2026-2027学年七年级语文上学期 第三单元测试卷（人教辽宁版）

第三单元素养练习春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四时节令，不仅是自然的规律，也是人生的节点。年级组召开“四季物语·校园进行时”主题班会，请你参与并完成以下板块。春之萌发播下知识的种子，为成长奠基一、积累与运用(17)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2)()A．窜向(cuàn)拗断(ào)雕缕(lòu)人声鼎沸(dǐng)B．感概(kǎi)争执(zhì)企盼(qǐ)恍然大悟(huǎng)C．确凿(záo)盔甲(kuī)拼凑(còu)花团锦簇(cù)D．和霭(ǎi)渊博(yuān)沉浸(qìn)油然而生(yóu)2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2)()我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉。你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，________提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。A．烦闷豁然开朗困惑因而B．焦躁豁然开朗困惑并且C．烦闷恍然大悟忧虑因而D．焦躁恍然大悟忧虑并且3．下列各项分析正确的一项是(2)()①只有具备坚定信念的人才能到达那里。②世界上雄奇的景观往往在险要偏远的地方。③在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶点。④在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气。A．加点词语“愈挫愈勇”是中性词。B．加点词语“景观”是名词，“陡峭”是动词，“险要”的同义词是“险峻”。C．句③有语病，修改方法是：把“才”改成“就”。D．文段中语句最恰当的排列顺序是②①④③。4．文学、文化常识与整本书阅读。(5)(1)下列各项中表述不正确的一项是(2)()A．《论语》的作者是孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。B．宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历的回忆性散文集。里面既有有趣的议论或犀利的批判，又有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。D．《朝花夕拾》中有很多关于“书”的记忆，如《五猖会》中“我”背书的无奈和厌烦；《阿长与〈山海经〉》中阿长买来《山海经》给“我”的“震悚”和惊喜。(2)整本书阅读。(3)校文学社将开展《朝花夕拾》主题阅读分享会，请你根据主题及名著内容，完成下表。拟定主题篇目名称分类理由童年的“趣”与“憾”《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》在百草园嬉戏，得到《山海经》的惊喜，对五猖会的好奇，这些是童年的“趣”；而与百草园离别，隐鼠被误踩，被要求背书而耽误看会，这些又是童年的“憾”。孩子的“爱”与“憎”《阿长与〈山海经〉》《父亲的病》《琐记》_______________________________________________________________5.古诗文默写。(6)(1)子在川上曰：“__________________________，不舍昼夜。”(《〈论语〉十二章》)(2)秋风萧瑟，__________________________。(曹操《观沧海》)(3)我寄愁心与明月，__________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)__________________________，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(5)和平是社会发展永恒的主题，古人岑参就曾在《行军九日思长安故园》中通过“__________________________，__________________________”两句描写故园的菊花，表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。夏之绚烂汲取先贤智慧，让思想绽放二、古诗文阅读(17)班级开展“古人的情思与智慧”古诗文品读活动，请完成下面任务。(一)阅读下面两首元曲，完成第6题。(3)【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】凭阑人·金陵道中乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。6.下面对两首元曲的理解和分析不正确的一项是(3)()A．《天净沙·秋思》中“断肠”二字为诗眼，直接抒发了游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。B．《天净沙·秋思》以“瘦”状马，《凭阑人·金陵道中》以“倦”绘鸟，以形传神。C．“枯藤”“柳花”都是通过对秋天的植物的描写烘托思乡之情。D．两首元曲都描绘了一个沦落天涯、落魄困顿的游子形象。(二)阅读下面选文，完成7～10题。