成都三原外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-成都三原外国语高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.勉强、强求、强人所难B.契约、shack、签订合同C.炽热、窒息、炽手可热D.角色、角色、角斗士答案：C解析：C项中“炽”均读chì，而其他选项中字的读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，真是让人拍案叫绝。B.他今天表现得咄咄逼人，让人无法忍受。C.这个问题讨论了很久，终于有了差强人意的解决方案。D.我们要尊重和爱护古文化，不能一概而论。答案：C解析：C项中“差强人意”指大体上令人满意，使用正确；其他选项成语使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在这个过程中，我们需要克服种种困难，才能取得成功。B.由于他的努力，使我们班的语文成绩有了显著提高。C.我们不能忽视的是，这个题目确实很有难度。D.这位老人不仅年过七旬，而且身体还很健康。答案：A解析：A项语句通顺，没有语病；B项“由于……使……”搭配不当，应删去“使”；C项“不能忽视的是”后应直接跟主语；D项“不仅……而且……”前后结构不一致。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他是夜空中最亮的星。——比喻B.风声雨声读书声，声声入耳。——对偶C.真正的勇气，是面对恐惧时依然选择前行。——拟人D.小明跑得比风还快。——夸张答案：B解析：B项“风声雨声读书声，声声入耳”是典型的对偶句；A项为比喻，C项无修辞，D项为比喻。(5)“首当其冲”这个成语的含义是A.首先受到攻击或遭遇灾难B.始终领先于他人C.首先提议或发起D.首先提出批评答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击，后也指最先遭遇灾难。(6)《诗经》中的“雅”是指A.雅致的诗作B.正规的乐曲C.用于宗庙祭祀的诗D.高雅的诗人答案：C解析：“雅”指的是用于宗庙祭祀的诗，分风雅颂三部分。(7)下列句子中，划线词语使用不当的是A.这篇文章结构严谨，首尾照应，令人叹为观止。B.他虽年过花甲，但精神矍铄，思路依然清晰。C.这场考试难度大，让考生们感到如履薄冰。D.他的发言别具一格，让人耳目一新。答案：C解析：“如履薄冰”形容做事非常谨慎，而不是指考试难度大。(8)下列句子中，没有用典的一项是A.一语未发，四目相对，似曾相识。B.江山如画，一时多少豪杰。C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：A解析：A项无用典；B、C、D项均为引自古诗词的用典。(9)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是A.时间就像海绵里的水，只要愿意思，总会有的。B.他告诉我：“你明天记得带书。”C.他生性孤僻，经常独来独往，不与人交往。D.“成功不是将来才有的。”他说，“而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。”答案：A解析：A项“思”应为“思索”，标点使用不正确。(10)请选出下列诗句中，押韵正确的一组A.一叶扁舟轻似梦，三更月落独行歌B.人间重晚晴，花落满地生C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来答案：C解析：C项“路”与“村”押韵，符合平仄要求；A、B、D项押韵不一致。(11)下列词语中，没有错别字的一项是A.不耻下问、不二法门B.疾恶如仇、急功近利C.大相径庭、良师益友D.走投无路、咎由自取答案：A解析：A项中“不耻下问”“不二法门”均无错别字；B项“嫉恶如仇”为正确写法；C项“大相径庭”无错别字；D项“咎由自取”无错别字，但“走投无路”应为“走投无路”。(12)下列句子中，划线词语运用不当的是A.他总是出人意料，让人捉摸不透。B.这篇文章写得别具匠心，值得一看。C.这个古迹历史悠久，是我们国家的瑰宝。D.天下无分古今中西，皆以求真为最终目的。答案：D解析：“天下无分古今中西”语义不准确，应为“天下无分古今中西之别”。(13)下列诗句中，运用借代手法的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路C.草木皆兵，风声鹤唳D.金陵城上望，还似旧时游答案：C解析：C项“草木皆兵”用“草木”代指敌对势力，是借代手法。(14)下列句子中，划线字属于词类活用的一项是A.奔流不息的黄河孕育了中国文明B.天下兴亡，匹夫有责C.他终于尝到了成功的滋味D.吾欲之南海，何如答案：B解析：“亡”为动词，意为“灭亡”，属于名词活用为动词。(15)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅是一位出色的老师，而且也是一位敬业的员工。B.我们要养成一个良好的习惯，及时完成作业。C.他是昨天才来，大家都不认识他。D.这件衣服她买了一件，她也非常喜欢。答案：C解析：C项“他是昨天才来，大家都不认识他”结构混乱，缺乏主语的转换。