2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届重庆市荣昌区盘龙镇初级中学化学九上期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组物质中,构成微粒相同的一组是()A.铁、液氧 B.汞、干冰 C.硫酸铜、氯化钠 D.水、金刚石2.按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是A.可燃物:沼气、酒精、一氧化碳B.单质:C60、氖气、水银C.合金:不锈钢、铜片、保险丝D.氧化物:冰水混合物、干冰、过氧化氢3.下列图像不能正确反映其描述的是A.图A是加热高锰酸钾固体B.图B是在密闭容器中加热C和CO2C.图C是等质量的镁和氧气充分反应D.图D是发生的反应4.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是A.12:00对应的元素为金属元素B.10:00对应的元素不易形成化合物C.9:00对应元素的离子符号为F+D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等5.为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验,一段时间后只在实验I中观察到了红褐色的锈斑,其他均无明显变化。下列说法错误的是()A.I和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2B.I和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2OC.I和Ⅳ说明H2O和O2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品的锈蚀与铁制品内部结构有关6.实验室制取CO2的有关操作如下,不正确的是()A.检查气密性 B.制气C.收集 D.验满7.下列有关现象描述错误的是()A.木炭在空气燃烧发出白光,产生白雾B.镁在空气中燃烧生成白色粉末C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射8.物质的变化是多种多样的,其中不属于化学变化的是()A.石油分馏 B.煤的干馏 C.铁制品生锈 D.食物腐烂9.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是()A.单质 B.元素 C.离子 D.原子10.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是()A.使用火药 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.冶炼金属11.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如表所示:下列判断正确的是()物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g007.24.4aA.表中a的值为2.6B.X一定是该反应的催化剂C.X可能含有氢元素D.若增加氧气量,则生成物的种类可能减少12.下列过程属于化学变化的是A.蜡烛融化 B.汽油挥发 C.钢铁生锈 D.品红扩散二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.工业上用电解饱和食盐水的方法来制取氢氧化钠等化学物质。温度/℃0102030405060708090100溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8NaOH4251109119129145174299314329347(1)离子交换电解槽中阴极部分得到的产品是NaOH和_____。(2)在电解槽的阳极部分,饱和食盐水变成淡盐水的原因是_____减少(填“溶质”或“溶剂”)。除去淡盐水中的溶解的少量Cl2,有关反应的化学方程式是Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X.其中X的化学式是_____。(3)20℃时,50g水中最多溶解NaOH的质量是_____g。(4)从含有少量NaCl杂质的NaOH固体中获取纯净NaOH固体的方法是:溶解→_____结晶→_____→洗涤→干燥。14.某化学兴趣活动小组的同学为探究影响化学反应速率的因素,在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:1甲乙丙丁大理石m克,块状m克,块状m克,粉末状m克,粉末状盐酸(过量)w克,稀盐酸w克,浓盐酸w克,稀盐酸w克,浓盐酸(1)若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响,可选择实验甲与实验______(选填实验编号)进行对照实验。(2)若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响,可选择实验甲与实验___________(选填实验编号)进行对照实验。(3)乙和丁相比较,产生气体的速率较快的是_________,完全反应后,产生二氧化碳的质量__________(填“相等”或“不等”)。(4)若要选择丁组药品制取二氧化碳,为了能得到较平稳的气流,应选择如图装置中的______(填“A”或“B”)。由于浓盐酸具有强烈的挥发性,会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体,为了得到干燥、纯净的二氧化碳,可将产生的二氧化碳依次通过下列装置_________。(温馨提示:①浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂;②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应,氯化氢可与之反应,相应的化学方程式:)15.请你根据如图回答有关问题:

