“教材〞说起。

师：大家都很想看我们的新教材吧。

生：想。

师：看之前，老师提两个小要求。，看的时候找一找课本中有哪些生活中的废旧材料，可以写下来，平常留意收集;其次，把你感到新颖的东西可以和同伴们沟通一下，期望以后你也可以有更好的创意。

(下面的时间，同学们看起书来。有了要求来看书，大家看的很投入，被书上的精彩所吸引了。)

教学十年有余，领悟到：美术教学有自己的特色，要求、标准必不行少，但更重要的是爱好、是热忱、是自信、是坚持。信任我的同学，，他们会做的很好。

学校美术?开学第一课?教案设计篇二

教学目标：1、(开学第一课)新学期伊始，师生共争辩教室布置。并发动同学预备布置材料(江苏版美术教案)

2、认真翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作预备。

教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作预备。

教学难点：让同学找出不同课所需的多种不同材料。

课前预备：美术教材、铅笔、

教学过程：一、组织教学

二、第一局部：(自我介绍)同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题开放争辩。

(以几个人自由组合的方式进展争辩

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进展装饰。

3、完成具体作品的争辩。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖)

其次局部：新的书，你有什么新的感觉?

小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、预备的材料面广了……期望大家一同把美术课上的更好!

三、作业布置：

1、以第一课“印象深刻的大事〞为例：书中图片上应用了那些工具?

(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)

列出第一课到最终一课所应用的工具。(要求认真翻阅每一页，特殊是可扩展工具或联想到其他工具。)

3、作业在“成果一览表〞一页完成。

四、巡回指导：

1、全面观看同学作业。

2、准时发觉同学对每一课工具的生疏缺乏，并引导细心观看。

五、〔总结〕：

以小组为单位，争辩下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。)

课上同学自主性发挥较好，争辩时同学能乐观参与。但作业中局部同学对一些课的工具使用生疏还不够，有待于老师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。

学校美术?开学第一课?教案设计篇三

教学目标：

1、引导同学了解绘画种类，对于绘画形成初步生疏;

2、把握几种绘画的工具，准时挂念同学在开学初做好工具的预备工作.

教学重点：

初步了解并把握绘画的几种根本分类，并能辨别每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。

教学难点：

观赏各画种，并能简洁感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。

教学过程：

一、直接导入?开学第一课?

1、引趣

提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?

铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等

2、层层递进，引出主题

提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几〔〔儿童〕画〕、〔水彩画〕、中国画、版画等等

二、做好开学预备工作。

1、学习用品

介绍整个学期所需要的学习用品与工具

主要有：

①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。

②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等〔其它〕特殊纸品。

请同学除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较宠爱和常用的一种工具随堂携带。

2、课前预备

二分钟预备铃前，要求同学必需把学习用品预备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。

3、上课本卷须知

①身体精神状态。

每节课关注同学上课时的精神状态与坐姿状况。

②提问——答复

●要求答复以下问题要简洁扼要，条理清楚，在答复以下问题前进展思考，而不是想到什么都说什么。

●对异议的答复，必需做到敬重他人，急躁听完答复，再进展补充。

③作业评价表(呈现)

本学期仍进展作业评价表成果评定方法，呈现表格，并要求同学留意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提示同学在进展作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。

三、探究新知

1、呈现主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点，让同学讲一讲各自的理解，小组争辩。

2、开放生疏画种并了解工具特点

(1)儿童画——以儿童想象为主，表达儿童生理心理特点。构图时立意鲜亮，主次恰当，颜色明丽。

(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手〞，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。

小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。

四、课外拓展

最终，除了绘画，我们还有很多方法与手段进展艺术创作，通过图片观赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增加同学对于材料的生疏与了解，引起同学在课外对于丰富材料的探运用。

学校美术?开学第一课?教案设计篇四

教学目标：

1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校内平安隐患，把握〔平安学问〕，培育同学“珍爱生命，平安第一〞的意识。

3、进展预防灾难，预防突发事情的〔教育〕。

教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学过程：

一、导入：

师：假期完毕了，小伴侣们都长大了!老师看到每一个孩子的笑脸，真欢快啊，你们就像花儿一样，老师格外宠爱你们!在新的学期，你情愿做个人人宠爱的好同学吗?那应当怎样做呢?

依据孩子们的发言板书：

爱护公物;讲究卫生;疼惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

留意平安

二、〔平安教育〕。

师：现在，一个学期即将开场，下面，针对目前平安方面的诸多问题，结合我们学校的实际状况，我和同学们一起学习平安本卷须知，要求同学们认真听讲，认真领悟，认真落实学校有关的平安制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的平安。

(一)校内平安。

1、在校内不相互追赶打闹，下课玩耍不要拥挤，要留意礼让，严禁在校内内外追赶奔跑。

2、支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，谨防意外损害发生。

3、体育课要做好预备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前〔报告〕给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。

(二)校外平安。

1、外村乘车同学要留意平安乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，平安坐在自己的座位上。

2、不带危急物品(如打火机、小刀……)到校。

三、总结：

同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人关怀校内平安〞的深厚气氛。生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!牢记安康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个平安文明的校内。

学校美术?开学第一课?教案设计篇五

教学目标：

1、了解校内平安隐患。

2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一〞的意识。

3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。

教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学过程：

一、校内中存在的平安隐患。(请同学列举一些现象)

1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

2、同学饮食、就餐的平安隐患。

3、同学交通平安隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。

1、上下楼梯要留意什么?

①不要由于赶时间而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持肯定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么?

①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要留意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危急。

三、同学饮食、就餐的平安本卷须知。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通平安本卷须知。

1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

2、乘坐公交车本卷须知：

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校内平安的本卷须知：

1、如何正确对待老师的批判，甚至误会?

敢于自我反省，认真〔反思〕。假如真是老师误会，应当和老师好好沟