2027届四川省南充市南部县化学九上期末联考模拟试题含解析

2027届四川省南充市南部县化学九上期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，与其他三项不同类的一项是（）A． B． C． D．2．下列图像能较好反映加热高锰酸钾时剩余固体的质量与反应时间的关系的是A． B． C． D．3．规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（）A．给液体加热 B．倾倒液体C．读取液体体积 D．移走蒸发皿4．下列实验方案中，合理的是（）A．鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2，再用带火星的木条试验B．除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中高温灼烧C．检验混合气体中含有CO和CO2：先将气体通过灼热的氧化铜，再通过澄清石灰水D．验证质量守恒定律：用一定量稀HCl与Na2CO3粉末反应，比较反应前后溶液的质量5．2018年3月22～28日是第三十一届“中国水周”，我国纪念活动的宣传主题为“施国家节水行动，建设节水型社会”。下列说法中不符合该宣传主题的是()A．依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全B．完善水利基础设施网络，助推民生水利发展C．禁止使用化肥和农药，大力防治水体污染D．切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设6．化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是A．钛合金做人造骨B．服用氢氧化铝治疗胃酸过多C．干冰做制冷剂D．碳酸钡用于钡餐7．以下不列入空气质量监测标准的项目是（）A．氮气B．一氧化碳C．二氧化硫D．PM2.58．下列实验不能达到实验目的的是ABCD实验室制取H2验证分子运动现象探究水的组成测定空气里氧气的含量A．A B．B C．C D．D9．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是A．SO2B．NO2C．N2D．PM2.510．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价B．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等D．反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应11．下列化学实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．滴加液体 C．倾倒液体 D．量筒读数12．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．制取氧气（已知：浓硫酸具有吸水性）（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_____，发生装置应选择上述装置_____（填标号）（2）欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序是：发生装置→C→_____（填标号）。连接装置时，发出装置的出气口应与装置C中_____（填a或b）端相连。14．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题:（1）写出标有序号①的仪器名称_____________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____________________(填字母)，反应的化学方程式是_____________________。若用D装置收集氧气，验满的方法是_____________________。若用F装置收集所需氧气，实验结束时应该先撤_____________________，(选填“酒精灯”或“导气管”)。（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，选用C装置比用B装置更好，与B装置比较，指出C装置的一个突出优点_____________________。（4）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室选用G装置收集氯气时，氯气应从_____________________(填“a”或“b”)端通人。15．用下图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。（1）A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为_____。（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为_____。若上述现不能说明恰好完全反应，理由是_____。16．请根据下列各图中提供的信息，回答问题:(1)写出图中标号①的仪器名称_________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母序号)。(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是____(填字母序号)；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是____(填字母序号)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．张玲同学为了测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取5.55g研碎的汉白玉粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量（g）4.253.953.353.35请计算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反应后生成二氧化碳_____g．（2）求汉白玉中碳酸钙的质量分数．_____。18．将15.4克二氧化锰与氯酸钾的混合物加热到质量不再减少为止，称得试管中固体质量为14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧气_______克？（2）原先混合物中氯酸钾的质量分数_______。（保留四位有效数字）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）寒冷的冬季室内取暖的方法多种多样。过去一般采用燃烧煤炭取暖，现在人们多采用空调等电器取暖。你认为哪种取暖方法更环保____________？用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是什么？____________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、图示实验可以验证CO2不燃烧，也不支持燃烧，属于化学性质，也可以验证CO2密度比空气大，属于物理性质；B、图示实验可以验证CO2能和石灰水的主要成分Ca(OH)2发生反应，属于化学性质；C、图示实验只能验证CO2密度比空气大，属于物理性质；D、图示实验可以验证CO2能和水发生反应，属于化学性质；A、B、D三个选项均能验证CO2的化学性质，而C只能验证CO2的物理性质，故选C。2、C【详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。A、加热分解后生成氧气，剩余固体质量减少，错误；B、加热分解后生成氧气，剩余固体质量减少，因为固体还有锰酸钾和二氧化锰，故不会减少到零，错误；C、高锰酸钾加热分解生成氧气，可见每反应316份质量的高锰酸钾生成32份质量的氧气，剩余284份质量的固体，故剩余固体的质量大于生成氧气的质量，图像正确；D、由答案C分析得剩余固体的质量大于生成氧气的质量，图像错误；故选C。3、A【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。故选A。4、A【详解】A、二氧化锰可催化过氧化氢生成氧气，而水则不能，所以可用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水，A选项方案合理，符合题意；B、高温条件下木炭粉和氧化铜可反应，氧化铜与氢气反应，木炭粉与氢气不反应，不符合除杂原则，B选项方案不合理，不符合题意；C、将气体通过灼热氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，无法验证原气体中是否含有二氧化碳，C选项方案不合理，不符合题意；D、碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳气体，不能用该方法验证质量守恒定律，D选项方案不合理，不符合题意。故选A。5、C【详解】A.依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全符号宣传主题，选项正确；B.完善水利基础设施网络，助推民生水利发展符号宣传主题，选项正确；C.禁止使用化肥和农药，是不符合实际的，选项错误；D.切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设符号宣传主题，选项正确，故选C。6、D【解析】A、钛合金与人体有良好的相容性，可以做人造骨，故正确；B、氢氧化铝可以治疗胃酸过多，正确；C、干冰升华吸热，可以做制冷剂，正确；D、碳酸钡可以与胃液中的稀盐酸反应，不能用做钡餐，钡餐用的是硫酸钡，故错误。故选D。7、A【解析】目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，氮气不属于有害气体。故选A。8、A【详解】A、实验室制取氢气为锌粒和稀硫酸混合，并且由于氢气的密度比空气小，采用排水法或向下排空气法。A错误；B、干冰升华，二氧化碳分子不断运动至紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红。B正确；C、水通电后生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可以分析出，水是由氢氧两种元素组成的。C正确；D、红磷燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷。冷却到室温后打开弹簧夹，由于瓶内压强减小，则烧杯中的水被压入集气瓶中，并且进入的水的体积就是被消耗的氧气的体积。D正确。。故选A。9、C【详解】空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等，氮气不属于空气污染物，故选C。10、D【详解】A、ZnFe2O4中锌元素+2价，氧元素-2价，在化合物中元素化合价代数和为0，代入可求出Fe元素的化合价为+3，故选项错误；B、根据图示，反应1中ZnFe2O4是反应物，反应2中是生成物，故ZnFe2O4可以循环使用，不需要不断加入，故选项错误；C、Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金，反应2产生的氢气被贮存后，和稀盐酸反应生成了氢气，根据质量守恒定律，反应产生的氢一部分为反应2的产物，一部分来自稀盐酸，故反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量不相等，故选项错误；D、反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应，故选项正确。故选D。11、A【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体会流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止会污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误。