(1)图一中仪器C的名称是______;(2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A、B与______(填序号)组合,该反应的化学方程式为___________(3)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是______(填“甲”或“乙”),不能选择另一套的原因是______.(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种用品的名称是_________,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_______16.根据如图回答问题:(1)图中仪器a的名称为______;(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为_;此反应的基本反应类型为____。(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的______,再添加药品;(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是______(填字母).三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上,倒入100.0g稀盐酸(假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),使该样品完全反应,已知烧杯的质量为60.0g,实验过程中的有关数据如下表:时间/s020406080100烧杯与所盛物质质量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4试计算:(1)碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比(最简比)为_________。(2)生成二氧化碳的质量为_________g。(3)求该大理石中碳酸钙的质量分数(精确到0.1%)。18.为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度,某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向锥形瓶中滴加稀硫酸,反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示:加入稀硫酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22.2(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。(结果精确至0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。(1)在炉灶中引燃细枯枝后,如果迅速往灶里塞满枯枝,反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。(2)自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化,发生氧化反应后得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。(4)“低碳生活”是倡导减少___________的排放。(5)氢气能作为燃料的原因是______________(用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、铁由铁原子构成,液氧由氧气分子构成,构成微粒不同,不符合题意;B、汞由汞原子构成,干冰由二氧化碳分子构成,构成微粒不同,不符合题意;C、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,构成微粒相同,符合题意;D、水由水分子构成,金刚石由碳原子构成,构成微粒不同,不符合题意。故选C。2、C【详解】A、沼气的主要成分是甲烷,甲烷、酒精、一氧化碳都具有可燃性;故选项正确,但不符合题意;B、C60、氖气、水银都是只由一种元素组成的纯净物,都属于单质;故选项正确,但不符合题意;C、铜片只由铜原子构成,属于纯净物,不是合金,不锈钢、保险丝都是合金;故选项错误,但符合题意;D、冰水混合物、干冰、过氧化氢,都是只由两种元素,且其中一种是氧元素组成的纯净物,都属于氧化物;故选项正确,但不符合题意;故选:C。3、C【详解】A、加热高锰酸钾固体产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,开始加热时,温度没有达到高锰酸钾分解温度,固体质量不变,达到分解温度后,放出氧气,固体质量逐渐变下,最终保持不变,图像与事实相符,不符合题意;B、在密闭容器中加热C和CO2,C元素质量守恒,图像与事实相符,不符合题意;C、等质量的镁和氧气充分反应,设镁和氧气的质量为m,消耗的氧气质量为x,x=,氧气过量,所以氧气不可能消耗完,图像与事实不相符,符合题意;D、硝酸钾加热分解为亚硝酸钾和氧气,通过图像数据可知,硝酸钾、亚硝酸钾和氧气的质量比为=202:170:32;根据化学方程可知硝酸钾、亚硝酸钾和氧气的质量比为=202:170:32,所以图像与事实相符,不符合题意。故选C。4、C【详解】A、12:00对应的元素是镁,镁元素是金属元素,故选项A正确;B、10:00对应的元素是氖元素,氖元素是稀有气体元素,一般不与其他物质反应,不易形成化合物,故选项B正确;C、9:00对应元素是氟元素,氟原子的最外层有7个电子,在化学反应中易得到电子,形成的离子符号为F-,故选项C不正确;D、该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等,故选项D正确。故选C。5、D【分析】Ⅰ符合的生锈条件有:与氧气和水共同接触,而且是普通铁钉Ⅱ符合的生锈条件有:只与水接触,而且是普通铁钉Ⅲ符合的生锈条件有:只与氧气接触,而且是普通铁钉Ⅳ符合的生锈条件有:与氧气和水共同接触,而且是纯铁钉【详解】A.I和Ⅱ对比实验说明铁制品锈蚀需要O2,说法正确;B.I和Ⅲ对比实验说明铁制品锈蚀需要H2O,说法正确;C.I和Ⅳ对比实验说明H2O和O2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀,说法正确;D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品的锈蚀与铁制品内部结构和水有关,说法错误。故选D。6、B【详解】A、检查装置气密性时,拉动注射器活塞,如果长颈漏斗末端产生气泡,说明装置不漏气,反之则漏气,选项A正确;B、实验室不能用稀硫酸和块状大理石制取CO2,因为产物CaSO4是微溶物,会覆盖在大理石表面,阻止反应的继续进行,选项B不正确;C、二氧化碳的密度比空气大,进气导管应该接近集气瓶底部,选项C正确;D、因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,可以用燃着的木条验满,选项D正确。故选B。7、A【解析】A、木炭在空气燃烧,红热,不发出白光,不产生白雾,故选项说法错误;B、镁在空气中燃烧生成白色粉末,故选项说法正确;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项说法正确;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确。故选A。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、A【详解】A、石油分馏过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故正确;B、煤的干馏过程中有煤焦油、焦炭和焦炉煤气生成,属于化学变化,故错误;C、铁制品生锈过程中有氧化铁生成,属于化学变化,故错误;D、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。故选A。9、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是元素。故选:B。10、B【详解】A、使用火药过程中有新物质生成,属于化学变化,故A不符合题意。B、指南针指引航海,只是指示南北,没有新物质生成,属于物理变化,故B符合题意。C、用泥土烧制陶瓷,包含着物质与氧气发生的氧化反应,属于化学变化,故C不符合题意。D、冶炼金属需要用还原剂与化合物反应,过程中有新物质生成,属于化学变化,故D不符合题意。故选B。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。11、D【详解】A、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g,生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;故A错误;

