顺平县2026学年三下数学期中教学质量检测试题（含解析）

顺平县2026学年三下数学期中教学质量检测试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．根据作息时间表完成下列各题.（1）星期日，淘气早上（______）时（______）分来到公园，中午12时20分离开。他在公园里玩了（______）时（______）分。（2）14时，淘气开始画一幅画，经过1时20分后完成。淘气画完时是（______）时（______）分。2．30的6倍是（_____），30是6的（_____）倍．3．有3件不同的上衣和3条不同的裤子，王军想选一套衣服穿，他有（________）种不同的选法．4．在括号里填上合适的数。（________）（________）5．计算应先算（________）法，再算（________）法。6．观察如图所示的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在横线上．A．B．C．D．E.从正面看到的图形是的有_____．从侧面看到的图形是的有_____．7．比239多302的数是________；________比354少206。8．（在合适的答案下面画“√”）（1）养鸡的只数最可能是：809只798只859只846只（2）植树的棵数最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵9．一张长方形纸长40厘米，宽22厘米。从这张纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长是________厘米，剩下图形的周长是________厘米。10．一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的，还剩下它的（______）。二、认真辨析，我会判。1．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）2．时间单位之间的进率是100.（________）3．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）4．18元8角写成小数是18.08元。（________）5．秒针从数字3走到9，走了30秒。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．装有红、黄、白棋子的袋子里，不可能摸出（）。A．红棋子 B．黑棋子 C．白棋子2．下面的图形是轴对称图形的有（）个。A．1 B．2 C．33．用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米．A．6 B．7 C．84．浩浩打算用一个星期的时间把《丁丁历险记》看完，每天看的页数都相同，那么3天他看了全书的()。A． B． C．5．如下图，将一张长方形纸对折，并剪下一个三角形和一个圆，余下的部分展开后的形状是（）．A． B． C．6．是从下面哪张纸上剪下来的？（）。A． B． C． D．7．将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的()．A． B． C．8．小明有5元和2元面值的人民币各6张，如果要买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？（）A．4种 B．3种 C．2种9．下面说法正确的是（）。A．明明家距姥姥家15千米，他最好步行去 B．唱一首歌用4秒C．0和任何数相乘都得0 D．四边形有4个直角10．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．6四、计算题。（28分）1．小小神算手。2．竖式计算。（带※的要验算）※五、操作题。1．观察物体，连一连。

六、解决问题1．一本字帖，小芳每天练4页，12天练完。小刚每天练6页，几天能练完？2．“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元钱买门票够吗？”两位同学分别作出如下的解答：小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（）（）（1）请您在正确的解法下面打“√”。（2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。3．一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。已知每辆车长5米,两车间隔10米。问:这个车队共有多少辆车?4．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？5．下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表．①济南到蚌埠有多少千米？②1023﹣848求的是到的里程．③一列高速列车从北京出发，已行驶了1000千米，在图上标出它的大概位置．