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君饮。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(16)诗歌中“天生我材必有用”表达了怎样的情感？A.悲壮与豪迈B.自信与豁达C.羁绊与忧愁D.畅快与喜悦答案：B解析：本句表达了对自身才能的自信以及面对困境时的豁达心态。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓居于逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，有戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(17)以下对文中划线字解释不正确的一项是A.负箧曳屣——背着书箱，拖着鞋子B.四支僵劲——四肢僵硬C.媪人持汤沃灌——丫鬟用热水浇灌D.夫子——古代对男子的尊称答案：C解析：“汤”为热水，“沃灌”意为浇灌，此处指用热水浇洗，C项解释正确。(18)下列句子中，“也”字用法与其他不符合的一项是A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也B.书非借不能读也C.昨日之饮食也，今日不足惜D.四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，久而乃和答案：D解析：D项中的“也”并非语助词，而是句末语气词，用法与其他不同。(19)本文段落主要采用哪种表达方式？A.记叙B.描写C.议论D.抒情答案：A解析：本文段落描述了作者求学的艰辛经历，属于记叙表达方式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在纷繁的现代社会中，人与人之间的关系显得更加复杂。有的人为了利益可以背叛友情，有的人为了面子能忽视内心的真实感受。这种现象让许多人感到困惑甚至痛苦。但是，这一问题早在古代就有所体现，尤其是在《论语》中，孔子就强调了“信”与“义”的重要性。他主张人与人之间应言而有信，行而有义。在当今社会，这种精神依然具有现实意义。我们常常忽视了“义”这一价值。它不仅仅是个人的道德要求，更是社会和谐的基石。正如古话说“义利之辨”，在一个人面临利益与道德的选择时，应以“义”为先。然而，现实中很多人都选择了所谓的“利益至上”，这不仅损害了人际关系，也破坏了社会的公平正义。因此，我们应该重新审视“义”的价值，让它在我们的心中占据更重要的位置。只有这样，我们才能在复杂的现实中保持一份真诚与纯净。(20)本文的中心思想是什么？A.古代人重视“信”与“义”B.义利之辨是儒家思想的重要内容C.“义”是社会和谐的基石，应被重视D.现在的人只追求利益，不重道德答案：C解析：本文通过引用《论语》强调“义”的重要性，呼吁现代人重视“义”的价值。(21)文中“义利之辨”指的是什么？A.对“义”和“礼”的辨析B.对“义”和“利”的辨析C.对“义”和“信”的辨析D.对“义”和“智”的辨析答案：B解析：“义利之辨”指对义与利之间的关系进行探讨，是一种道德与功利的对立统一。(22)文中划线词“义利之辨”采用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.引用D.反问答案：C解析：本文中“义利之辨”是引用孔子思想，不是修辞手法。(23)文中的“也”字与下列哪句的“也”字用法相同？A.言而有信，行而有义，亦足以哀也B.风雨也，非人力之所能抗也C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D.学而不思则罔，思而不学则殆答案：C解析：C项中的“也”用于句尾，起到强调语气的作用，与文中“也”字用法相同。(24)文中划线句子“我们常常忽视了‘义’这一价值”采用了哪种表达技巧？A.对比B.反问C.引用D.拟人答案：A解析：这句话通过“忽视了”与“义”曾经的价值形成对比，突出“义”的重要性。五、写作（本大题共1题，共25分）(25)题目材料“你是否曾为某句话、某首诗、某段文字深深感动？请以‘那一句’为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你与语言之间的情感联系。文中可以加入细节描写，也可以表达自己的观点和感受。自拟标题，文体不限（诗歌除外）。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：那一句那一句，是千年前一位诗人留下的诗句，也是我心中一直难以抹去的情感印记。记得小时候，我总爱翻阅爷爷的旧书，那些泛黄的纸页上写着“人生如寄，岁月如流”，句句平实却如刀锋般划过我的心。那时我还不懂其中深意，只是读着念着，随口吟诵。后来有一次，我因为考试失利而沮丧不已，躺在床上翻来覆去，久久不能入睡。就在这时，爷爷轻轻地走进房间，坐在我床边，用沙哑的声音念道：“人生如寄，岁月如流。”他没有多说什么，只是听着我流泪，悄悄地擦去了我的眼泪。那句话仿佛是一颗种子，在我心中悄然发芽，慢慢长成一棵树，支撑着我面对挫折。几年后，我读到了《古诗十九首》中的“人生寄一世，奄忽若飙尘。”忽然觉得这句诗与爷爷说的那句话遥相呼应。原来，人生短暂，我们无法掌控时间的流逝，但我们可以选择如何度过。每一个人的生命都在风中飘荡，我们只