(14)【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)(《〈论语〉十二章》节选)【乙】列子学射中①矣请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”对曰：“弗③知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报④关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣；守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”(选自《列子·说符篇》，有删改)【注释】①中：指射箭已能射中箭靶。②所以：……的原因。③弗：不。④报：告诉。7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(3)()A．退而习之传不习乎(《〈论语〉十二章》)B．非独射也左将军王凝之妻也(《咏雪》)C．与朋友交而不信乎日中不至，则是无信(《陈太丘与友期行》)D．守而勿失也博学而笃志(《〈论语〉十二章》)8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5)(1)不义而富且贵，于我如浮云。(3)(2)子知子之所以中乎？(2)9．用“/”给下面句子断句。(断两处)(2)列子学射中矣请于关尹子10．根据选文内容回答问题。(4)列子射中之后，关尹子仍要他回去练习，原因是(1)____________________________。(2)关尹子教给列子的不仅仅是射箭，还有(2)_____________________________________________________。(请用乙文原句回答)(2)秋之丰盈收获生活感悟，沉淀迸发力量三、现代文阅读(36)(一)阅读下面材料，完成11～13题。(8)“墨韵书香”学习小组开展了“求知·求真·求美”的读书活动，小语搜集了以下资料。肌肉运动的奥秘材料一：肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”。在肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”，也就是肌蛋白。肌丝受神经支配，可以发生形变，造成肌纤维的伸缩，而不计其数的肌纤维发生伸缩，就是肌肉的收缩与舒张。材料二：物以类聚，“肌”以群分，肌肉根据“工作需要”，有着不同的类型，其特点如下：类型位置运动特点肌纤维特点骨骼肌大多位于四肢、躯干等部位，可以看到和感觉到。受人的主观意识支配，同时又大多依附在骨骼上，靠牵引骨骼而产生运动。是所有肌纤维中最长的。平滑肌位于人体的消化系统、血管、膀胱和呼吸道等中，看不到，也感觉不到。收缩、舒张自发进行，不随人的意志而改变。长度较短，一般只有20－300微米。心肌只存在于心脏，看不到，也感觉不到。不受人的意识控制，但又能快速收缩。排列成网状。材料三：人体骨骼肌共有600多块，它从一丝纤维开始，到最后组成一块肌肉，并不是简单的堆积、捆绑，而是“逐级累加”——每条纤维的外部，有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，N条肌纤维平行排列在一起集合成纤维束后，又会有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，而这些纤维束再聚到一起，还会再有一层膜来包裹。如此便形成了肌肉块。这样一层一层分级包裹，就如同生产钢缆时，从钢丝到钢缆的制作过程，可以让组织的负荷强度最大化。材料四：肌肉运动时，如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。如果肌肉持续强力收缩，导致血流中断，乳酸就无法被快速代谢，量大了就会刺激神经，产生酸痛感。等停止运动一分钟左右，这种感觉就会消失，而运动过后的肌肉酸痛，其实并非主要由乳酸造成，而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。11．下列说法不符合以上材料内容的一项是(2)()A．“肌纤维”是组成肌肉最基本的“单元”，含有大量的肌蛋白。B．人体骨骼肌层层分级包裹，可以让组织的负荷强度最大化。C．肌肉运动时，如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。D．骨骼肌受人的意识支配，骨骼肌纤维比心肌纤维长度要短。12．为了让同学们对骨骼肌有更形象的了解，小深打算以角色扮演的方式，向大家介绍骨骼肌。请结合材料二、材料三，把下面的介绍词补充完整。(3)同学们好，我就是大名鼎鼎的骨骼肌。我长在你的四肢、躯干，你可以看到我，也可以感觉到我，你要让我运动起来很简单，骨骼动起来，我就动起来了。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．国庆假期期间，小深和爸爸妈妈一起去黄山游玩。第二天早上小深起床时肌肉有酸痛感。请结合材料四，说说小深肌肉酸痛感产生的主要原因。(3)(二)阅读下面选文，完成14～18题。(17)何所冬暖，何所夏凉宁碧君①“快点吃呀，再不吃，油又结膏了。”奶奶一边催我们，一边往灶膛里添柴火。我捧着牛大骨，呼着热气，狼吞虎咽地啃起来。爷爷摩挲着那个刻着飞龙的手工暖壶，慨叹当年他看到的那个女工的手是如何粗糙又灵巧，生活是如何艰辛。②每到冬天，我的脑海里经常会浮现这些画面。③记忆中，童年的冬天是真的冷，房顶和屋檐常挂着冰霜，路边的小草，地里的菜，总是会被冻死。④赶上特别冷的时候，我们一连几天都不洗澡。