参考答案一、填空题。（20分）1、9103101520【详解】略2、1805【详解】略3、9【详解】略4、1549【分析】一个加数＝和－另一个加数，被除数＝商×除数，据此即可解答。【详解】45÷5＋□＝249＋□＝24□＝24－9□＝1545＋□÷7＝52□÷7＝52－45□÷7＝7□＝7×7□＝49【点睛】熟练掌握除法和加法各部分间关系是解答本题的关键。5、减除【分析】四则混合运算运算顺序：（1）同运算，从左往右依次计算；（2）既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；（3）有括号的先算括号里面的。【详解】计算（20－8）÷4应先算减法，再算除法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。6、ACDBCE【详解】略7、541148【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。【详解】239+302=541；354-206=148。故答案为：541；148。8、见详解【分析】（1）根据题意得：养鸡大约有850只，所以选择最接近850的数；根据整数的估算方法，把各数进行估算，再进行解答即可；（2）根据题意得：植树大约有6000棵，所以选择最接近6000的数；估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行估算，据此解答即可。【详解】（1）809≈810798≈800859≈860846≈850所以最接近850的数是846。养鸡的只数最可能是：809只798只859只846只√（2）6198≈62005989≈60005199≈52006900≈7000所以最接近6000的数是5989。植树的棵数最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵√【点睛】9、2280【分析】从一个长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽。长方形的周长=（长+宽）×2。【详解】（40-22+22）×2=80（厘米）故答案为：22；80。10、【分析】把这堆沙子看作整体1，然后用1减去甲车运走的，再减去乙车运走的，求出还剩几分之几没有运完即可。【详解】1－－＝－－＝－＝一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的，还剩下它的（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。2、×【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】因为袋子里只有红、黄、白三种棋子，可能摸出红棋子、黄棋子或者白棋子，是不可能摸出黑棋子的。据此解答即可。【详解】装有红、黄、白棋子的袋子里，不可能摸出黑棋子。故答案为：B。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性。在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。2、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，和不是轴对称图形，而是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3、A【分析】两个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的长是1×2=2厘米，宽就是1厘米，然后利用长方形的周长c=（a+b）×2代入数据解答即可．【详解】（1×2+1）×2=3×2=6（厘米）答：长方形的周长是6厘米．故选A．4、C【详解】略5、C【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，根据轴对称的知识，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照轴对称图形的特点可知展开后所得的图形是：故答案为：C.【点睛】本题主要考察根据轴对称图形的特点来复原图形，找准图形的特征是解答此题的关键。6、B【分析】根据题意可看出，图形是轴对称图形，可以将纸对折后裁剪出来，据此将对折后的图案为，将此图案和各个选项进行对比进行选择。【详解】根据轴对称图形的裁剪方法，对折时的图形为，据此和各个选项对比为B选项的图案。故答案为：B【点睛】本题主要轴对称图形的特点，利用折纸裁剪出漂亮的图形，本题图形就是利用折纸裁剪出来的，那么我们也可以将图形对折后判断出折纸的裁剪图形。7、B【详解】略8、C【分析】首先用书包的价格除以5，判断出买这个书包需要多少张5元的人民币，然后根据每减少2张5元的人民币就需要增加5张2元的人民币，据此判断即可。【详解】30÷5＝6（张）（1）6张5元的的人民币；（2）4张5元的人民币和5张2元的人民币；共2种恰好支付的方式，故答案选：C。【点睛】本题考查搭配问题的应用，可以一一排列组合选择。9、C【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位的认识可知，15千米太远了，步行时间太长。（2）唱一首歌的时间大约需要4分钟。（3）根据0在整数乘法中的特性可知，0乘任何数都得0。例如0×213＝0。（4）四边形有4条直的边，有4个角，但不一定是都是直角，是封闭图形。【详解】A．明明家距姥姥家15千米，不适合步行去。原说法错误；B．唱一首歌用4分钟。原说法错误；C．0和任何数相乘都得0。原说法正确；D．四边形有4个角，但不一定是直角。原说法错误。故答案为：C。【点睛】当四边形的4个角都是直角时，这个四边形是正方形或长方形。正方形或长方形是特殊的四边形，但不是所有的四边形都是正方形或长方形。10、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，□里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，□里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……1四、计算题。（28分）1、34；80；130；5690；6.3；105；451.2；2400；19.8；1800【详解】略2、374；4167；443【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】※验算：五、操作题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、8天【分析】根据题意可知，用每天练字页数乘天数，求出这本字帖的总页数。再除以6，即可求出每天练6页时，需要的天数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（天）答：8天能练完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。2、（1）都正确；（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算，虽然不精确，但相差不大，估算结果与具体结果相近。【分析】（1）根据分析，小华的解答是按具体数值计算，完全正确，小丽是按照整数的估算乘法解答，不够精确。（2）可以解决问题，在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门