2027届湖南省吉首市河溪中学九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

2027届湖南省吉首市河溪中学九年级化学第一学期期末复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺B．将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃C．将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊D．将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出2．归纳整理是一种很好的学习方法。下列同学们对一些知识的梳理，不正确的是A．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，产生了尖锐的爆鸣声，说明该气体一定是氢气和氧气的混合气体B．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，软水中产生的泡沫多C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，是因为洗涤剂能乳化油污形成乳浊液D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉3．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：A．He B．N2 C．H D．2O24．下列实验能用下图表示的是（）A．向硫酸铝溶液中加入锌粒B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾D．向一定量稀硫酸中加入铁粉5．下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（）A．属于化学变化 B．净化后可得纯水 C．证明水的组成 D．吸收大量热6．以下是我区在创卫活动中所作的工作，其中涉及化学变化的是（）A．补栽绿色苗木B．清运街道垃极C．喷药消毒杀菌D．拆除违章建筑7．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C．变化观：氢气和水可以相互转化D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成8．下列有关做法符合安全要求的是（）A．油锅着火，蔬菜盖灭 B．室内起火，开窗通风C．电器失火，用水浇灭 D．燃气泄漏，开灯检查9．下列日常生活的操作过程中，没有发生化学变化的是A．将牛肉串放在火上烧烤B．磨面机将小麦磨成面粉C．将豆腐发酵制成臭豆腐D．将木材制成木炭10．下列图标中，与消防安全无关的是A． B． C． D．11．下列有关水的说法正确的是A．蒸馏水是纯水B．水可以作任何物质的溶剂C．水是由氢原子和氧原子构成的化合物D．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据图回答问题(1)写出图中标号仪器名称：①_____。(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。14．化学实验操作考试有四个考题:①燃烧条件的探究,②金属的物理性质和化学性质,③二氧化碳的制取、收集和验满,④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小明抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:请回答:（1）指出上图中仪器a的名称:_____；（2）由实验台上提供的仪器和药品,你认为小明抽到的考题是_____（填写实验编号）;写出反应的化学方程式_____；（3）以下是小明完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的2步操作并说明原因:_____；（4）用小明实验仪器药品和锌粒，也能制取另一种常见的气体，化学方程式为:_____；（5）写出氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式_____。15．CO2资源化利用日趋成为研究热点。某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能与CuO反应；③浓硫酸能吸水；④硫酸铜固体遇水由白色变蓝色；⑤氢氧化钠能吸收CO2原理与CO2使澄清石灰水变浑浊类似；为探究上述反应，设计如下装置。（1）装置A中反应的化学方程式为_____（2）装置B中反应的化学方程式为_____（3）设计装置C的目的是_____，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有_____溶液的检验装置。（4）一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组经过讨论认为不能由此证明：CH4在高温条件下能与CuO反应。理由是_____。16．利用下图装置研究二氧化碳的性质。（1）实验1中，证明反应发生的现象是_____，反应的化学方程式为_____。（2）实验2中，①与③为湿润的紫色石蕊小花，②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．科学家在﹣100℃合成了物质X（分子模型如图，其中代表碳原子，代表氢原子）。（1）物质X的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）（2）物质X的相对分子质量为_____。（3）多少克该物质中含有4.0g氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）18．某同学做有关氧气性质的探究性实验，需要10kg氧气，若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）压力是一种非电量的物理量，它可以用指针式气体压力表来测量，也可以用压力传感器把压力转换成电量，用数字电压表测量和监控。气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图l为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。（1）写出图1中发生反应的化学方程式_____（2）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是什么？_____（3）图2中BC段气压突然增大的原因是什么？_____（4）图2中CD段压强减少原理是什么？_____（5）该实验得出的结论是什么？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；B、将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；C、将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙使澄清石灰水变混浊，可以证明该气体是二氧化碳，正确；D、将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出，说明该气体不易溶于水或难溶于水，不能证明该气体是二氧化碳。错误。故选C。2、A【详解】A、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，产生了尖锐的爆鸣声，说明该气体是具有可燃性和助燃性的混合气体；故选项错误，但符合题意；B、向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，软水中产生的泡沫多，浮渣少；故选项正确，但不符合题意；C、洗涤剂能洗掉餐具上的油污，是因为洗涤剂能将油污分散成微小颗粒溶解在水中形成乳浊液；故选项正确，但不符合题意；D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉（具有可燃性，一定条件下，在有限的空间内容易发生爆炸）；故选项正确，但不符合题意；故选：A。3、A【解析】A、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题意；B、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；C、H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；D、该符号只能表示2个氧分子，故选项不符合题意。故选A。点睛：金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。4、D【详解】A、在金属活动性顺序里，铝位于锌之前，故锌不与硫酸铝反应，溶液的质量不变，不符合题意；B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，，有氧气产生，故溶液的质量不断减少直至为零，不符合题意；C、向饱和的硝酸钾溶液中，加入硝酸钾，溶液的质量不变，不符合题意；D、向稀硫酸溶液中加入铁粉，加入的铁粉的质量大于生成氢气的质量，故溶液的质量先增加后不变，符合题意。故选D。5、C【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，不是纯水，错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，可以证明水的组成，正确；D、浓硫酸溶于水放热，不是吸热，错误。故选C。6、C【解析】A、补栽绿色苗木，没有新物质生成，物理变化；B、清运街道垃极，没有新物质生成，物理变化；C、喷药消毒杀菌，有新物质生成，化学变化；D、拆除违章建筑，没有新物质生成，物理变化。故选：C。7、B【详解】A、金刚石和石墨均由碳元素组成的碳的不同单质，正确；B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，酒精由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，错误；C、氢气与氧气反应可以生成水，水通电可以分解生成氢气和氧气，故氢气和水可以相互转化，正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确；故选B。8、A【详解】A．油锅着火，倒上青菜可以隔绝氧气灭火，故正确；