D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中所示操作错误。

故选：A。12、D【详解】①燃烧过程中伴随着发光放热，但有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故推理错误。

②分子可以构成物质，但物质不一定是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故推理错误。

③单质是由同种元素组成的纯净物，单质只含一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故推理错误。

④氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理错误。

推理不正确的有①②③④。故选：D。解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AFa【解析】（1）若用一种暗紫色固体高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为选择固体加热生装置A；（2）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序是：发生装置→C（浓硫酸用于干燥气体）→F。连接装置时，发出装置的出气口应与装置C中a端相连，进行洗气、干燥。14、锥形瓶A把带火星的木条放在集气瓶口导气管可以控制反应的速率a【分析】本题考查实验室制氧气的原理、装置和操作。【详解】（1）①的仪器名称锥形瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应需要加热，所以应选择的发生装置是A，反应的化学方程式是。用D装置收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已收集满。用F装置收集所需氧气，实验结束时应该先撤导气管，防止水倒吸进入试管，使试管破裂。（3）选用C装置比用B装置更好，C装置的分液漏可以控制液体的滴加速度，所以C装置的一个突出优点可以控制反应的速率。（4）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，实验室选用G装置收集氯气时，氯气应从a端通人。15、浓硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O硫酸过量，溶液也为无色【详解】（1）稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢倒入水中，并不断搅拌。A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为浓硫酸；（2）氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水。向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。上述现象不能说明恰好完全反应，理由是酚酞溶液与酸性溶液呈无色，硫酸过量，溶液也为无色。16、试管BD将带火星的木条放在集气瓶口，如复燃则满；【解析】（1）图中标号①的仪器名称试管；（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，