广西壮族自治区崇左市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区崇左市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：莘莘读作shēn，不能读作xīn；褫夺读作chǐduó，没有错别字；刚愎自用中“愎”应读作bì；鞭笞应读作chī，选项D错误。(2)选择与“施行”意思相近的一项A.实行B.实现C.实施D.事实答案：A解析：“施行”与“实行”都表示把某种政策、方法等加以推行，语义相近，而“实现”强调达到目的，“实施”带有动作性，不符合语义。(3)下列成语使用正确的一项是A.他对建筑工艺了如指掌，简直是美轮美奂。B.尽管困难重重，他依然一往无前，首当其冲。C.对于他的发言，大家总觉得差强人意。D.面对偏见，他总是不卑不亢，挺身而出。答案：C解析：C项中“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用正确；A项中“美轮美奂”形容建筑高大美观，不能用于形容人；B项中“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用法不当；D项中“不卑不亢”形容人态度傲慢，不恰当。(4)下列句子中，没有语序不当的一项是A.我们应该认真考虑这个问题，才能找到最佳方案。B.他在学习上勤勤恳恳，常常帮助同学解决难题。C.那些慈祥的面容和温暖的微笑，时刻萦绕在我的心头。D.老师讲解了如何用正确的语法表达句子。答案：D解析：A项中“才能找到”应放在“我们”前面；B项表达流畅，没有语序问题；C项中“那些慈祥的面容和温暖的微笑”和“时刻萦绕在我的心头”搭配不当；D项正确。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.科技使人变得更聪明。B.他带病坚持工作，影响了效率。C.这篇文章写的非常精美。D.她的歌声动听，令人陶醉。答案：B解析：“带病坚持工作”搭配合理，但“影响了效率”搭配不当，应为“影响了工作进度”或“影响了工作质量”。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.他努力学习，希望有一天能考上理想的大学。B.她终于来到了他等待已久的家乡。C.为了提高成绩，必须加强练习。D.阅读时，要仔细思考文章的内涵。答案：C解析：C项中“为了提高成绩”后面缺少宾语，应为“为了提高成绩，他必须加强练习”。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.这个决定虽然很艰难，却得到了大多数人的支持。B.他已经走了三天，昨天才回来。C.我们要大力发展科技，同时要普及教育。D.因为天气不好，所以我们没去旅游。答案：D解析：D项存在句式杂糅，应为“因为天气不好，所以没去旅游”或“天气不好，我们没去旅游”。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.他一下子扑向了飞机上的一位乘客。B.昨天我去了学校，老师交代了很多事情。C.我们训练要刻苦，不能有丝毫放松。D.我们要爱护环境，避免不破坏小区绿化。答案：A解析：“扑向”说明动作的方向，但“一位乘客”指代不明，不知道是扑向他还是扑向某位乘客。(9)下列句子中，不合逻辑的一项是A.老师在课堂上表扬了所有努力学习的学生。B.全场观众都没想到他会赢得比赛。C.因为下雨，所以今天运动会取消了。D.我们应该杜绝一切错误，包括小错误。答案：D解析：“杜绝一切错误”包含“小错误”，存在逻辑矛盾，应为“杜绝一切错误，包括大错误”或“应该杜绝所有错误，包括小错误”。(10)下列语句衔接最恰当的一项是A.看见他的脸，我想起了一件事。B.他一进门，就引起了大家的注意。C.他说的话掷地有声，每一个字都掷地有声。D.春风拂面，花香扑鼻，让我们心情愉快。答案：B解析：B项中“他一进门”是起因，“引起了大家的注意”是结果，逻辑连贯；A项中“我想起了一件事”与上下文衔接不够；C项中重复使用“掷地有声”句式冗余；D项中“春风拂面，花香扑鼻”描写细致，但语句冗长，语义不连贯。(11)下列句子中，使用借代手法的一项是A.