B．室内着火不能开窗，以防空气流通造成火势蔓延，故错误；

C．电器着火，不能用水浇灭，以防发生触电，故错误；D．发现家中燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风，不能开灯以防发生爆炸，故错误。

故选：A。9、B【详解】A、将牛肉串放在火上烧烤包含着物质的燃烧，有新物质生成，发生了化学变化，故A错。

B、磨面机将小麦磨成面粉，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B正确。

C、将豆腐发酵制成臭豆腐有具有臭味的新物质生成，该过程中发生了化学变化，故C错。

D、将木材制成木炭，有新物质生成，属于化学变化，故D错。

故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。10、C【解析】试题分析：根据图标的含义分析判断。A、图A表示禁止吸烟的标志，有可能引起火灾，与消防安全有关，错误；B、图B表示易燃物的标志，容易引发火灾，与消防安全有关，错误；C、图C表示节约用水的标志，与消防安全无关，正确；D、图D表示严禁烟火的标志，否则容易引发火灾，与消防安全有关，错误。故选C考点：几种常见的与化学有关的图标11、A【详解】A、蒸馏水中只有水，属于纯水，故正确；B、有些物质不溶于水，如碘不能溶于水，故水不可以作任何物质的溶剂，故错误；C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，水是由水分子构成的，故错误；D、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤等净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混合物不是纯净的水。故错误；

故选：A。12、C【解析】置换反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，可知高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应为置换反应，故答案选择C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯AFC二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”a【详解】（1）根据图可知该装置是酒精灯；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置属于“固体加热型”制气体，故选A，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，但收集纯净的氧气用排水法收集，收集装置是F；该反应的化学方程式为：（3）用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，属于固液常温型，为了得到平稳的氨气流，应控制反应物的量或反应物的浓度，而C中的注射器可逐滴滴加液体，控制反应物的量，从而达到实验目的；（4）玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是：二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；（5）量筒的示数是上大下小，所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平。本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行拓展。14、铁架台③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑步骤Ⅱ中试剂瓶盖应倒放在桌面上；步骤Ⅳ中验满气体应该将燃着的木条伸到集气瓶口Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑2KClO32KCl+3O2↑【详解】（1）指出上图中仪器a的名称：铁架台；（2）由实验台上提供的仪器和石灰石和稀盐酸药品,小明抽到的考题是③二氧化碳的制取、收集和验满,，稀盐酸与石灰水反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）他失分的2步操作并说明原因:步骤Ⅱ中试剂瓶盖应倒放在桌面上；步骤Ⅳ中验满气体应该将燃着的木条伸到集气瓶口；（4）用小明实验仪器药品和锌粒，也能制取另一种常见的气体，锌粒与稀盐酸反应产生氯化氢和氢气的化学方程式为:Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；（5）氯酸钾和二氧化锰加热产生氯化钾和氧气的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑；15、吸水干燥氢氧化钙如果氢气过量时，能和氧化铜反应生成铜和水【详解】（1）装置A中CO2与H2在催化剂加热条件下反应生成CH4与H2O，故填：；（2）装置B中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）设计装置C的目的是吸收水蒸气，防止对后面的检验产生影响；

若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有氢氧化钙溶液的洗气瓶，如果氢氧化钙溶液变浑浊，说明反应生成了二氧化碳。

故填：吸收水蒸气；氢氧化钙；（4）③一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，可能是氢气和氧化铜反应生成了铜和水，水使无水硫酸铜变蓝色。

故填：如果氢气过量时，能和氧化铜反应生成铜和水。16、澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O③比①先变红【详解】（1）实验1中，证明反应发生的现象是澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）①与③为湿润的紫色石蕊小花，②为干燥的紫色石蕊小花，二氧化碳能使①与③变红，故能说明二氧化碳密