B、X的质量在反应后增加,故X为生成物,故B错误;

C、3.2g甲烷中氢元素的质量为:3.2g××100%=0.8g,则碳元素的质量为:3.2g-0.8g=2.4g;7.2g水中氢元素的质量为:7.2g××100%=0.8g,

故X中不含有氢元素,故C错误;

D、由C中计算可知,3.2g甲烷中碳元素的质量为2.4g;4.4g二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g××100%=1.2g;故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因为X的质量为2.8g,故X中应含有1.6g氧元素,故X为一氧化碳,是甲烷不充分燃烧生成的,增加氧气量,就不会生成一氧化碳,则生成物的种类可能减少,故D正确。

故选:D。12、C【解析】A、蜡烛融化是由固态变为液态,没有生成其他物质,是物理变化,故A错误;

B、汽油挥发由液态变为气态,没有其他物质生成,发生了物理变化,故B错误;

C、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故C正确;

D、品红扩散是分子运动的结果,没有其它物质生成,是物理变化,故D错误;

故选:C。化学变化是有其他物质生成的变化,物理变化是没有其他物质生成的变化.化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、H2溶质HCl54.5降温过滤【解析】(1)从离子交换膜电解槽示意图中可以看出,阴极部分得到的产品是NaOH溶液和氢气;(2)饱和食盐水变成淡盐水,溶液变稀,是因为溶质减少。而溶剂减少不会使溶液变稀。根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数量不变,根据反应方程式Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X,可知一个X含有一个氢原子、一个氯原子,故X的化学式是HCl。(3)由溶解度表可知,20℃时,NaOH的溶解度为109g,即20℃时100g水中最多溶解NaOH固体109g。所以20℃时,50g水中最多能溶解50×109=54.5g的NaOH。(4)由溶解度表可知,NaOH的溶解度随温度升高而增大,且受温度影响较明显,属于陡升型,所以要采用降温结晶的方法提纯;将析出的晶体和母液分离的操作是过滤。根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数量不变,分子种类一定改变、分子数目可能改变。14、乙丙丁相等BCD【详解】(1)若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响,可选择实验甲与实验乙进行对照实验,因为实验甲与实验乙其他条件相同,只有盐酸的浓度不同;(2)若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响,可选择实验甲与实验丙进行对照实验,因为实验甲与实验丙的其他条件相同,只有反应物的接触面积不同;(3)乙和丁相比较,产生气体的速率较快的是丁,因为丁中的石灰石为粉末状,与盐酸的接触面积更大,故产生气体的速率较快,乙、丁反应物的质量相同,故产生二氧化碳的质量相等;(4)若要选择丁组药品制取二氧化碳,为了能得到较平稳的气流,应选择如图装置中的B,因为分液漏斗可以控制反应速率,为了得到干燥、纯净的二氧化碳,可将产生的二氧化碳依次通过下列装置CD,因为二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应,氯化氢可与之反应,可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,且浓硫酸不与二氧化碳反应,可用浓硫酸干燥二氧化碳气体。15、酒精灯DFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑甲二氧化碳能与碱石灰反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一团棉花将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了【详解】(1)仪器C是酒精灯,故填:酒精灯;(2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A、B与DF组合;碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故填:DF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是浓硫酸,不能选择另一套的原因是:二氧化碳能与碱石灰反应;故填:甲;二氧化碳能与碱石灰反应;(4)如果用高锰酸钾制氧气就需要在试管口放一团棉花;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;一团棉花;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。16、铁架台CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应气密性C【详解】(1)仪器a的名称为:铁架台;(2)实验室用固液发生装置A制取二氧化碳气体,稀盐酸与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应符合“两种化合物反应交换离子成分,生成新的化合物”属于复分解反应。(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的气密性(确保实验能够成功),再添加药品;(4)收集密度比空气大的气体,应选择向上排空气法收集,选择装置是C。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)1:4;(2)6.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论