他今天格外精神，双眼炯炯有神。B.天气晴朗，万里无云。C.这本书真是不刊之论。D.万里长城是中华民族的象征。答案：D解析：D项中“万里长城”借代“中华民族”，是借代手法；A项是比喻；B项是描写；C项是引用。(12)下列句子中，谦敬辞使用不当的一项是A.请您稍等，我这就为您服务。B.我们对您的关心表示感谢。C.我的意见只是抛砖引玉，供大家参考。D.今日贵客光临，不胜荣幸。答案：B解析：B项中“您的”是敬称，但“对您的关心表示感谢”这里的“对”与“敬称”搭配不当，应为“对贵客的关心表示感谢”。(13)下列句子中，属于主谓搭配不当的一项是A.气候恶劣，影响了人们的正常生活。B.每一个孩子都热爱学习。C.学习成绩的好坏，取决于努力程度。D.他昨天在图书馆借了本小说。答案：A解析：A项中“气候”是名词，不能与“影响”构成主谓关系；B、C项搭配恰当；D项中主语和谓语关系明确。(14)下列句子中，搭配不当的一项是A.他在新闻中听到这个消息。B.他爱护环境，从不乱扔垃圾。C.那边的风景美极了，让人流连忘返。D.这篇文章结构严谨，逻辑清晰。答案：A解析：“听到”不能与“新闻中”搭配，应为“从新闻中听到”或“在新闻中听到”。(15)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请各位同学认真完成本次考试，以免影响成绩。B.请您不要打扰别人，这是不礼貌的行为。C.我认为这部电影是最精彩的，大家都应该去欣赏。D.你别太在意，这不过是小事一桩。答案：B解析：B项语言得体，语气委婉；A项语义重叠；C项使用“大家都应该去欣赏”显得生硬；D项中“小事一桩”显得不够尊重。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江畔独步寻花·其五》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(16)本诗的主旨是A.描写春天的美景，表达对自然的热爱B.借花鸟抒情，展现闲适心情C.表现对花的赞美，歌颂其美丽D.通过描写环境，烘托忧愁情绪答案：B解析：全诗描绘了春日花鸟的生机盎然，体现出诗人闲适愉悦的心情，属于借景抒情，主旨为闲适心情。(17)本诗使用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：D解析：诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”采用对偶手法，结构对称，修辞为对偶。(18)“恰恰啼”中“恰恰”的意思是A.精确地B.恰好C.正确地D.完美地答案：B解析：此处“恰恰”用来形容黄莺鸣叫的恰到好处，表达一种自然而然的状态。(19)诗中“压枝低”描绘的是A.花枝被压得非常低B.花朵繁多，压弯了枝条C.花枝很长，垂到地上D.花开得极盛，形状低垂答案：B解析：“压枝低”指的是花朵盛开，数量众多，压弯了枝条，描写的是繁花满枝的景象。(20)本诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.杜牧答案：A解析：本诗出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花·其五》，描写春天的美景。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪封户，足肤皲裂而不知。叩问之道，未尝不勤也；从师之难，未尝不苦也。负百金之资，以入京师。舍于寺中，寺僧甚怒之。久之，与之熟，乃避之，曰：“吾有书，恐君为其所误。”因以书授之，曰：“此书道之真，君当缕析之。”余因借书，遂得专心读书。三年之后，使其学问大进。(21)下列句子中，“之”是代词的一项是A.当余之从师也B.负百金之资C.久之，与之熟D.使其学问大进答案：C解析：C项中“之”是代词，指代“他”；A项中“之”是助词；B项中“之”是助词；D项中“之”是助词。(22)下列句子中，与现代汉语语序不同的一项是A.未尝不勤也B.未尝不苦也C.舍于寺中D.因以书授之答案：A解析：A项中“未尝不勤也”是文言倒装句式，现代汉语中应为“未尝不勤”。(23)下列句子中，省略句的一项是A.负箧曳屣行深山巨谷中B.未尝不勤也C.