⑤睡觉之前，奶奶端了水让我们简单洗漱。我和弟弟还有堂弟、堂妹，围着那盆水坐在一起。我们挨个儿洗脸，洗完脸再挨个儿擦身。擦身的时候衣服也不用脱，奶奶把毛巾拧干就往我们的衣服深处掏去。擦到胳肢窝的时候，我们一个劲儿躲，嘻嘻哈哈笑作一团。⑥奶奶主打的是环保节约，必须完成这些工序才换水。换好水后，我们一起把脚放进盆子里洗。有时，奶奶也把她的脚伸进来。调皮的堂弟经常把水踢到我们的身上，水溅得满地都是，奶奶就佯装要揍他。⑦爷爷坐在灶炉旁缝补他的旧棉衣，一遍遍重复叙述着他坎坷的往事。那七八只猫，懒洋洋地伏在他的脚边打呼噜。⑧水雾的暖气让冰冷的房子变得暖和，寒冷的冬天似乎也变得温馨祥和起来了。⑨那时盖的棉被很厚实、很沉，有时盖过头了，甚至连呼吸都困难。但，实在是暖和。⑩我们常常在被子上打天九(一种骨牌)。堂弟一输就哭，一把眼泪，一把鼻涕，打滚，撒泼，耍赖。奶奶操了扁担进来，一声令下：“睡觉！”我们便乖乖躺下。⑪耳边是奶奶轻轻的呼噜声，被窝里还有雪花膏的味道，连梦都是香的。⑫记忆中最冷的时候，是有一年春节前，表姑妈来我们家做客，爸爸第一次带我们到河对面的茶楼喝早茶的那个早上。我蜷缩着身子走在寒风凛冽的堤围上，冷得瑟瑟发抖，那是刺入骨头的冷。⑬热气腾腾的云吞终于上来了，我和弟弟三下五除二就扒完了一大碗。表姑妈说：“孩子，有好吃的东西时要多想着你们的爷爷呀！”爷爷摸摸我的小辫，慈祥地说：“我不喜欢吃云吞，吃吧，你们吃吧！”⑭饱腹之后的温暖，还有爷爷的怜爱，是我回想起来，一辈子当中最暖的时刻。⑮小时候，一到夏天我们就成了“两栖动物”：地上动物和树上动物。哪家的小孩不见了，家长第一时间不是去河边找，而是到树下去找。石榴树，黄皮树，龙眼树，总能在某一棵树上找到自家的娃。⑯我们的村子四面都是树。每一棵树上有多少个枝杈，哪一个枝杈坐着最舒服，我们都知道。连捉迷藏，我们都会躲到树上去。我们甚至还会把饭带到树上吃。坐在树杈上，吃着饭，逗着小鸟，喂着蚂蚁，不亦乐乎。⑰村里家家户户都种果树，站在阳台上，推开窗户就能摘到黄皮和龙眼。就算不是自家的也可以摘来吃，最多也只是挨家长不痛不痒的一顿小骂。被骂完，我们还是会继续摘来吃，被摘了果子的主人也不会责备我们，因为果子多得根本吃不完。⑱我喜欢坐在窗边吃饭，窗外的小伙伴也端着饭坐在树下的大石头上吃。我们隔着窗户互相开着对方的玩笑。这时，凉飕飕的风从窗户吹进来，好不惬意。⑲午后，妈妈带我们去菜地拔草。拔着拔着，弟弟总是会喊肚子痛，吵着要回家去吃药。这时候，如果妈妈叫他去买雪条(冰棍儿)，他的肚子保准就不痛了。他一溜烟地跑去小卖部，比运动员都快。有时候我想，弟弟读书的时候能参加市运会，应该得益于小时候经常跑去买雪条吧。⑳坐在菜地边，舔着冰冰凉凉的老冰棍儿，看着夕阳一点点地沉下山去，火烧云把天边都染红了。那，应该是最美好的时刻了吧……(选自《羊城晚报》，有删改)14．文章围绕“冬暖”和“夏凉”写了数件童年往事，请根据提示填写下面的内容。(3)冬暖：(1)__________________________——“我们”在被子上打天九，奶奶操扁担进来命令“我们”睡觉——(2)____________________________________________________夏凉：“我们”在树上玩耍、吃饭、逗鸟、喂蚂蚁，摘别人家的果子——“我”与小伙伴隔着窗户开对方的玩笑——(3)____________________________________________________15．请结合选文内容，赏析第⑫段中加点词的表达效果。(3)我蜷缩着身子走在寒风凛冽的堤围上，冷得瑟瑟发抖，那是刺入骨头的冷。16．选文第⑬段中的画线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？(3)爷爷摸摸我的小辫，慈祥地说：“我不喜欢吃云吞，吃吧，你们吃吧！”17．结合文章内容，说说你如何理解题目中的“暖”和“凉”。(4)18．阅读全文，分析最后一段的作用。(4)(三)阅读下面选文，完成19～21题。(11)我的家乡汪曾祺①法国人安妮·居里安女士听说我要到波士顿，特意退了机票，推迟了行期，希望和我见一面。她翻译过我的几篇小说。我们谈了约一个小时，她问了我一些问题。其中一个是，为什么我的小说里总有水？即使没有写到水，也有水的感觉。这个问题我以前没有意识到过。是这样，这是很自然的。②我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。③我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。④我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾。然后拖着篙子走回船头，欻(chuā)的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船板上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。⑤看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就噼噼啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去)，把鳜鱼扔进船舱，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。⑥我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。⑦我闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。⑧一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”⑨像我的老师沈从文先生常爱说的那样，这一切真是一个圣境。(选文有删改)19．文章第①段先从法国人安妮·居里安女士特意与“我”见面写起，有何作用？(3)20．语言是感受文章的桥梁，请你完成下面的朗读卡。(4)黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。提示：朗读要把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。朗读要把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。我的设计：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________设计理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．结合链接材料和本文主题，说说你对“这一切真是一个圣境”这句话的理解。(4)链接材料：“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”——鲁迅《从百草园到三味书屋》冬之蕴藏用文字封存珍贵记忆四、写作(50)22．从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50)(1)流水潺潺、鸟语盈盈是大自然的声音；车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音；声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音；谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……请先将《聆听__________的声音》补充完整，再据此写一篇文章。(2)人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强！人不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持才有了希望。——某电影台词请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

答案一、1.C点拨：A.“拗”应读作ǎo，“缕”应写作“镂”；B.“概”应写作“慨”，“执”应读作zhí；D.“霭”应写作“蔼”，“浸”应读作jìn。2.B3.D点拨：A.愈挫愈勇：形容在失败中越挫越勇，继续努力，永不气馁，是褒义词；B.“陡峭”是形容词；C.句③无语病。4.(1)A点拨：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，作者不是孔子。(2)阿长寻购并赠送自己渴求已久的《山海经》，“我”对长妈妈充满尊敬、感激和怀念，这是孩子的“爱”。父亲临死时，衍太太一直怂恿“我”喊父亲，让父亲走得不安宁；鼓励小孩子吃冰；唆使“我”去偷母亲的首饰变卖并散布谣言，让“我”觉得“有如掉在冷水里”，这是孩子的“憎”。5.(1)逝者如斯夫(2)洪波涌起(3)随君直到夜郎西(4)回乐烽前沙似雪(5)遥怜故园菊应傍战场开二、(一)6.C点拨：“柳花”是春天特有的。(二)7.D点拨：A.动词，练习/动词，温习；B.句末语气词，不译/用在句末，表判断；C.形容词，诚信/名词，信用；D.连词，表并列，不译。8.(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。(2)你知道你能射中(靶心)的原因了吗？9.列子学射/中矣/请于关尹子10.(1)列子并没有真正掌握射箭的原理和规律(2)为国与身亦皆如之【乙参考译文】列子练习射箭，已能射中靶心，于是向关尹子请教。关尹子问：“你知道你能射中(靶心)的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”(列子)回去后再去练习。三年之后，又去告诉关尹子。关尹子问：“你知道你能射中(靶心)的原因了吗？”列子说：“知道了。”关尹子说：“可以了，(你)要牢记这个道理不要违背它。不仅(学习)射箭(是这样)，治理国家和修养身心也都是这样。”三、(一)11.D点拨：骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长。12.示例：在你身上，有600多个我，这么多个我，可不是简单堆积、捆绑在一起，而是一层一层分级包裹，形成肌肉块，就像钢丝制作成钢缆那样。这样的我，才能让组织的负荷强度最大化。(3，答案不唯一，能够根据材料要点合理组织语言即可)13.小深肌肉酸痛感产生的主要原因是肌肉长时间“闲置”，爬山时突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损。(3，意思对即可)(二)14.(1)奶奶端水让“我们”挨个儿洗漱、擦身(2)爸爸带“我们”喝早茶，爷爷将云吞让给“我们”吃(3)妈妈带“我们”去菜地拔草，弟弟总是谎称肚子痛来逃避干活(每空1)15.“蜷缩”是指身体蜷曲而收缩，(1)不仅形象地描绘出“我”蜷曲身体的样子，也表现出天气的异常寒冷。(2)16.运用动作、神态和语言描写，(1)通过爷爷“摸摸我的小辫”的动作、“慈祥”的神态和“不喜欢吃云吞”的话语，表现了爷爷对“我们”的疼爱。(2)17.“暖”是指在寒冷的冬季，奶奶和爷爷无微不至