此书道之真D.使其学问大进答案：D解析：D项中“使”后省略了主语，应为“使其学问大进也”。(24)对文中“负百金之资”的理解，正确的一项是A.带着一大笔钱上路B.把钱负在背上去C.携带钱财前往D.以此为负担，资助读书答案：C解析：“负百金之资”意为携带钱财前往，与“以入京师”相呼应，表达外出求学时携带的财物。(25)对文中画线句子“从此书授之”的理解，正确的一项是A.从这本书中授予他知识B.从这本书中传授给他知识C.赋予他这本书的内容D.拿这本书传给他答案：B解析：“从此书授之”表示大师从这本书中传授知识给他，强调知识的传递，理解为传授知识。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】“登堂入室”是指从门外进入堂屋，再从堂屋进入内室，比喻事物逐步深入、获得发展。在今天的生活中，这个成语常常用来形容一种逐渐深入的过程。比如，有的人学习一门技能，从初学时的门外汉，到掌握基础知识，再到深入研究，就是一种“登堂入室”的体现。在学习上，只有不断积累，才能真正达到“登堂入室”的境界。我们每个人都会经历成长的过程，从懵懂无知到逐渐成熟，从自我封闭到与人沟通，都是一个逐步深入的过程。就像花儿从种子萌芽到开出美丽的花朵，人生也是一样，每一步都是对前一步的超越和提升。(26)本文的主旨是A.比较“登堂入室”与“门内”B.介绍“登堂入室”的含义C.引申“登堂入室”在现代社会的意义D.讲述成长的过程与道理答案：D解析：全文通过“登堂入室”的比喻，引申出成长的过程，强调进步与突破。(27)本文使用的表达方式是A.记叙B.议论C.描写D.抒情答案：B解析：文章通过提出概念并加以解释，结合生活实际，表达观点，属于议论方式。(28)“登堂入室”在文中的作用是A.作为文章的主旨B.作为文章的论据C.作为文章的结构D.作为文章的修辞答案：B解析：“登堂入室”是文章用来引出话题的成语，作为论据来论证成长的逐步深入。(29)下列句子中，属于因果关系的一项是A.有的人学习一门技能，从初学时的门外汉，到掌握基础知识，再到深入研究B.比如，有的人学习一门技能，从初学时的门外汉，到掌握基础知识C.我们每个人都会经历成长的过程，从懵懂无知到逐渐成熟D.人生也是一样，每一步都是对前一步的超越和提升答案：A解析：A项中“学习一门技能”为因，“登堂入室”为果，体现因果关系。(30)作者引用“花儿从种子萌芽到开出美丽的花朵”的例子是为了A.说明“登堂入室”的意思B.增强文章的说服力C.说明成长的过程D.说明人生的美丽与花朵相似答案：C解析：例子用于说明人类成长如同花儿生长一样，是一个逐步深入的过程，论证成长的道理。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料一位同学在日记中写道：“我曾以为读书只是获取知识，现在才明白，读书是一种生命的态度。”请你结合材料，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：读书，是一种生命的态度书，是人类文明的结晶，是一盏照亮前路的明灯，是通往未知世界的门扉。有人说，读书只为获取知识，但真正的读书，远不止于此，它是一种生命的态度。读书，是陶冶情操的方式。书籍涵养君子，净化心灵。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句古语或许夸张，但它揭示了读书对人心的深刻影响。一首诗、一部长篇，都能带给我们丰富的情感体验，激荡我们的心灵世界。通过读《岳阳楼记》，我们能感受到范仲淹“先天下之忧而忧”的胸襟；通过读《赤壁赋》，我们能体会到苏轼对人生哲思的领悟。读书，是自我提升的途径。“腹有诗书气自华”，读书让我们思想更加丰富，言谈更加有品位。当我们沉浸在知识的海洋中，头脑变得清醒，精神变得充实，眼神中多了一份从容与自信。正是这些阅读积累，让我们不仅能看到更广阔的世界，也能够坚定内心的目标与信念。读书，更是一种生活的智慧。在当今快节奏的社会中，读书是一种放慢脚步、深入思考的方式。它教会我们如何沉淀情绪，如何思考人生，如何面对生活的种种考验。比如《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”，教我们读书与思